创建卓越学校 教育变革的6大关键系统PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)菲利普·C.斯科勒克蒂著
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787561784549
- 页数:204 页
第一部分 变革的需要 1
第一章 从服从到参与 3
大变异 3
学校教育的目的 5
参与的意义 6
内在动机VS外在动机 10
参与和公平 11
一种必要的范式转换 13
第二章 理解规范性系统 14
规范秩序 15
四种规范类型 16
规范的复杂性:说教、实践和伪装 18
维持虚构和阻止系统性变革 19
不需要叛逆者 23
规范的一致性 25
关键问题 26
第三章 承诺、参与和服从的模式 28
持续改善之规范 28
适应规范的模式 29
革新形成的阶段 31
符合规范的变量源 33
服从:以自我控制、非正式和正式控制为手段 42
关键问题 43
第二部分 六大关键系统 47
第四章 招募和引导系统 49
作为高杠杆活动的引导 49
一种社会学和人类学透镜 50
招募和引导的两种类型 51
引导的焦点 52
招募和引导系统的联系 53
有效的招募系统 53
招募新教师 55
有效的引导系统 57
改善引导系统 58
关键问题 59
第五章 知识传递系统 64
信服和说服 64
四种知识类型 67
知识传递系统 69
知识的创造与引入 70
理解知识基础 72
创造变革的需要 74
理论转化为实践 75
教师作为领导者 77
关键问题 77
第六章 权力和权威系统 81
权力和影响力 81
权威 81
一种动态的互动 82
一种附加的策略 86
放权、教师赋权、家长参与和学校本位管理 86
制裁与奖励 90
持续改进的规范 92
关键问题 92
第七章 评价系统 96
掌握和持续改进 97
持续改进和责任 98
表现可见度 99
有价值的评价 100
期望的知识 101
激励和服从 102
关键问题 102
第八章 方向性系统 104
建立和维持方向 104
协调努力 112
结构滞后 114
关键问题 117
第九章 边界系统 119
组织设置 119
边界的广泛性 120
边界的渗透性 122
边界维持和边界入侵 125
学校和社区 126
需要重新界定 128
重新界定学生的边界位置 129
对学校改革的意义 133
关键问题 134
结论性评论 137
第三部分:新规范 新价值 新方向 139
第十章 变化的背景 141
工具性组织和表达性组织 141
一个需要强调的重点 142
公立学校:从表达性组织到工具性组织 143
学校和家长之间的紧张关系 146
新技术的影响 148
第十一章 美国公立教育的未来 151
附录A 154
设计参与性课业 154
背景品质 155
不参与的来源 160
背景无处不在 165
选择品质 166
小结 170
附录B 172
索引 174
参考书目 198
后记 203
- 《管理信息系统习题集》郭晓军 2016
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《信息系统安全技术管理策略 信息安全经济学视角》赵柳榕著 2020
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《系统解剖学速记》阿虎医考研究组编 2019
- 《慢性呼吸系统疾病物理治疗工作手册》(荷)瑞克·考斯林克(RikGosselink) 2020
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《关键教育事件20例》张肇丰,徐士强主编 2019
- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译;(日)川崎美雪 2019
- 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《海明威书信集:1917-1961 下》(美)海明威(Ernest Hemingway)著;潘小松译 2019
- 《迁徙 默温自选诗集 上》(美)W.S.默温著;伽禾译 2020
- 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》(美)托马斯·沃尔夫著;刘积源译 2017
- 《巴黎永远没个完》(美)海明威著 2017
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019