幼儿园开放性区域活动指导 4-5岁PDF电子书下载

第一章 幼儿园开放性区域活动概述 1

一、我们的区域活动观 1

二、我们的区域指导方法 5

第二章 健康区 15

第一节 健康区的建构与指导 15

一、健康区的价值 15

二、健康区的环境创设 16

三、健康区规则的建立 20

四、健康区的材料和内容 22

五、健康区的教师指导 24

六、案例分析 26

第二节 健康区活动实例 29

活动一 煎鸡蛋 29

活动二 大狮子 32

活动三 做爆米花 34

活动四 剥花生 36

活动五 做棉花糖 37

活动六 做水果拼盘 39

活动七 蒸红薯 41

活动八 剥毛豆 42

活动九 夹豆子 43

活动十 做小熊蛋糕 45

活动十一 拌沙拉 48

第三章 语言区 51

第一节 语言区的建构与指导 51

一、语言区的价值 51

二、语言区的环境创设 53

三、语言区规则的建立 56

四、语言区的材料和内容 59

五、语言区的教师指导 61

六、案例分析 64

第二节 语言区活动实例 67

活动一 我们约定 67

活动二 糟糕的头发 68

活动三 昆虫躲猫猫 69

活动四 好书推荐 71

活动五 拍花箩 73

活动六 故事盒：三只蝴蝶 75

活动七 故事表演：三只蝴蝶 76

活动八 兔子先生去散步 78

活动九 小小图书馆 79

活动十 阅读电子书 82

第四章 科学区 85

第一节 科学区的建构与指导 85

一、科学区的价值 85

二、科学区的环境创设 86

三、科学区规则的建立 88

四、科学区的材料和内容 90

五、科学区的教师指导 93

六、案例分析 95

第二节 科学区活动实例 99

活动一 垒高楼 99

活动二 打气球 100

活动三 装电池 102

活动四 滑滑梯 104

活动五 哪辆小车开得快 105

活动六 陀螺转转转 107

活动七 开锁 109

活动八 多米诺骨牌 111

活动九 会转动的小船 113

活动十 磁铁小车 114

第五章 数学区 117

第—节数学区的建构与指导 117

一、数学区的价值 117

二、数学区的环境创设 120

三、数学区规则的建立 121

四、数学区的材料和内容 124

五、数学区的教师指导 126

六、案例分析 128

第二节 数学区活动实例 131

活动一 蒙眼睛摸数字 131

活动二 瓶盖标记棋 133

活动三 占地盘 135

活动四 七巧板 137

活动五 安窗户 138

活动六 数物接龙 140

活动七 量一量 141

活动八 转转盘找图形 143

活动九 转筒 145

活动十 停车入库 146

活动十一 小乌龟的壳 147

第六章 音乐区 151

第—节音乐区的建构与指导 151

一、音乐区的价值 151

二、音乐区的环境创设 153

三、音乐区规则的建立 156

四、音乐区的材料和内容 160

五、音乐区的教师指导 164

六、案例分析 167

第二节 音乐区活动实例 169

活动一 我是小小音响师 169

活动二 我会选节目（一） 170

活动三 我会做记录 172

活动四 看视频学跳舞 174

活动五 我会看图做指挥 175

活动六 我会选节目（二） 177

活动七 结伴玩游戏 179

活动八 我们爱跳舞 181

活动九 配器游戏 182

活动十 我最喜欢的音乐节目 185

第七章 美术区 187

第—节 美术区的建构与指导 187

一、美术区的价值 187

二、美术区的环境创设 189

三、美术区规则的建立 191

四、美术区的材料和内容 193

五、美术区的教师指导 196

六、案例分析 199

第二节 美术区活动实例 202

活动一 做虫虫 202

活动二 蛋托毛毛虫 204

活动三 豆子贴画 206

活动四 纸伞 208

活动五 图形大变身 210

活动六 怒放的花朵 212

活动七 旋转的纸盘 213

活动八 花样纸蛇 217

活动九 双三角大集合 218

活动十 吸管贴画 220