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绪论 1

第一章 体育教育思想 8

第一节 体育教育思想概述 8

第二节 我国近代以来主要的体育教育思想 13

第三节 体育教育思想发展趋势 24

第二章 体育教育本质 33

第一节 体育教育概述 33

第二节 体育教育与学校教育 44

第三节 体育教育与素质教育 46

第四节 体育教育与全民健身 50

第三章 体育教育目标 53

第一节 体育教育目标概述 54

第二节 体育教育目标体系 57

第三节 实现体育教育目的目标的途径 65

第四章 体育教育内容 75

第一节 体育教育内容概述 75

第二节 体育教育内容的产生与发展 81

第三节 体育教育内容的选编 85

第五章 体育教育方法 91

第一节 体育教育方法的产生与发展 91

第二节 学校体育教育方法 95

第三节 家庭体育教育方法 105

第六章 体育教育评价 110

第一节 体育教育评价概述 110

第二节 体育（与健康）课程评价 121

第七章 体育教师与学生 127

第一节 体育教师的职责与基本素质 127

第二节 学生的身心特征与体育教育 131

第三节 构建和谐的师生人际关系 146

第八章 体育教育资源 152

第一节 体育教育资源概述 152

第二节 体育教育内容的开发与利用 155

第三节 体育物质资源的开发与利用 161

第四节 体育人力资源的开发与利用 162

第五节 其他体育资源的开发与利用 165

第九章 体育教育管理 168

第一节 体育教育管理概述 168

第二节 体育教育管理的内容 170

第三节 体育教育管理的实施 181

第十章 体育教育重要法规文件选编 186

参考文献 235