国外交叉科学研究 科学的哲学、历史、社会的探索PDF电子书下载

前言 1

国外科学的哲学研究 3

关于现代自然科学的辩证法 3

近代自然科学的哲学前提 12

波普尔的认识进化论 18

库恩的“科学革命的结构” 25

科学发展的社会决定形式 31

科学潜力概念的内涵、结构和评价问题 34

科学研究的类型及结构 41

“科学之魔”还是人的偶像？ 48

关于科学的世界观 52

科学与科学研究方法 54

19～20世纪之交方法论争论的两个方面 62

现代物理学的方法论与世界观问题的讨论 72

自然科学哲学问题——苏联科学家著作评介 75

20世纪美国哲学中的形而上学问题 80

唯物辩证法与现代进化论 84

科学发展中的思维方式问题 87

国外科学的历史研究 95

马克思：《机器。自然力和科学的应用》 95

关于自然科学发展中的先导 109

周期性学说：历史与现状 118

伟大的十月革命与苏联的科学发展 128

苏联科学院西伯利亚分院30年 146

两种相似的危险：核科学与遗传工程 151

奥本海默案件：滥用法律的一项研究 156

50年来的生物物理学实验：贝克西回忆 168

瓦维洛夫、卡皮查与凯德洛夫小传 181

国外科学的社会研究 189

科学社会学／科学学 189

科学怎样发展？ 189

超级智能——即将来临的进化阶段 192

科学在社会稳定发展中的作用 199

论科学社会学研究趋势 205

信息处理与科学社会学的建立 211

科学学的系谱及其体系化 219

20世纪70年代科学论系谱 226

科学学派 235

科学中的学派 235

科学学派 245

科学学派概念的历史发展 247

科学学派在科学史和现代科学中的作用 254

从科学作为认识活动形式的发展来看科学学派 256

科学学派创造活动中的社会因素与认识因素的联系 260

科学家共同体 271

科学战略、政策与管理 281

科学探索的战略 281

科学发展的脉动过程 290

科学与技术进步 298

研究与生产：应该是伙伴 301

科学研究的组织与管理问题 305

科学活动的效率与年龄 309

俄罗斯联邦法“关于俄罗斯科学院” 315

俄罗斯基础研究基金会 318

高等学校与科学技术进步 322

适应下一世纪的数学教育 327