家园同步开展早期阅读教育的实践研究PDF电子书下载

第一章家园同步开展早期阅读教育的重要意义 1

第一节早期阅读的重要意义 1

一、早期阅读的含义 2

二、早期阅读在儿童成长过程中的作用 3

第二节家园同步在早期阅读教育过程中的必要性 4

一、幼儿园开展早期阅读教育的优势 4

二、家庭开展早期阅读教育的优势 6

三、家园同步开展早期阅读教育的重要意义 7

第三节家园同步开展幼儿早期阅读教育的现状分析 9

一、现状调查 9

二、调查结论与启示 14

第二章创设早期阅读教育的有效环境 16

第一节幼儿园早期阅读环境的创设 16

一、创设幼儿园早期阅读的物质环境 16

二、创设幼儿园早期阅读的精神环境 18

第二节家庭早期阅读环境的创设 18

一、创设家庭早期阅读的物质环境 19

二、创设家庭早期阅读的精神环境 19

第三章家园同步开展早期阅读教育的实践探索 21

第一节家园同步开展早期阅读教育的途径 21

一、开展早期阅读教育宣传 21

二、制订家园早期阅读教育制度 21

三、确定幼儿早期阅读发展目标 23

四、建立多种沟通模式 23

第二节家园同步开展早期阅读教育的目标及指导要点 24

一、托班幼儿早期阅读教育的目标及指导要点 24

二、小班幼儿早期阅读教育的目标及指导要点 26

三、中班幼儿早期阅读教育的目标及指导要点 28

四、大班幼儿早期阅读教育的目标及指导要点 31

第四章家园同步开展早期阅读教育活动案例 35

第一节托班早期阅读教育活动案例 35

活动1阅读活动：《好朋友》 35

活动2阅读活动：《谁的脚印》 36

活动3阅读活动：《不听话的小鸡》 38

活动4阅读活动：《小鸡和小鸭》 40

活动5我和图书是朋友 41

第二节小班早期阅读教育活动案例 43

活动1我把图书宝宝送回家 43

活动2图书宝宝的新家 45

活动3图书宝宝的好朋友 46

活动4小小图书 47

活动5我喜欢小图书 49

活动6我会看图书 51

活动7我最喜欢的书 53

活动8阅读活动：《狮子和老鼠》 54

活动9阅读活动：《救生圈扔给谁》 56

活动10阅读活动：《拔萝卜》 58

活动11阅读活动：《尖嘴巴和扁嘴巴》 60

活动12阅读活动：《帽子先生找朋友》 62

活动13阅读活动：《轮子歌》 63

活动14开书店 65

活动15阅读活动：《狼和小羊》 67

活动16阅读活动：《大眼镜》 68

活动17阅读活动：《好甜好甜，好苦好苦》 70

活动18我认识的安全小标志 72

活动19蜗牛是我的好朋友 73

活动20故事表演：《望远镜》 74

活动21故事表演：《拔萝卜》 75

活动22我和图书交朋友 77

活动23小图书笑了 78

第三节中班早期阅读教育活动案例 80

活动1图书小卫士 80

活动2图书整理员 82

活动3奥特基地 83

活动4阅读活动：《神气的公鸡》 84

活动5阅读活动：《咕咚来了》 86

活动6阅读活动：《小乌鸦爱妈妈》 89

活动7小组阅读活动 91

活动8我的图书大家看 94

活动9生活中常见的图标 95

活动10我会洗手 97

活动11阅读活动：《小金鱼的梦想》 99

活动12阅读活动：《门上的画》 101

活动13阅读活动：《小乌龟找家》 103

活动14表演诗歌：《树叶》 105

活动15续编故事：《会动的房子》 108

活动16排图讲述：《小刺猬和大菠萝》 110

活动17自主阅读活动 112

活动18看图讲述：《小鸡和小鸭》 114

活动19阅读活动：《小河马的大口罩》 116

活动20阅读活动：《小猴卖圈》 118

第四节大班早期阅读教育活动案例 120

活动1周末借阅图书 121

活动2读书小博士 122

活动3今天你来了吗 123

活动4各种各样的标志 124

活动5美术活动中的阅读 126

活动6快乐读书节 127

活动7民间故事：《老鼠嫁女》 130

活动8阅读活动：《白雪公主和七个小矮人》 133

活动9我和爸爸妈妈逛书店 134

活动10我的名字的来历 136

活动11小小邮递员 138

活动12故事创编：《《小老鼠》 139

活动13故事表演：《小熊请客》 141

活动14自制图书：《城里来了大恐龙》 143

活动15自制小图书 145

活动16阅读活动：《三只小猪》 147

活动17阅读活动：我给弟弟妹妹讲故事 148

活动18诗歌欣赏：《风在哪里》 149

活动19阅读活动：《小伞兵和小刺猬》 151

第五节全园大型早期阅读教育活动 153

活动1争做故事大王 153

活动2走进图书馆 156

活动3庆“六一”幼儿图书节活动 158

第五章家园同步开展早期阅读教育随笔 165

第一节幼儿园开展早期阅读教育随笔 165

引导托班幼儿走进图书世界 165

如何培养幼儿创编故事的能力 167

怎样培养小班幼儿爱护图书的意识 169

如何培养幼儿对阅读活动的兴趣 172

如何帮助幼儿成为自主的阅读者 176

指导幼儿阅读经典童话的几点感想 179

第二节家庭开展早期阅读教育随笔 181

如何培养孩子的阅读兴趣 181

我们是如何进行亲子阅读的 182

教孩子阅读的一点体会 184

宝贝，讲给妈妈听 185

阅读中的小故事 186

雪航读书札札记 187