学生完善人格教育与班级主题活动PDF电子书下载

第一章 学生完善人格教育理论指导 1

1．学生人格因素的形成和培养 2

2．用雷锋精神塑造学生的健全人格 14

3．政治学科中学生的人格教育指导 16

4．德育学科中学生的人格教育指导 21

5．语文学科中学生的人格教育指导 25

6．历史学科对学生人格的教育指导 29

7．物理学科中学生的人格教育指导 32

8．音乐学科中学生的人格教育指导 40

9．美术学科中学生的人格教育指导 46

10．小学生的个性培养指导 50

11．技工学校学生人格教育 54

12．中职学生的人格教育指导 57

13．高校大学生的个性培养指导 63

第二章 学生完善人格教育故事推荐 67

1．虞舜以孝闻天下 68

2．周文王访贤遇姜尚 70

3．周公言教身带论谦虚 72

4．中山君有感于礼 73

5．燕昭王拜郭隗为师 74

6．孟母教子以礼 75

7．子思劝卫侯反骄破满 76

8．孔子谈破满 77

9．秦昭王诚请范雎赐教 78

10．信陵君问计老门吏 80

11．秦穆公五张羊皮换相国 82

12．蔡邕倒履迎宾 84

13．刘邦敬老得贤臣 86

14．孔融争死留美名 88

15．陶谦让城不传子 91

16．张仲景千里寻医 93

17．孙权知错认错 95

18．刘备三顾茅庐 97

19．华佗行医谦虚谨慎 99

20．贾思勰请教牧羊倌 101

21．李白不敢题诗黄鹤楼 102

22．柳公权除满破骄自成一家 103

23．钟隐卖身为奴学艺 105

24．欧阳修自谦的故事 106

25．辛弃疾斟酒谢岳珂 109

26．杨时程门立雪 110

27．东坡乱改菊花诗 111

28．范仲淹跪拜“一字师” 112

29．朱熹教子寻访名师 113

30．不忽木屈己让相 115

31．成吉思汗重用异族贤臣 118

32．朱元璋求访朱升得三策 120

33．徐达成功凯旋不取财宝 122

34．唐伯虎虚心求教绘丹青 123

35．柳敬亭谦恭尊师言 125

36．毛泽东虚心接受批评的故事 128

37．刘少奇鞠躬请讲真话 130

38．宋庆龄向小孩子道歉 131

39．董必武的处世为人 133

40．徐特立称毛泽东为师 134

41．刘伯承谦虚自束 135

42．贺龙改诗谈英雄 137

43．罗荣桓的二三事 139

44．邓小平谦虚改字 140

45．华罗庚与陈景润 141

46．郭沫若谦虚的故事 142

47．吴玉章晚年的《座右铭》 143

48．许光达上书要求降衔 144

49．彭德怀改诗 145

50．邹鲁山不负重托 147

51．张爱萍诚招天下将 150

52．许光达对妻子的忠信之恋 153

53．张闻天临终交党费 157

54．宋庆龄信守诺言 158

55．任弼时克己奉公 160

56．陈毅律己宽人 162

57．刘伯承赔碗 164

58．徐特立看病 165

59．贺龙赔礼致歉 167

60．毛泽民律己待兄弟 168

61．吉鸿昌大义灭亲 169

62．黄克诚襟怀坦荡 171

63．刘亚楼积极参加支部活动 173

64．陈赓严守军纪 175

65．许建国严教侄子 177

66．郭沫若“负荆请罪” 178

67．胡适宽以待人 179

68．马寅初敢说真话 181

69．齐白石以画换白菜 182

70．雷锋——言行一致的典范 184

71．田家英忠诚守信 188

72．竺可桢勇于坚持真理 190

73．傅震实践诺言 191

74．王季思诚以任事、诚以待人 194

75．吴吉昌身遭厄运不忘重托 197

76．傅显忠对人民忠诚 199

77．鲁冠球靠信誉起家 201

78．喻杰甘当公仆 203

79．马祖光甘当人梯 205

第三章 学生完善人格教育主题活动 207

1．“人格的魅力”主题班会活动方案 208

活动背景 208

活动目的 208

活动准备 208

活动过程 208

活动反思 210

2．“健全人格完善自我”主题班会方案 212

活动背景 212

活动目的 213

活动准备 213

活动过程 213

活动反思 214