行走于文学边缘PDF电子书下载

拓展现代中国文学研究的新格局——“国家级教学名师”朱德发教授侧记 1

淡泊有为 宁静致远——记蒋心焕先生的文化求索之路 8

王富仁：文化本原的叩问者 11

王富仁的文化情怀 15

在执着追求的支点上——谈冯中一先生的诗评 17

植根于文化的沃土中——杨洪承博士和他的学术研究 21

对张守富人生姿势的一种解读——兼评《张守富诗词书法选》 24

从自考中走来的学者——杨学民博士的求学踪迹 30

五四文学创建主体的知识结构及对当下文学的启示 36

大学教授昨日的生活——山师中国现当代文学专业教授的生活报告 41

由鲁迅引发的思考——纪念鲁迅诞辰130周年 47

崮山脚下的追思——纪念中国现代诗人徐志摩 51

《欣赏与创作》鉴赏提要 53

《在莫泊桑葬礼上的演说》鉴赏提要 55

《核时代的创作》鉴赏提要 57

对抗战小说历史长河的成功疏浚——评《中国抗日战争小说史论》 59

情到深处理自现——读孟嘉的《一朵喇叭花》 62

穿越历史的隧道——评《康生与“赵健民冤案”》 65

对文学史另一种书写路径的成功探索——评《中国现当代文学500题解》 67

胶东文化的结晶——民间语言——兼评《胶东民间语汇大观》 70

站在历史边缘的诗意叙说——评姜澍川的《寒秋雁声》 73

从实践中成长起来的新闻理论——评张瑞云的《报林寻踪》 77

地域文化视阈下文学演变的成功书写——评《齐鲁文学演变与地域文化》 81

不拒绝成长的人生才拥有未来——《2001级夜大学员作品选》序 86

站在传统文化立场上虚构的乌托邦世界——评司玉笙的小小说《高等教育》 88

“廊桥”：在梦里？在梦外？——评电影《廊桥遗梦》 93

中国古代灵感理论论纲 95

漫话中国现当代文学专业毕业论文的写作 109

如何撰写硕士研究生入学考试中的评论文章 115

如何撰写毕业论文 122

高校写作课教学模式改革初探 139

漫谈写作课的自学 143

如何写好短论 149

写作能力测试的新尝试——2001年上半年自考写作试题作文评析 154

写作是有规律可循的 159

学术引文的规范问题及其成因探析——以中国文学研究为例 181

诺贝尔文学奖钟情什么 195

“如果狼来了”的三种文化模型的阐释 198

如何解构与建构既有自我和新的自我 206

大学教授分级要去体制化 212

又到职称评定时 216

职称评定中的悖论 218

建立起开放的现代人才评判体系 220

从人的价值说开去 222

扬长避短求发展 225

可贵的精神财富 227

理直气壮地维护自我利益 229

“文化垃圾”谁之过？ 231

激发创造的活力 233

人生的“三度” 235

生命的舞姿 238

生命的展开形式是美丽的 240

让生命充分而自由地燃烧 242

陀螺的魅力 244

生命的叩问 246

行进在滑梯上的人生 248

演绎着残酷人生的足球 250

离别生命的港湾 252

人生驿站 254

人在病中 256

永不歇息的收获者 258

岳庙归来话时空 260

回眸那座文史楼 263

一种背景 265

旅游·孤独·棋悟 266

话说毕加索 268

文化孕育与人才培养 270

在老师和学生之间做好二传手 272

挫折观念的确立与现代性格的培养 275

教子成才与爱国主义精神 278

最重要的是创造力的培养 280

在儿童阶段就要注重现代意识的培养 282

应试教育的误区 286

漫话“减负” 291

可怜的集体沉没 294

“断层”谈片 296

皮之不存，毛将焉附？ 298

麻木的背后 300

大河里有水小河里满？ 302

从美国梦到中国梦 304

从堵车现象谈起 306

滥竽充数的背后 308

严监生与葛朗台 310

悲壮与悲哀 312

造反派与造假派 314

“传销热”的背后 316

对传销业的再思考 318

为26便士而战 320

腐败的另一种形式 322

透析“上有政策，下有对策” 324

阅卷：制约与激励 326

游子：回家的行囊有多重 328

永远的闺女 333

在感性上体味外教的文化 336

为了一种文化的延续 338

双赢与一种新的思维模式 341

附录 343

一个“学院派学者”的回眸——评李宗刚的《中国当代文学史论》&房福贤 吴辰 343

发现、阐释与重估——评李宗刚新著《中国当代文学史论》&金星 杨洪承 353

整体把握与重点观照——评李宗刚教授的《中国当代文学史论》&杨学民 362

评李宗刚的《中国现代文学史论》&吴辰 368

今天：正在实现着的昨日之理想（代后记） 377