教育管理学导论PDF电子书下载

第一章　绪论 1

第一节　行政、管理和教育管理 1

第二节　教育管理学的研究对象及特点 9

第三节　教育管理学的产生与发展 19

第二章　教育管理与管理思想的演变 29

第一节　早期管理思想 29

第二节　古典管理理论 33

第三节　人际关系——行为科学管理理论 43

第四节　当代管理理论 49

第三章　教育管理与系统科学 57

第一节　系统科学的基本概念 57

第二节　教育管理的系统思想 64

第三节　教育管理的统筹方法 76

第四章　教育管理的决策论 85

第一节　决策概述 85

第二节　教育决策的前提 90

第三节　教育决策的过程 100

第五章　教育管理的组织论 108

第一节　组织概述 108

第二节　教育组织机构的设置原则 114

第三节　教育组织机构的结构形式 128

第四节　教育组织机构的设置 132

第六章　教育管理的领导论 141

第一节　领导概述 141

第二节　领导行为理论 150

第三节　教育领导效应 157

第七章　教育管理的激励论 170

第一节　激励概述 170

第二节　教育管理与内容型激励理论 173

第三节　教育管理与过程型激励理论 182

第八章　教育管理控制论 193

第一节　控制概述 193

第二节　教育管理的有效控制 197

第三节　教育管理的控制过程 200

第四节　学校的质量控制 205

第九章　学校的领导体制 214

第一节　学校领导体制的沿革 214

第二节　校长负责制 218

第十章　学校管理方法 234

第一节　行政方法 234

第二节　思想教育方法 237

第三节　经济方法 244

第四节　法律方法 247

第十一章　校本管理 251

第一节　校本管理的产生背景 251

第二节　校本管理的基本理念 253

第三节　校本管理的运作 260

第十二章　教师专业化 265

第一节　教师专业化的内涵及其历史发展 265

第二节　教师职业的专业化 269

第三节　教师专业化的策略 275

主要参考文献 281