中国教育统计年鉴 2014PDF电子书下载
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- 作 者:中华人民共和国教育部发展规划司编
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:7107308912
- 页数:695 页
第一部分 教育事业发展 2
一、综合部分 2
各级各类学校校数、教职工、专任教师情况 2
各级各类学历教育学生情况 3
各级各类非学历教育学生情况 4
各级各类民办教育基本情况 4
各级各类学校女学生数 5
各级各类学校女教师、女教职工数 6
各级各类学校少数民族学生数 7
各级各类学校少数民族教师、教职工数 8
各级各类学校校数 9
各级各类学历教育学生数 10
各级各类学历教育招生数 11
各级各类学校教职工数 12
各级各类学校专任教师数 13
高中阶段学生数的构成 14
教育规模 14
小学学龄儿童净入学率 15
各级教育毛入学率 15
各级普通学校毕业生升学率 16
每十万人口各级学校平均在校生数 16
各级普通学校生师比 17
普通高等学校校均规模 17
各级自学考试基本情况 18
二、高等教育 20
高等教育学校(机构)数 20
普通高等学校校数 20
普通高等学校在校生规模 21
普通高等学校设置(研究生、本科)专业数 21
普通高等学校设置(高职(专科))专业数 22
高等教育学校(机构)学生数 23
分部门、分计划研究生数(总计) 24
分部门、分计划研究生数(普通高校) 24
分部门、分计划研究生数(科研机构) 26
分学科研究生数(总计) 26
分学科研究生数(普通高校) 28
分学科研究生数(科研机构) 28
在职人员攻读硕士学位分学科学生数 30
普通高等学校工科分大类本科学生数 31
普通、成人本、专科分举办者学生数 32
普通本、专科分性质类别学生数 32
成人本、专科分性质类别学生数 34
普通本科分学科学生数 34
普通专科分专业大类学生数 35
成人本科分学科学生数 36
成人专科分学科学生数 37
网络本科分学科学生数 38
高等教育学生数变动情况 38
网络专科分学科学生数 39
高等教育非学历教育学生情况 40
高等教育学生中其他情况 41
外国留学生情况 42
高等教育学校(机构)教职工情况(总计) 44
高等教育学校(机构)教职工情况(普通高校) 44
高等教育学校(机构)教职工情况(成人高校) 46
研究生指导教师情况(总计) 48
研究生指导教师情况(普通高校) 48
分学科专任教师数(总计) 50
分学科专任教师数(普通高校) 51
分学科专任教师数(成人高校) 52
分学科专任教师数(民办的其他高等教育机构) 53
专任教师、聘请校外教师学历情况(总计) 54
专任教师、聘请校外教师学历情况(普通高校) 54
专任教师、聘请校外教师学历情况(成人高校) 55
专任教师、聘请校外教师学历情况(民办的其他高等教育机构) 55
专任教师年龄情况(总计) 56
专任教师年龄情况(普通高校) 56
专任教师年龄情况(成人高校) 57
专任教师年龄情况(民办的其他高等教育机构) 57
专任教师、聘请校外教师岗位分类情况(总计) 58
专任教师、聘请校外教师岗位分类情况(民办的其他高等教育机构) 58
专任教师变动情况(总计) 60
专任教师变动情况(民办的其他高等教育机构) 60
资产情况(总计) 62
资产情况(民办的其他高等教育机构) 62
校舍情况(总计) 64
校舍情况(普通高校) 65
校舍情况(成人高校) 66
校舍情况(民办的其他高等教育机构) 67
三、中等教育 69
(一)高中阶段教育 69
普通高中校数、班数 69
普通高中班额情况 70
普通高中学生数 71
中学学校教职工数(初级中学、九年一贯制学校、职业初中、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校) 72
普通高中分课程专任教师学历情况 74
普通高中专任教师专业技术职称、年龄结构情况 74
普通高中专任教师变动情况 76
普通高中学生、专任教师政治面貌及其他 76
普通高中办学条件(一) 78
普通高中办学条件(二) 78
普通高中办学条件(三) 80
成人高中基本情况 80
中等职业学校(机构)数 81
中等职业学校分办学类型及举办者的中职学生及教职工情况 82
中等职业学校(机构)各类学生数 84
中等职业学校(机构)各类女学生数 84
中等职业学校(机构)学生分科类情况(总计) 86
中等职业学校(机构)学生分科类情况(全日制学生) 87
中等职业学校(机构)学生分科类情况(普通中专) 88
中等职业学校(机构)学生分科类情况(成人中专) 89
