教师研究：从探询到理解PDF电子书下载

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作者：（美）弗里曼著
出版社：北京：外语教学与研究出版社
出版年份：2005
ISBN：7560050492
页数：258 页

图书介绍：本文围绕着教师研究过程必备的六大要素：探究，数据采集，数据分析，理解，公布于众，弗里曼首先说明了研究型教师必须明确在教学领域中的研究方向，其次指出了教学类问题和研究类问题的不同之处。接着，作者不但用理论阐述，而且用实例说明了数据采集，数据分析的方法。弗里曼也说明了发布研究成果的意义，总结了在教学科研中教师扮演的不同角色。

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《教师研究：从探询到理解》目录

标签：探询理解教师研究

1 STARTING ANEW 1

2 FRAMING THE TEACHER-RESEARCH CYCLE 19

3 CARNIVAL RIDES:AN ACCOUNT OF BEGINNING TEACHER-RESEARCH 41

4 FORMING AN INQUIRY:FROM QUESTIONS TO PLANNING THE PROJECT 52

5 COLLECTING AND ANALYZING DATA 86

6 RESEARCHING TEACHING CONTINUED:TEACHER FEEDBACK ON STUDENT WRITING 121

7 GOING PUBLIC 146

8 BEYOND THE CYCLE:CHARTING THE DIMENSIONS OF TEACHER-RESEARCH 177

LIST OF TEACHER-RESEARCH ACCOUNTS 195

LIST OF FIGURES 196

APPENDIX A 198

APPENDIX B 200

APPENDIX C 201

APPENDIX D 219

APPENDIX E 224

REFERENCES 253

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