班主任的班级工作PDF电子书下载

第一章 班主任是班级的灵魂 1

第一节 言传身教，以身作则 2

第二节 深入了解学生 5

第三节 做“读”领风骚的班主任 9

第四节 做引领学生抵御风雨的向导 11

第五节 用真情打动学生 14

第六节 学会与学生谈心 17

第七节 做一个“十度”班主任 20

第二章 强化学生的思想工作 25

第一节 不容忽视的的思想道德现状 26

第二节 学生思想道德易受影响的原因 27

第三节 怎么加强学生的思想道德建设 29

第四节 用美德故事，教育学生 33

第五节 学会倾听学生心声 36

第六节 错误也是促进学生情感发展的教育资源 39

第七节 班主任教育应该以德为首 43

第八节 培养学生的集体责任感、荣誉感 47

第三章 营造良好的教学环境 53

第一节 良好的班风至关重要 54

第二节 营造优良班风，凝聚强大力量 60

第三节 培养班干部自主管理班级 66

第四节 用自主管理营造和谐班风 69

第六节 班主任如何增强班级凝聚力 73

第七节 班主任怎么营造班级良好的气氛 76

第四章 如何使学生集体进步 79

第一节 引导而不牵着学生走 80

第二节 了解学生，按需施教 82

第三节 激发学生积极的思维活动 85

第四节 学困生要特殊对待 89

第五节 做好“后进生”的转化工作 92

第六节 怎么给学生学习的动力 95

第七节 引导孩子培养良好的学习习惯 101

第八节 班主任提高工作效率的时机 103

第九节 怎样调动调皮生的学习积极性 108

第十节 班主任怎么做好考前工作 111

第十一节 班主任“六导”，提高学生成绩 113

第十二节 如何对待那些屡教不改的“差生” 116

第十三节 班主任在班级怎么实行奖励 120

第五章 抓在细微处，落在实效中 123

第一节 用理解架起师生友谊之桥 124

第二节 成功的交流是成功教育的前提和保障 128

第三节 用心教育，用爱感化 132

第四节 凡事无小事，简单不等于容易 134

第五节 用爱滋润学生心田 136

第六节 班主任怎么应对不同学生的心理 140

第七节 班主任引导孩子健康的心理 144

第八节 培养学生做班级的主人 148

第六章 培养孩子的主人翁精神 153

第一节 开展班级活动是班主任的基本工作 154

第二节 班主任开展班会的目的性要明确 158

第三节 班主任开班会应该注意的问题 165

第四节 有针对性的开展主题班会 169

第五节 班主任怎么带学生“玩起来” 174

第六节 让班级充满大自然的气息 180

第七节 以班集体活动为抓手建设班级文化 183

第七章 良好的卫生是班级的名片 185

第一节 班主任怎么搞好班级卫生工作 186

第二节 工作中对学生加强监督 196

第三节 搞好班级卫生，从四个好出发 198

第四节 班主任怎么抓好班级劳动 200