中等职业学校(机构)学生分科类情况(职业高中) 90
中等职业学校(机构)分年龄学生数 91
中等职业学校(机构)分年龄女学生数 91
中等职业学校(机构)学生变动情况 92
中等职业学校(机构)女学生变动情况 92
中等职业学校(机构)学生其他情况 94
中等职业学校(机构)培训学生情况 94
中等职业学校(机构)外国留学生情况 95
中等职业学校(机构)教职工数(总计) 96
中等职业学校(机构)教职工数(普通中专) 96
中等职业学校(机构)教职工数(成人中专) 98
中等职业学校(机构)教职工数(职业高中) 98
中等职业学校(机构)教职工数(其他机构) 100
中等职业学校(机构)分科专任教师数(总计) 102
中等职业学校(机构)分科专任教师数(普通中专学校) 103
中等职业学校(机构)分科专任教师数(成人中专学校) 104
中等职业学校(机构)分科专任教师数(职业高中学校) 105
中等职业学校(机构)分科专任教师数(其他机构) 106
中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(合计) 107
中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(普通中专学校) 108
中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(成人中专学校) 109
中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(职业高中) 110
中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(其他机构) 111
中等职业学校(机构)专任教师分年龄情况 112
中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师岗位分类情况 114
中等职业学校(机构)专任教师变动情况 116
中等职业学校(机构)资产情况 118
中等职业学校(机构)教职工其他情况 120
中等职业学校(机构)校舍情况 121
中等职业学校(机构)校舍情况(普通中专学校) 122
中等职业学校(机构)校舍情况(成人中专学校) 123
中等职业学校(机构)校舍情况(职业高中学校) 124
中等职业学校(机构)校舍情况(其他机构) 125
职业技术培训机构基本情况 126
职业技术培训机构资产情况 128
(二)初中阶段教育 130
初中阶段校数、班数 130
初中班额情况 131
初中学生数 132
初中学龄人口及在校学生情况 134
初中分课程专任教师学历情况 136
初中专任教师专业技术职称、年龄结构情况 138
初中专任教师变动情况 140
初中学生、专任教师政治面貌及其他 142
初中办学条件(一) 143
初中办学条件(二) 144
初中办学条件(三) 144
成人初中基本情况 146
四、初等教育(小学) 148
小学校数、教学点数及班数 148
小学班额情况 149
小学学生数 150
小学学龄人口入学及在校生情况 152
小学教职工数 156
小学分课程专任教师学历情况 158
小学专任教师专业技术职称、年龄结构情况 158
小学专任教师变动情况 160
小学学生、教职工政治面貌及其他 160
小学办学条件(一) 162
小学办学条件(二) 164
小学办学条件(三) 164
成人小学基本情况 165
五、工读学校 168
工读学校基本情况 168
六、特殊教育 170
特殊教育基本情况 170
特殊教育学校教职工数 172
特殊教育学校专任教师学历、职称情况 172
特殊教育专任教师变动情况 172
特殊教育学校办学条件(一) 174
特殊教育学校办学条件(二) 174
七、学前教育 176
幼儿园园数、班数 176
学前教育分年龄幼儿数(总计) 178
学前教育分年龄幼儿数(城区) 179
学前教育分年龄幼儿数(城乡结合区) 180
学前教育分年龄幼儿数(镇区) 181
学前教育分年龄幼儿数(镇乡结合区) 182
学前教育分年龄幼儿数(乡村) 183
幼儿园教职工数 184
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况 186
幼儿园教职工、专任教师政治面貌及其他 188
幼儿园办学条件(一) 190
幼儿园办学条件(二) 190
八、各级各类学校分布情况 192
高等教育学校(机构)数 192
高等学校(机构)研究生数 194
普通高校研究生数 196
科研机构研究生数 198
高等教育本、专科学生数 200
高等教育普通本、专科学生数 202
高等教育成人本、专科学生数 204
高等教育网络本科、专科生学生数 206
