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综合素质  小学
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文化科学教育体育

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  • 作 者:王晞主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787504196927
  • 页数:314 页
图书介绍:本书根据教育部最新颁布的全国教师资格统考小学《综合素质》考试大纲编写,采用专题式编写体例,主要由五个专题构成:专题一为职业理念,专题二为教育法律法规,专题三为教师职业道德规范,专题四为文化素养,专题五为基本能力。每个专题下设考纲解读、正文、自我检测题、拓展阅读书目,全书最后附自我检测题的参考答案。本书主要考查申请小学教师资格人员的相关知识、能力和素养,如先进的教育理念;良好的法律意识和职业道德;一定的文化素养;阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
《综合素质 小学》目录

专题一 职业理念 1

专题概览 1

第一节 教育观 2

真题统计 2

考情分析 2

复习导航 2

一、素质教育观 3

二、中小学实施素质教育的基本要求 7

自我检测 8

第二节 学生观 10

真题统计 10

考情分析 10

复习导航 10

一、学生的本质属性 11

二、人的全面发展思想 12

三、树立“以人为本”的学生观 14

四、 “以人为本”学生观的实践要求 17

自我检测 21

第三节 教师观 23

真题统计 23

考情分析 23

复习导航 23

一、教师职业价值 24

二、教师职业特点 26

三、教师职业角色 27

四、教师职业责任 29

五、教师专业发展 30

自我检测 36

拓展阅读 38

专题二 教育法律、法规 39

专题概览 39

第一节 教育法律、法规基础知识 40

真题统计 40

考情分析 40

复习导航 40

一、教育法律关系 40

二、教育法律责任 41

三、教育法律救济 43

自我检测 44

第二节 我国主要教育法律、法规及政策解读 46

真题统计 46

考情分析 46

复习导航 46

一、《中华人民共和国教育法》 47

二、《中华人民共和国义务教育法》 54

三、《中华人民共和国教师法》 60

四、《中华人民共和国未成年人保护法》 66

五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 70

六、《学生伤害事故处理办法》 75

七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 79

自我检测 90

第三节 教师的权利与义务 92

真题统计 92

考情分析 92

复习导航 93

一、教师的法律地位 93

二、教师的权利 94

三、教师的义务 96

四、教师依法执教 97

自我检测 99

第四节 学生的权利与义务 101

真题统计 101

考情分析 101

复习导航 102

一、学生的权利 102

二、学生的义务 103

三、学生权利的保护 104

自我检测 108

拓展阅读 110

专题三 教师职业道德规范 111

专题概览 111

第一节 教师职业道德 112

真题统计 112

考情分析 112

复习导航 112

一、教师职业道德概述 112

二、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》 114

三、《中小学班主任工作规定》 119

自我检测 122

第二节 教师职业行为 124

真题统计 124

考情分析 124

复习导航 124

一、各省制定的教师职业行为规范 125

二、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的教师职业行为 125

三、教师职业活动中需要处理的基本关系 128

自我检测 134

拓展阅读 135

专题四 人文素养 137

专题概览 137

第一节 教师的科技素养 138

真题统计 138

考情分析 138

复习导航 138

一、中国科技知识 138

二、外国科技知识 144

三、科普读物与生活科技常识 152

自我检测 157

第二节 教师的文学素养 158

真题统计 158

考情分析 158

复习导航 159

一、中国文学知识 159

二、外国文学知识 169

三、少年儿童文学 175

自我检测 179

第三节 教师的文化素养 180

真题统计 180

考情分析 180

复习导航 180

一、中国历史文化知识 181

二、外国历史文化知识 185

三、传统文化知识 189

自我检测 203

第四节 教师的艺术素养 204

真题统计 204

考情分析 204

复习导航 205

一、书法艺术 205

二、建筑艺术 206

三、绘画艺术 210

四、美工艺术 213

五、音乐艺术 215

六、舞蹈艺术 220

七、影视艺术 223

八、戏剧艺术 225

自我检测 228

拓展阅读 229

专题五 基本能力 231

专题概览 231

第一节 阅读能力 232

真题统计 232

考情分析 232

复习导航 232

一、理解阅读材料中重要概念的含义 232

二、理解文中重要句子的含义 233

三、筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节 235

四、分析文章的结构,把握文章思路 236

五、归纳内容要点,概括中心思想 236

六、分析概括作者在文中的观点态度 238

自我检测 240

第二节 逻辑思维能力 248

真题统计 248

考情分析 248

复习导航 249

一、概念 249

二、判断 252

三、推理 255

四、论证 261

自我检测 262

第三节 信息处理能力 263

真题统计 263

考情分析 263

复习导航 264

一、工具书的应用 264

二、网络搜索与交流 267

三、信息处理 269

四、数据分析与处理 270

五、课件设计与制作 276

自我检测 279

第四节 写作能力 280

真题统计 280

考情分析 280

复习导航 281

一、基础知识 281

二、基本要领 288

自我检测 297

拓展阅读 298

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