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“互联网+教育”  新学习革命
“互联网+教育”  新学习革命

“互联网+教育” 新学习革命PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:杨剑飞著
  • 出 版 社:北京:知识产权出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7513039038
  • 页数:230 页
图书介绍:互联网给传统文化产业人才教育带来新的空间,同时也提出了许多新的命题。本书以“互联网+教育”为核心,通过互联网影响下文化产业领域教师、学生、教材、学校的新变化全面阐述互联网对教育观、教育手段、学习空间、教育理论的颠覆与重塑,描绘了未来互联网语境下教育的新形式、新空间、新手段和新制度,为未来学习重构发展空间和制度设计。
《“互联网+教育” 新学习革命》目录

导论 3

一、传统人才教育的缺失 3

二、“互联网+”的新机遇 7

三、“互联网+教育”:新教育理念的勃兴 10

四、“互联网+教育”的Online与Offline 15

五、互联网对教育模式的颠覆 17

六、“互联网+教育”的新趋势 26

第一章 人才培养:课内还是课外 35

一、异彩纷呈:互联网时代教育新形式 35

二、互联互融:培养目标与能力要求的转变 44

三、任重道远:应该关注的问题 52

第二章 网络学习:虚拟却很真实 65

一、合纵连横的学习 65

二、五光十色的学习 70

三、日新月异的学习 82

四、私人定制的学习 87

第三章 教材:互联网下的多元变化 98

一、编辑理念:“+”的多元 98

二、内容更新:“+”的速度 100

三、教材内容:“+”的主动 102

四、传统理论升级:“+”的新常态 105

五、互联网教材:“+”的智慧 107

六、未来发展:“+”的反思 109

第四章 学习空间:从单维到多维 115

一、校园文化空间的解构 115

二、没有界限的教育 123

三、教育空间的离散传播 135

第五章 互联网教育:希望还是泡沫 146

一、教育就是一个“场” 146

二、多样化的学习体验 154

三、技术化教育与人文化发展 164

四、希望还是泡沫? 171

第六章 渐进的革命:如何重塑教育 185

一、教育理念:“+”思维 185

二、课程体系:“适”与“微” 189

三、教学模式:理性VS感性 192

四、评价方式:大数据导向 196

五、教学空间:全息学习 198

六、学历认证:“学分银行” 200

七、学习目标:让终身教育成为现实 203

八、大学的发展与慕课 207

结语 215

一、“互联网+教育”的三大挑战 215

二、“互联网+教育”:需要冷静应对 217

三、“互联网+教育”=智慧教育 219

四、高校:“互联网+教育”的发展路径 221

主要参考资料 227

后记 229

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