综合大学本科、专科生学生数 208
高等理工院校本科、专科生学生数 210
高等农业院校本科、专科生学生数 212
高等林业院校本科、专科生学生数 214
高等医药院校本科、专科生学生数 216
高等师范院校本科、专科生学生数 218
高等语文院校本科、专科生学生数 220
高等财经院校本科、专科生学生数 222
高等政法院校本科、专科生学生数 224
高等体育院校本科、专科生学生数 226
高等艺术院校本科、专科生学生数 228
高等民族院校本科、专科生学生数 230
高等职业学校本科、专科生学生数 232
广播电视大学本、专科学生数 234
职工高等学校本、专科学生数 236
教育学院本、专科学生数 238
管理干部学院本、专科学生数 240
普通高等学校举办函授、业余、脱产分本专科学生数 242
在职人员攻读硕士学位学生数 244
高等教育非学历教育学生情况(总计) 246
高等教育非学历教育学生情况(普通高校) 248
高等教育非学历教育学生情况(成人高校) 250
高等教育非学历教育学生情况(民办的其他高等教育机构) 252
外国留学生情况 254
高等教育学校(机构)教职工情况(总计) 256
高等教育学校(机构)女教职工情况(总计) 258
高等教育学校(机构)教职工情况(普通高校) 260
高等教育学校(机构)女教职工情况(普通高校) 262
高等教育学校(机构)教职工情况(成人高校) 264
高等教育学校(机构)女教职工情况(成人高校) 266
高等教育学校(机构)教职工情况(民办的其他高等教育机构) 268
高等教育学校(机构)女教职工情况(民办的其他高等教育机构) 270
专任教师学历、职称情况(总计) 272
专任教师学历、职称情况(普通高校) 273
专任教师学历、职称情况(成人高校) 274
专任教师学历、职称情况(民办的其他高等教育机构) 275
聘请校外教师学历情况(总计) 276
聘请校外教师学历情况(普通高校) 277
聘请校外教师学历情况(成人高校) 278
聘请校外教师学历情况(民办的其他高等教育机构) 279
资产情况(学校产权)(总计) 280
资产情况(学校产权)(普通高校) 282
资产情况(学校产权)(成人高校) 284
资产情况(学校产权)(民办的其他高等教育机构) 286
资产情况(非学校产权独立使用) 288
资产情况(非学校产权独立使用)(普通高校) 290
资产情况(非学校产权独立使用)(成人高校) 292
资产情况(非学校产权独立使用)(民办的其他高等教育机构) 294
校舍情况(总计) 296
校舍情况(普通高校) 297
校舍情况(成人高校) 298
校舍情况(民办的其他高等教育机构) 299
普通高中校数、班数(总计) 300
普通高中校数、班数(城区) 301
普通高中校数、班数(城乡结合区) 302
普通高中校数、班数(镇区) 303
普通高中校数、班数(镇乡结合区) 304
普通高中校数、班数(乡村) 305
普通高中学生数(总计) 306
普通高中学生数(城区) 307
普通高中学生数(城乡结合区) 308
普通高中学生数(镇区) 309
普通高中学生数(镇乡结合区) 310
普通高中学生数(乡村) 311
普通高中女学生数 312
普通中学教职工数(总计) 313
普通中学教职工数(城区) 314
普通中学教职工数(城乡结合区) 315
普通中学教职工数(镇区) 316
普通中学教职工数(镇乡结合区) 317
普通中学教职工数(乡村) 318
普通中学女教职工数 319
普通中学教职工总数中民办教职工数 320
普通高中专任教师学历、职称情况(总计) 322
普通高中专任教师学历、职称情况(城区) 324
普通高中专任教师学历、职称情况(城乡结合区) 326
普通高中专任教师学历、职称情况(镇区) 328
普通高中专任教师学历、职称情况(镇乡结合区) 330
普通高中专任教师学历、职称情况(乡村) 332
普通高中办学条件(一)(总计) 334
普通高中办学条件(一)(城区) 336
普通高中办学条件(一)(城乡结合区) 338
普通高中办学条件(一)(镇区) 340
普通高中办学条件(一)(镇乡结合区) 342
普通高中办学条件(一)(乡村) 344
普通高中办学条件(二)(总计) 346
普通高中办学条件(二)(城区) 348
普通高中办学条件(二)(城乡结合区) 350
普通高中办学条件(二)(镇区) 352
普通高中办学条件(二)(镇乡结合区) 354
普通高中办学条件(二)(乡村) 356
中等职业学校(机构)数 358
中等职业学校(机构)学生数 360
中等职业学校(机构)女学生数 362
普通中专学生数 364
普通中专学校女学生数 366
成人中专学生数 368
成人中专女学生数 370
