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教师修养
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  • 作 者:陈玲,付学成主编;康立娟,刘朝华,佟立荣副主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787303192229
  • 页数:343 页
图书介绍:本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容,集史实、问题、理论与思考于一体。该书在全面把握教师这一职业所应具备修养的特质的基础上,从整体上对教师的修养作了全面深入的研究,对于教师如何成长为一名有修养的教师提出了有益的建议,从多维的视角提供了教师教育的理论参考,值得广大教师以及有志于从事教师职业的人们学习和借鉴。
《教师修养》目录

第一章 教师修养概述 1

第一节 教师修养的话题 2

第二节 教师修养的法宝 9

第三节 教师修养的藩篱 19

第二章 国内教师修养 25

第一节 教师修养的渊源 25

第二节 教师修养的清新之风 58

第三节 新中国的教师修养 74

第四节 中国教师修养的特点 87

第三章 国外教师修养 94

第一节 西方国家教师修养 94

第二节 东方国家教师修养 124

第三节 国外教师修养的特点 148

第四章 教师修养的内容 163

第一节 教师的思想修养 163

第二节 教师的道德修养 171

第三节 教师的法律修养 192

第四节 教师的专业修养 200

第五节 教师的身心修养 213

第六节 教师的礼仪修养 222

第五章 教师修养的提升 231

第一节 提高修养,完善人生 231

第二节 凤凰涅槃,成就人生 240

第三节 完善人格,润泽人生 272

第四节 涵濡浸渍,完美人生 283

第六章 教师修养评价 296

第一节 教师修养评价概述 296

第二节 教师修养评价的标准 301

第三节 教师修养评价的主要内容 318

第四节 教师修养评价的方式 326

第五节 教师修养评价的影响 331

后记 341

参考文献 343

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