学前教育学PDF电子书下载

第一章 学前教育学概述 1

第一节 学前教育与学前教育学 1

第二节 学前教育学的产生与发展 4

第三节 学前教育学的学习与研究方法 17

第二章 学前教育与儿童 20

第一节 儿童发展概述 20

第二节 儿童观 28

第三节 科学儿童观 37

第三章 学前教育目标与内容 40

第一节 学前教育目标 40

第二节 学前教育内容 49

第四章 幼儿园课程 62

第节幼儿园课程概述 62

第二节 当今学前课程的几种模式 64

第三节 我国幼儿园课程的变革与实践 80

第五章 幼儿园教学活动 84

第一节 幼儿园教学活动概述 84

第二节 幼儿园教学活动的设计、组织与实施 99

第六章 幼儿园生活活动与幼儿劳动 108

第一节 幼儿园生活活动 108

第二节 幼儿劳动 121

第七章 幼儿园游戏 129

第一节 幼儿园游戏概述 129

第二节 幼儿园游戏的环境 136

第三节 幼儿园游戏的观察 143

第四节 幼儿 园游戏的指导 150

第五节 幼儿园游戏的评价 155

第八章 幼儿教师 158

第一节 幼儿教师概述 158

第二节 幼儿教师劳动的特点 163

第三节 幼儿教师的角色 165

第四节 幼儿教师的专业素质 173

第九章 幼儿园与家庭、社区的合作 186

第一节 幼儿园家长工作的意义 186

第二节 幼儿园家长工作的目的与内容 190

第三节 幼儿园家长工作的原则与方式 193

第四节 幼儿园与社区的沟通 200

第十章 幼小衔接 209

第一节 幼小衔接的概念与价值 209

第二节 幼小衔接存在的问题及影响因素 214

第三节 幼小衔接的工作内容、方法与原则 218

第四节 幼小衔接的研究与展望 227

主要参考文献 233