职业高中学生数 372
职业高中女学生数 374
中等职业学校(机构)分年龄学生数 376
中等职业学校(机构)分年龄女学生数 378
中等职业学校(机构)培训结业学生情况 380
中等职业学校(机构)培训注册学生情况 382
中等职业学校(机构)学生数变动情况 384
中等职业学校(机构)女学生数变动情况 386
中等职业学校(机构)外国留学生情况 388
中等职业学校(机构)教职工数 390
中等职业学校(机构)女教职工数 392
普通中等专业学校(机构)教职工数 394
普通中等专业学校(机构)女教职工数 396
成人中等专业学校教职工数 398
成人中等专业学校女教职工数 400
职业高中学校教职工数 402
职业高中学校女教职工数 404
其他机构教职工数 406
其他机构女教职工数 408
中等职业学校(机构)专任教师职称、学历情况 410
普通中等专业学校专任教师职称、学历情况 412
成人中等专业学校专任教师职称、学历情况 414
职业高中学校专任教师职称、学历情况 416
其他机构专任教师职称、学历情况 418
中等职业学校(机构)资产情况(学校产权) 420
中等职业学校(机构)资产情况(非学校产权中独立使用) 422
普通中专学校资产情况(学校产权) 424
普通中专学校资产情况(非学校产权中独立使用) 426
成人中专学校资产情况(学校产权) 428
成人中专学校资产情况(非学校产权中独立使用) 430
职业高中学校资产情况(学校产权) 432
职业高中学校资产情况(非学校产权中独立使用) 434
其他机构资产情况(学校产权) 436
其他机构资产情况(非学校产权中独立使用) 438
中等职业学校(机构)校舍情况(总计) 440
普通中专学校校舍情况 441
成人中专学校校舍情况 442
职业高中学校校舍情况 443
其他机构校舍情况 444
职业技术培训机构基本情况(总计) 446
职工技术培训学校基本情况 448
农村成人文化技术培训学校基本情况 450
其他培训机构基本情况 452
职业技术培训机构资产情况 454
职工技术培训学校资产情况 456
农村成人文化技术培训学校资产情况 458
其他培训机构资产情况 460
初中校数、班数(总计) 462
初中校数、班数(城区) 464
初中校数、班数(城乡结合区) 465
初中校数、班数(镇区) 466
初中校数、班数(镇乡结合区) 467
初中校数、班数(乡村) 468
初中学生数(总计) 469
初中学生数(城区) 470
初中学生数(城乡结合区) 471
初中学生数(镇区) 472
初中学生数(镇乡结合区) 473
初中学生数(乡村) 474
初中女学生数 475
初中专任教师学历、职称情况(总计) 476
初中专任教师学历、职称情况(城区) 478
初中专任教师学历、职称情况(城乡结合区) 480
初中专任教师学历、职称情况(镇区) 482
初中专任教师学历、职称情况(镇乡结合区) 484
初中专任教师学历、职称情况(乡村) 486
初中办学条件(一)(总计) 488
初中办学条件(一)(城区) 490
初中办学条件(一)(城乡结合区) 492
初中办学条件(一)(镇区) 494
初中办学条件(一)(镇乡结合区) 496
初中办学条件(一)(乡村) 498
初中办学条件(二)(总计) 500
初中办学条件(二)(城区) 502
初中办学条件(二)(城乡结合区) 504
初中办学条件(二)(镇区) 506
初中办学条件(二)(镇乡结合区) 508
初中办学条件(二)(乡村) 510
小学校数、教学点数及班数(总计) 512
小学校数、教学点数及班数(城区) 514
小学校数、教学点数及班数(城乡结合区) 516
小学校数、教学点数及班数(镇区) 518
小学校数、教学点数及班数(镇乡结合区) 520
小学校数、教学点数及班数(农村) 522
小学学生数(总计) 524
小学学生数(城区) 526
小学学生数(城乡结合区) 528
小学学生数(镇区) 530
小学学生数(镇乡结合区) 532
小学学生数(乡村) 534
五年制小学学生数 536
小学女学生数 538
小学教职工数(总计) 540
小学教职工数(城区) 542
小学教职工数(城乡结合区) 544
小学教职工数(镇区) 546
小学教职工数(镇乡结合区) 548
小学教职工数(乡村) 550
小学教职工总数中民办教职工数 552
小学女教职工数 554
小学专任教师学历、职称情况(总计) 556
小学专任教师学历、职称情况(城区) 558
小学专任教师学历、职称情况(城乡结合区) 560
小学专任教师学历、职称情况(镇区) 562
小学专任教师学历、职称情况(镇乡结合区) 564
小学专任教师学历、职称情况(乡村) 566
小学办学条件(一)(总计) 568
