研究设计与社会量测PDF电子书下载

第一篇 导论：理解基础研究、应用研究和评估研究 1

1.1基础研究、应用研究与评估研究的性质 2

1.2基础研究的导向和任务 4

1.3应用研究的导向和实践 5

1.3.1应用研究的类型学 5

1.3.2应用研究者是干预者 6

1.3.3应用研究者未来所需要的训练 6

1.3.4应用研究机构的不断出现 7

1.4评估研究者的导向和责任 8

1.5基础研究、应用研究与评估研究的文献 9

1.5.1基础研究 9

1.5.2应用研究 10

1.5.3评估研究 10

第二篇 基础研究设计 11

2.1社会研究计画设计的基本方法 12

2.2形成研究的问题 14

2.3评估现有的研究 16

2.3.1一个「好的」研究问题的特质和用途 18

2.4研究设计的要素 18

2.5选择研究设计 21

2.6科学是如何建立的 26

2.7社会学理论对经验研究的影响 31

2.8理论语言与研究语言之间的沟通 37

2.9判断假说有用与否的标准 38

2.10科学：观察、实验和历史回顾同时进行 44

2.11设计、模型建构及大规模研究指南 51

2.12模型在研究设计中的角色 55

2.12.1实体模型 57

2.12.2理论模型 57

2.12.3数学模型 58

2.12.4机械模型 58

2.12.5符号互动模型 59

2.13研究设计的一般考虑 60

2.14影响研究设计内在效度与外在效度的因素 61

2.15抽样 63

2.15.1随机抽样 64

2.15.2分层抽样 65

2.15.3判断或目的抽样 65

2.15.4抽样技术综述 65

2.16关於基础研究与研究设计的推荐书目 69

第三篇 应用与评估研究 71

3.1一条与政策决策相关的应用社会科学基本原理 72

3.1.1应用社会学的未来：一个会长的看法 74

3.2应用研究设计 75

3.3为一个问题设计应用研究计画 76

3.4学术研究者在应用研究中的心情 77

3.5应用研究在政策分析中的成功应用 78

3.6关於应用社会学、知识使用、政策制定及评估的推荐书目 85

3.6.1应用社会学 85

3.6.2知识应用 88

3.6.3政策制定/政策分析 89

3.6.4评估 90

3.6.5评估的范例 91

3.6.6知识应用的范例 96

3.7评估研究是一个程序 97

3.7.1评估模型的设计和应用 98

3.7.2定义评估及内部与外部评估的比较 111

3.7.3评估的顺序 112

3.7.4评估过程中模型的概念 114

3.7.5关於评估研究的推荐读物 116

3.7.6精选评估方面的文献 122

3.8研究伦理及其实践 127

3.8.1机构的审核过程 146

第四篇 定性研究 167

4.1导论 168

4.2系统的研究方法 168

4.3关於五种方法的概念 169

4.4叙事研究 170

4.4.1不同的取向 171

4.4.2叙事研究的关键要素 173

4.4.3叙事研究的程序 174

4.5现象学 174

4.5.1不同的取向 176

4.5.2现象学研究中的主要要素 176

4.5.3现象学研究的操作程序 177

4.6扎根理论研究 178

4.6.1不同的取向 178

4.6.2扎根理论研究的关键要素 181

4.6.3扎根理论的研究程序 182

4.7民族志 184

4.7.1不同的取向 184

4.7.2民族志的关键要素 186

4.7.3民族志的研究程序 187

4.8个案研究 188

4.8.1不同的取向 189

4.8.2个案研究的关键要素 189

4.8.3个案研究的程序 190

4.9定性研究方法论：一个新的视野 191

4.10为定性研究者推荐更多的资料 202

4.10.1推荐读物 202

4.10.2学术机构和团体 205

4.10.3定性研究的E-mail讨论小组 205

4.10.4社会科学定性研究方面的网路资源 206

第五篇 利用图书馆、实地与实验室搜集资料的方法与技术 209

5.1社会科学研究者的场地、主要方法与具体技术 210

5.2浏览印行的或线上的社会科学研究资源 213

5.2.1社会科学索引 214

5.2.2社会科学引文索引 214

5.2.3当前教育期刊索引 217

5.2.4人口索引 217

5.2.5社会学摘要 217

5.2.6心理学摘要 219

5.2.7心理学资讯 225

5.2.8当代社会行为科学录 225

5.2.9社会学年度评论 226

5.2.10美国社会学评论 226

5.2.11联邦政府的教育资源 226

5.2.12儿童成长论文摘要及目录汇编 232

5.2.13人口资料线上 233

5.3美国人口普查署及其他联邦资讯资源 233

5.3.1如何取得人口普查局的资料 234

5.3.2劳工统计局资料 234

5.4联邦统计资料 234

5.5从联邦资源发掘资料 234

5.5.1 PAIS国际资料库 235

5.5.2 ATLA宗教资料库 235

5.6问卷调查：选择与设计方法 235

5.6.1邮寄问卷法的优点与缺点 235

5.6.2问卷设计与制作指南 237

5.6.3利用外来资源建构问卷 240

5.7提高问卷回收率的技术 241

5.8实地研究中个人访谈技术的选择与运用 248

5.8.1个人访谈的优点 249

