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教师的体态语言
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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:李振村著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787504155979
  • 页数:198 页
图书介绍:本书综合国内外关于教师体态语言的相关研究结果,对教师的身体动作、面部表情等进行了细致有趣的描述和探究,为读者打开了一个既陌生又熟悉的神奇世界,为中小学教师的和钻也发展提供了一条新的路径。
《教师的体态语言》目录

引语 1

第一章 撩开体态语言的“面纱” 1

一 戴建荣古诗教学的“秘密武器”二 丘吉尔的演讲为什么魅力如此巨大 7

三 这匹马真的会做算术题吗 10

四 梅兰芳走红美国的原因 14

五 盲童的表情为什么能够和我们一致 18

六 体态语言也有“方言”和“外语” 21

第二章 走入教师体态语言之门 23

一 教师体态语言的基本特点 25

二 教师体态语言的分类和作用 29

第三章 教师符号性体态语言 33

一 教师符号性体态语言的特点 35

二 教师符号性体态语言解读 40

三 符号性体态语言使用禁忌 59

第四章 教师说明性体态语言一 教师说明性体态语言的特点 68

二 教师说明性体态语言的作用 73

三 教师说明性体态语言解读 76

四 说明性体态语言使用禁忌 83

第五章 教师表露性体态语言 85

一 教师表露性体态语言的特点 90

二 教师眼势语解读 95

三 教师面势语解读 114

第六章 教师调节性体态语言 125

一 教师调节性体态语言的特点与作用 127

二 教师调节性体态语言解读 131

第七章 教师适应性体态语言 137

一 教师适应性体态语言的特点 139

二 教师适应性体态语言解读 141

第八章 教师的空间语言 147

一 教师的个人空间 151

二 师生间的人际距离 156

三 教师的身体指向 166

四 教室的座次排列 169

第九章 教师副体态语言 177

一 教师的体貌 181

二 教师的服饰 186

后记 195

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