小学办学条件(一)(城区) 570
小学办学条件(一)(城乡结合区) 572
小学办学条件(一)(镇区) 574
小学办学条件(一)(镇乡结合区) 576
小学办学条件(一)(乡村) 578
小学办学条件(二)(总计) 580
小学办学条件(二)(城区) 582
小学办学条件(二)(城乡结合区) 584
小学办学条件(二)(镇区) 586
小学办学条件(二)(镇乡结合区) 588
小学办学条件(二)(乡村) 590
工读学校基本情况 592
特殊教育基本情况(总计) 594
特殊教育基本情况(城区) 596
特殊教育基本情况(城乡结合区) 598
特殊教育基本情况(镇区) 600
特殊教育基本情况(镇乡结合区) 602
特殊教育基本情况(乡村) 604
特殊教育女学生数 606
特殊教育学校教职工数(总计) 608
特殊教育学校女教职工数 609
特殊教育学校专任教师学历、职称情况 610
特殊教育学校办学条件(一) 612
特殊教育学校办学条件(二) 614
学前教育基本情况(总计) 615
学前教育基本情况(城区) 616
学前教育基本情况(城乡结合区) 617
学前教育基本情况(镇区) 618
学前教育基本情况(镇乡结合区) 619
学前教育基本情况(乡村) 620
学前教育中女幼儿数 621
幼儿园教职工数(总计) 622
幼儿园教职工数(城区) 623
幼儿园教职工数(城乡结合区) 624
幼儿园教职工数(镇区) 625
幼儿园教职工数(镇乡结合区) 626
幼儿园教职工数(乡村) 627
幼儿园女教职工数 628
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(总计) 630
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(城区) 632
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(城乡结合区) 634
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(镇区) 636
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(镇乡结合区) 638
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(乡村) 640
幼儿园校舍及其他情况(总计)(一) 642
幼儿园校舍及其他情况(城区)(一) 644
幼儿园校舍及其他情况(城乡结合区)(一) 646
幼儿园校舍及其他情况(镇区)(一) 648
幼儿园校舍及其他情况(镇乡结合区)(一) 650
幼儿园校舍及其他情况(乡村)(一) 652
幼儿园办学条件(总计)(二) 654
幼儿园办学条件(城区)(二) 655
幼儿园办学条件(城乡结合区)(二) 656
幼儿园办学条件(镇区)(二) 657
幼儿园办学条件(镇乡结合区)(二) 658
幼儿园办学条件(乡村)(二) 659
第二部分 办学条件 662
一、教育经费 662
各地区教育经费来源和支出情况(2013年) 662
各类学校教育经费来源和支出情况(2013年) 664
二、教育基本建设投资 668
教育基本建设投资完成情况(总计) 668
地方所属各级学校投资完成情况 670
第三部分 科学研究活动及其他 674
一、自然科学与技术 674
普通高等学校科技人力情况 674
普通高等学校科技经费情况 676
普通高等学校研究与发展课题、成果情况 678
二、社会科学 682
普通高等学校人文、社会科学人力情况 682
普通高等学校人文、社会科学研究与发展经费情况 684
普通高等学校人文、社会科学研究与发展课题、成果情况 686
附表: 689
国内生产总值 689
分地区国内生产总值(2013年) 690
国家财政收支总额及增长速度 691
中央财政和地方财政收支总额 692
人口数及构成 693
分地区按性别分的15岁及以上文盲人口(2013年) 694
分地区按性别和受教育程度分的人口(2013年) 695
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《共和国日记 1964》《共和国日记》编委会编 2019
- 《美丽浙江 2016 法语》浙江省人民政府新闻办公室编 2016
- 《神奇中国少年行》(中国)人民日报中央厨房碰碰词儿工作室 2019
- 《美丽浙江》浙江省人民政府新闻办公室编 2016
- 《书写日语》葛婧,聂中华,(日)相原里美 2017
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016