5.8.2个人访谈的缺点 250

5.9电话访问前的准备工作概述 253

5.9.1电话访问的指导 253

5.10电话调查与当面访谈的比较 258

5.11在邮寄问卷法、当面访谈和电话调查三者之间作选择 260

5.12作为研究工具的小组调查方法 261

5.12.1小组研究方法的优点 262

5.12.2小组调查方法本身内在的困难 262

5.12.3重复访问的偏误 265

5.13社会量表和指标的建立与选择 271

5.13.1 Thurstone等距量表 273

5.13.2 Likert量表 275

5.13.3 Guttman量表分析 276

5.13.4量表区分技术 278

5.13.5等级评定量表 279

5.13.6潜在距离量表 280

5.13.7配对比较法 281

5.13.8语意区别法 282

第六篇 社会科学资料统计分析 287

6.1质疑科学 289

6.2量测的四种层次及其相对应的统计 293

6.3统计显著性的意义及其使用 295

6.4相关与群体差异的共同量测法总结 299

6.5相关量测法概述 299

6.5.1 Pearson积距相关系数 300

6.6均值差异检定的概述 302

6.6.1独立均值检定的t值 302

6.6.2配对均值检验的t值 302

6.6.3两个均值以上的F检验计算 303

6.7因果关系和多变数分析：从单变数和双变数问题到社会行为的多变数分析 305

6.7.1原因的四种特徵 305

6.7.2多变量分析的统计世界 306

6.7.3复相关、回归和群落分析 307

6.7.4以路径分析作因果分析 310

6.7.5因数分析：以简单条件解释众多变数间的关系 318

6.8其他统计方法的概述及应用的例子 322

6.8.1 Bayesian方法：贝氏推论和贝氏统计 322

6.8.2典型相关 324

6.8.3因果分析 325

6.8.4群落分析 326

6.8.5同期群分析 327

6.8.6沟通网路分析 328

6.8.7因变数的分解 328

6.8.8因果模型中效果的分解 328

6.8.9德尔斐技术 329

6.8.10判别（函数）分析 330

6.8.11事件史分析 331

6.8.12对数线性模型与分析 332

6.8.13马可夫链 333

6.8.14变换分析 333

6.8.15多元判别（函数）分析 341

6.8.16逆正函回归和对数比率模型 342

6.8.17最小空间分析 343

6.8.18推测程序 344

6.8.19结构方程和结构方程模型 345

第七篇 评估社会变数：尺度与指数 347

7.1关於评估的资源概览 350

7.1.1书籍 350

7.1.2出版社及测试供应者 351

7.2评估社会状况的尺度 353

7.2.1 Duncan的社会经济指数 353

7.2.2 Siegel（NORC）的声望评分 357

7.2.3 Treiman的标准国际职业声望尺度 359

7.2.4 Nam-Powers社会经济地位评分 361

7.2.5 Hollingshead的社会地位指数 363

7.2.6教育尺度 373

7.3评估群体结构与变化的尺度 374

7.3.1 Hemphill的群体维度指数 375

7.3.2 Bales的互动过程分析 385

7.3.3 Seashore的群体凝聚力指数 388

7.3.4自发性选择社会计量尺度与社会计量偏好 389

7.3.5 Bogardus的社会距离尺度 392

7.4社会指标 394

7.4.1社会指标的定义 395

7.4.2人类发展指标 405

7.4.3国家社会指标 412

7.4.4州和地方社区层面的社会指标 422

7.4.5关於普遍适用的和特殊的社会指标项目，以及最近发展 422

7.4.6社会指标网路新闻 423

7.5国家经济指标 423

7.6组织结构的量测 425

7.6.1组织量测手册 427

7.6.2组织规模 431

7.6.3制式化 433

7.6.4集中化 435

7.7社区 441

7.7.1社区态度量表 443

7.7.2社区服务行为的计分卡 446

7.8社会参与 448

7.8.1 Chapin的社会参与量表 448

7.8.2闲暇参与和娱乐 451

7.9工作组织中的领导 453

7.9.1领导意见问卷 455

7.9.2管理行为的描述 458

7.10士气和工作满意度 462

7.10.1 Schuessler的社会生活感受量表 463

7.11态度、价值和典范量表 470

7.11.1孤立和无规范的量测 470

7.12婚姻和家庭 473

7.12.1二元调适量表 473

7.12.2 PREPARE详细目录 476

7.12.3生活改善量表 478

7.13人格量测 482

7.13.1明尼苏达多面相人格量测清单 482

第八篇 研究计画、经费、报告与生涯规划 487

8.1研究经费的申请 488

8.1.1初步的规划 488

8.1.2研究计画申请书的内容 489

8.2申请被拒的几个一般性原因 491

8.2.1有关规则性的原因 492

8.2.2方法上的原因 492

8.2.3个人因素 492

8.2.4成本一效益因素 492

8.3出版 493

8.3.1美国社会学会的论文写作规范 493