卡片分类:可用类别设计PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:(澳)斯宾塞著;周靖,文开琪译
- 出 版 社:北京:清华大学出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787302234296
- 页数:182 页
第1章 关于卡片分类 1
我与卡片分类的初接触 3
何为卡片分类 4
卡片分类的步骤 6
如何使用卡片分类 8
善意提醒 10
其他辅助性用户研究方法 10
卡片分类方法在项目中的使用时机 14
开始进行卡片分类吧 16
小结和提示 16
第2章 所谓组织 17
组织内容所面临的挑战 20
结构:层次结构和数据库 25
分类方案 28
类别 36
小结和提示 43
参考文献 45
第3章 确定需求 49
需要了解更多想法 50
需要检验自己的想法是靠谱的 50
需要深入探索想法 51
需要对人员进行比较 51
检验提议方案 52
设定目标 52
小结和提示 54
第4章 选择方法 57
开放式卡片分类,还是封闭式卡片分类 58
小组卡片分类,还是个体卡片分类 60
手工卡片分类,还是软件卡片分类 62
小结和提示 67
第5章 选择内容 69
定位内容 70
内容选择的小技巧 72
多少内容/多少卡片? 78
面对大型网站项目 79
小结和提示 81
第6章 挑选人员 85
挑选主持人 86
挑选参与者 87
小结和提示 94
第7章 制作卡片 97
制作实体卡片 98
封闭式卡片分类:制作类别卡片 102
使用软件工具来制作卡片 102
小结和提示 102
第8章 卡片的管理 107
为分析做准备 108
其他用品 108
在开始卡片分类之前:试运行 109
实施卡片分类 110
分发卡片 116
观察分类过程 117
记录分类结果 121
小结和提示 122
第9章 使用探索分析 125
目标和探索分析 126
探索分析的准备工作 128
开始分析 134
小结和提示 144
第10章 使用统计分析 147
目标和统计分析 148
分析数据 149
小结和提示 162
第11章 学以致用 165
使用所有输入 166
实用性 167
拒绝假设 168
谨慎确定类别 168
灵活性 169
对信息架构进行测试 169
不要依赖于某种技术来进行思考 171
附录 173
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《设计十六日 国内外美术院校报考攻略》沈海泯著 2018
- 《计算机辅助平面设计》吴轶博主编 2019
- 《高校转型发展系列教材 素描基础与设计》施猛责任编辑;(中国)魏伏一,徐红 2019
- 《景观艺术设计》林春水,马俊 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《Cinema 4D电商美工与视觉设计案例教程》樊斌 2019
- 《通信电子电路原理及仿真设计》叶建芳 2019
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019