读书 创新 发展 二○一一年北京市第八十中学第二届读书交流会PDF电子书下载

灵动·怡情·激趣——寒假关于“做一名创新性教师”读书活动的一点体会&初中语文组 薛丹 1

对初中数学“教学做合一”的思考——我读《陶行知教育名篇》&初中数学组 杨根深 8

创新思维方式，做创新型教师——读《做一个聪明的教师》有感&高中英语组 刘洋 13

将智慧与艺术融入德育&初中外语组 张福英 17

面对变化 不断学习 经常反思——《创新型教师的品质特征及其培养途径》读后感&高中化学组 范晓琼 21

教学创新提升教学观念是先导——读《创新生物教学方式》有感&初中理化生组 苏红 25

角度 态度 高度——读《教学勇气——漫步教师心灵》有感&初中地理组 皮艳芳 29

读《陶行知教育名篇》有感&图书馆 黄玉婷 33

激发兴趣 全面育人&高中语文组 冯凌云 39

在创新中提升教师的专业化水平&初中语文组 覃秀梅 44

选择、改变，并且坚持——“如何做一个创新型教师”的思考&初中语文组 刘妍 48

《课堂密码——对课堂教学的深度思考》读后感&初中数学组 李军 52

做创新型教师——《教育的智慧》读后感&初中数学组 武彦玲 56

做一名专业、智慧、创新的班主任——读李镇西《做最好的班主任》有感随想&初中语文组 解强 60

给孩子自主学习的空间&初中数学组 韦丽玲 68

做创新型英语教师&英语组 王寒冰 71

做创新型英语教师——在日常教学中的几点困惑得以解决&高中英语组 赵洋 75

做一个创新型教师&高中政治组 周静 79

做一个创新型教师——读《创新力》有感&高中化学组 于乃佳 83

班主任工作与个人修养——读《班主任工作漫谈》有感&初中理化生组 张涛 87

全方位提升，做一名创新型教师&高中生物组 吕琳 91

大胆创新 勇于实践——读《杜郎口“旋风”》有感&初中政治组 谷桂杰 97

《给教师的101条建议》读后感&信息组 邹爽 101

读《上课的变革》——做一名创新型教师&初中教育处 刘嘉 104

把最好的服务献给教育——我读《送给加西亚的信》&行政副校长 霍斌 107

和谐一致 包容开放——读《新家庭如何塑造人》&高中语文组 杨卓姝 112

读《班主任工作漫谈》有感&初中数学组 高璇 117

《教学机智》读后感——做新时代的人民教师&高中数学组 王海霞 121

生气不如争气——寒假读书学习体会&初中数学组 孟慧敏 125

像他一样去创造&初中外语组 李红燕 129

读《第56号教师的奇迹》有感&初中英语组 邢云姗 133

我们的教育应该塑造什么样的人——《五星红旗迎风飘扬》观后感&高中化学组 梁京梅 137

如何做一个创新型的教师&高中化学组 富瑶 141

《教学勇气》读后感&高中生物组 叶文 145

希望与鼓励——2011寒假教育阅读读书体会&高中生物组 李晋军 149

将创新进行到底&高中生物组 靳思 153

掌握教育教学新理念，培养创新人才——读袁振国著《教育新理念》有感&初中史地政组 马丽霞 156

读《教师人文读本》有感&初中史地政组 夏宁 160

《新课程课堂教学行为创新》读后感&初中体育组 张毅 165

做一个创新型教师&国际部 金燕慧 169

做一名创新型的教师——《钱学森》读后感&初中教学处 骆玉香 172

做温润学生心灵的德育&初中教育处 梅景玉 177

读《教师专业发展之路》有感&党总支 时芝玫 181

学生学会质疑、师生方能创新——读北京市第八十中学特级教师宁鸿彬的“三、三、三原则”有感&初中部语文组 李娟 185

人是要有一点儿精神的——读《周国平文集》有感&高中语文组 董淑芳 191

今天怎样做一名创新型语文教师——我读《今天怎样做教师》&高中语文组 涂洁 196

做一名创新型班主任&高中语文组 吴丹 200

读《教育的智慧》有感&高中数学组 廖爽 204

做一个创新型教师&高中数学组 田丽 207

教师的艺术——读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》&高中英语组 裴莹 211

做一个创新型教师&高中英语组 刘云 215

发挥生物学科的特点与优势，培养学生的创新精神和创新能力&高中生物组 韩宏杰 219

读《多媒体学习》一书有感&高中信息组 赵辉 223

浅谈读《卓越员工高效工作法》感想&高中生物组 陈玉芳 227

加强学习，在岗位工作中创新&校长办公室 韩萍 229

遇到问题找方法 解决问题求创新——《方法总比问题多》读后感&督导室 唐维宁 234

读《做一名智慧型教师》有感&教科研室 童嘉森 237

《寻找一生的教学勇气》——读《我的教学勇气》有感&初中地理组 刘楠 241

一只猫和图书馆——《小猫杜威》带给我的感动&图书馆 刘晶 245

读《当彩色的声音尝起来是甜的》有感&高中地理组 杨利娜 249

守住自我——有感于《教学勇气》&高中数学组 王坤 253

做“落实型”领导——读《关键在于落实》有感&教学副校长 于冬云 255

附录：2011年读书活动，教师读书书目 259