班主任工作的30个典型案例 中学篇PDF电子书下载

1 思想品德教育——每个个体都唯一而珍贵主题一：“治疗”独特学生的一剂良药 3

软硬不吃的学生 4

孤傲王子 10

刁蛮公主 16

主题二：应对网络时代的新挑战 22

“我在网吧待了整整一个夏天” 22

你上网，我埋单 29

2 心理健康教育——每个心灵都需要呵护与引领主题一：在育人工作中正确运用心理学知识 39

“我就这样，你奈我何” 40

她说自己快疯了 45

主题二：关注青少年的情感发展 52

“老师，我可能有点儿爱慕你了&” 53

一对我行我素的小情侣 59

他与她的恋情悄悄地结束了 64

主题三：引导学生面对挫折 74

一次演讲比赛的失利 75

一句话导致她离家出走 80

3 班级管理——为了每个学生的发展 89

主题一：抓好班级制度的建设 89

班级弹性惩戒单 90

班事调解委员会处理“借书风波” 95

主题二：抓住扭转班风的契机 104

遮阳帽事件 104

擦黑板事件 109

主题三：让学生接受新接手的班主任 114

班主任工作中的“后妈”难当 115

落选班长心中难解的结 125

4 班级活动——每个活动都能创造教育契机主题一：调动班级积极性，提高集体凝聚力 135

32个同学合力创作小说 136

师生一起学QQ 142

主题二：发现与把握教育契机 149

一次集体请愿事件的处理 149

让孩子们学会感恩 155

主题三：以活动促进班级文化建设 162

圣诞节的“苹果行动” 163

5 班主任工作常规——每个专业班主任的起点主题一：班主任的职责 175

我的职责我“做主” 176

主题二：新班主任上任 184

新班主任的六大攻略 184

我的新班主任 190

主题三：促进学生的学习 194

一个学生就是一个课题 195

主题四：怎样与家长打交道 200

她委屈地哭了 201

别开生面的家长会 203

主题五：提高班级日常事务管理的效能 208

师生共同制定操行实施细则 210

附录 班主任的99个细节——全国骨干班主任培训班学员倡议书 215

后记 221