中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材 教师心理健康教育培训教材 师德修养与教师心理健康PDF电子书下载

第一章 教师的角色和心理特征 1

名言欣赏 1

导读 1

要点提示 1

心理诊所 1

第一节 教师的角色 4

第二节 教师的主要心理特征 15

思考题 28

课外阅读 29

第二章 教师心理健康与问题分类 35

名言欣赏 35

导读 35

要点提示 35

心理诊所 36

第一节 什么是健康 38

第二节 什么是心理健康 41

第三节 心理健康与身体健康 48

第四节 教师心理问题分类 53

思考题 65

课外阅读 65

第三章 教师的压力与挫折 67

名言欣赏 67

导读 67

要点提示 67

心理诊所 67

第一节 压力与应激 71

第二节 挫折与适应 76

第三节 面对挫折，怎样使自己坚强起来 81

第四节 压力状态下使自己轻松起来 90

思考题 94

课外阅读 95

第四章 教师的情绪与调适 96

名言欣赏 96

导读 96

要点提示 96

心理诊所 97

第一节 教师情绪的类型与诊断 99

第二节 教师情绪的成因 109

第三节 教师情绪的调适 115

思考题 130

课外阅读 131

第五章 教师的自我意识与教育效能感 132

名言欣赏 132

导读 132

要点提示 132

心理诊所 132

第一节 教师自我意识及其特点 135

第二节 教师教育效能感及其作用 145

第三节 教师自我意识与教育效能感的培养 153

思考题 159

课外阅读 159

第六章 教师的人际关系与威信度 161

名言欣赏 161

导读 161

要点提示 161

心理诊所 162

第一节 教师人际关系及其形成 164

第二节 师生关系 171

第三节 教师威信及其形成 186

第四节 教师威信的维护与发展 193

思考题 199

课外阅读 199

第七章 教师的职业生涯发展 200

名言欣赏 200

导读 200

要点提示 200

心理诊所 200

第一节 教师职业性质概述 203

第二节 教师职业的特点 212

第三节 教师的职业生涯发展 218

思考题 229

课外阅读 229

附录 中小学教师职业道德规范 231