中小学优秀班主任经典案例评析PDF电子书下载

第一单元 有真爱，有快乐——班主任的师爱主张 2

1晨光中，我的办公桌一片灿然 2

2老师，请听我说 7

3你快乐，所以我快乐 11

4找回富有魅力的你 14

5我的师爱主张 19

单元案例评析 给予学生真正的师爱 23

第二单元爱，也有尺度——班主任的师爱艺术 27

6“不是失望，是心痛” 27

7爱的尺度 29

8理发风波 32

9温柔的惩罚 36

10我给学生电话拜年 38

单元案例评析 师爱，是一种艺术 41

第三单元 别出心裁的教育——班主任与集体教育 45

11“加分”风波 45

12对与错的距离 47

13窗户事件 49

14别出心裁选班委 55

15 生活处处皆教育 59

单元案例评析 建设优秀的班集体是班主任的中心工作 62

第四单元 精彩闪现每一刻——班主任与班级特色活动 66

16那一群舞的精灵啊 66

17谁是“光荣升旗手” 70

18四十四朵康乃馨 73

19爱的天空 76

单元案例评析 特色的班级活动，成就特色的班集体 82

第五单元 春风化雨，润物无声——班主任与班级文化建设 86

20“小鱼”效应 86

21堵，还是导 89

22精心预设的“奖赏” 93

23让爱心和责任心传递 96

单元案例评析关注班级文化建设，营造和谐发展氛围 100

第六单元 走进童心世界——班主任与个别教育 104

24等待花开 104

25猜一猜 107

26一盒棋的魔力 110

27一块橡皮 114

28老师，我可以叫你叔叔吗 116

单元案例评析 走进童心世界 119

第七单元 做更好的你——班主任与“学优生”的教育 122

29“美差”被拒绝的时候 122

30唤醒“危机”意识 125

31让“白天鹅”越来越美丽 130

单元案例评析 关注学优生的健康成长 134

第八单元 相信你能行——班主任与“后进生”的教育 137

32冬天不砍树 137

33我相信你能行 140

34我的“持久战” 144

35我与一个“后进生”的共情相处 147

单元案例评析 没有真正的“后进生” 154

第九单元 让他们不再是问题——班主任与“问题生”的教育 158

36破解撕书之谜 158

37让他坐哪儿呢 161

38一句道歉的价值 164

39你到底在抗拒什么 167

单元案例评析 用智慧与爱心来解决“问题” 172

第十单元 心的方向，谁来领航——班主任与价值观教育 175

40小娟的手 175

41“尴尬”的相逢 179

42健美操服装怎么办 184

43租书风波 188

单元案例评析 帮助学生树立正确的人生态度 191

第十一单元 倾听花开的声音——班主任与青春期教育 195

44巧改“失恋”诗 195

45花开花未落 197

46让孩子享受青春的阳光 201

单元案例评析帮助孩子把握青春的方向 206

第十二单元 呵护稚嫩的心灵——班主任与未成年人保护问题 210

47一把口琴 210

48“恐龙”事件 213

49道歉原来如此美丽 216

50“毁人”还是“诲人” 220

单元案例评析 要注意对未成年人的保护 223

第十三单元 同享那一片蓝蓝的天——班主任与新市民子弟教育 227

51“拳头霸王”的转变 227

52让学生眼中闪耀希望 230

单元案例评析 让所有的孩子享受成长 233

第十四单元架起一座五彩的桥——班主任与家庭教育指导 237

53一碗面的风波 237

54丢下我们手中的绳索 240

55谎言背后的思考 244

56家长，您怎么啦 249

57撒播人文的阳光 252

单元案例评析 真诚沟通家校，合力迸发精彩 256

后记 260