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生本教学研究
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  • 作 者:常华锋编
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787565604508
  • 页数:302 页
图书介绍:本书是作者立足于我国当前基础教育教学的实际情况所做的有关理论研究作者深入分析了生本教学研究产生的北京和国内外的研究现状。
《生本教学研究》目录

第一章“生本教学”引论 1

第一节“生本教学”产生的背景 2

第二节“生本教学”研究的意义 12

第三节“生本教学”概念的诠释 15

第二章“生本教学”相关研究综述 53

第一节 国内研究现状与进展 53

第二节 国外研究现状与进展 60

第三章“生本教学”理论基础与假设 71

第一节 哲学基础 71

第二节 心理学基础 83

第三节 教学论基础 88

第四节 当代脑科学研究基础 94

第四章“生本教学”的基本内容 96

第一节“生本教学”的基本思想 96

第二节“生本教学”系统 109

第三节“生本教学”的基本观点 125

第四节“生本教学”基本教学策略 173

第五节“生本教学”基本模式 200

第五章“生本教学”实证研究 233

第一节 实验设计 234

第二节 实验教学效果分析 245

第六章 结束语 261

第一节 结论 261

第二节 问题与思考 265

主要参考文献 273

附录 293

后记 301

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