青少年小说中的身份认同观念 对话主义构建主体性PDF电子书下载
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- 作 者:(澳)罗宾·麦考伦原著;李英翻译
- 出 版 社:合肥:安徽少年儿童出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787539743530
- 页数:269 页
图书介绍:《青少年小说中的身份认同观念:对话主义构建主体性》是当代西方儿童文学新论译丛中的一部。全书以巴赫金和拉康的文艺学理论相对照,从青少年小说中作者叙述的“本我”与“自我”的差异性寻找作者建构人物对话的结构脉络,梳理对话主义在小说建构中的主体性作用,解构“本我”与“自我”在对话主义理论中的各种差异,重构作者在小说作品中所隐喻的身份认同观念。本书是较前沿的西方当代文学理论,专业性较强,理论分析层分缕析,深刻透彻,尤其适合青少年文学研究者与创作者学习、参考是十分难得的儿童文学理论书。
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《青少年小说中的身份认同观念 对话主义构建主体性》目录
第一章 导言 1
第二章 主体间性的表现形式:复调叙事技巧 18
第三章 对话主义与主体性:双重性与自我的追寻 59
第四章 异化和逾越:主体性的社会构建 91
第五章 主体性、认知和确定性 120
第六章 主体性与历史 155
第七章 主体性的文本和话语建构(一):非文学体裁 191
第八章 主体性的文本和话语建构(二):历史编纂类体裁 219
第九章 结论 243
专有名词解释 249
主要参考文献 255
次要参考文献 258
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