幼儿教师教育实践策略指导PDF电子书下载

1健康领域教育策略指导 1

1.1 怎样让幼儿保持愉快的情绪 1

1.2 怎样引导幼儿养成良好的生活卫生习惯 5

1.3 怎样引导幼儿积极参加身体锻炼 8

1.4 怎样引导幼儿成为自理能力强的人 14

1.5 怎样培养幼儿的自我保护能力 17

1.6 怎样引导幼儿获得合理的营养 20

2语言领域教育策略指导 25

2.1 怎样培养幼儿成为一个好听众 25

2.2 怎样引导幼儿爱说会讲 29

2.3 怎样帮助幼儿养成良好的阅读习惯 33

2.4 怎样帮助幼儿做好书写准备 38

3社会领域教育策略指导 43

3.1 怎样引导幼儿学会与他人合作 43

3.2 怎样帮助幼儿树立自信心 47

3.3 怎样帮助幼儿学会分享 51

3.4 怎样帮助幼儿建立规则意识 54

3.5 怎样培养幼儿学会关爱他人 59

3.6 怎样培养幼儿关爱自己的家人 64

4科学领域教育策略指导 69

4.1 怎样引导幼儿进行科学探究活动 69

4.2 怎样让幼儿学会发现并解决问题 72

4.3 怎样帮助幼儿在生活和游戏中学习数学 76

4.4 怎样让幼儿成为环境的保护者 81

4.5 怎样引导幼儿进行观察 84

5艺术领域教育策略指导 89

5.1 怎样引导幼儿感受音乐和表现音乐 89

5.2 怎样在音乐活动中发展幼儿的创造力（以打击乐器为例） 94

5.3 怎样帮助幼儿在美术活动中发现美和欣赏美 96

5.4 怎样让幼儿学会表现美和创造美 101

5.5 怎样鼓励幼儿参加美工制作 106

6环境创设策略指导 111

6.1 怎样为幼儿提供宽松和谐的心理环境 111

6.2 怎样为幼儿创设内容丰富的活动区 116

6.3 怎样为幼儿创设玩沙、玩水的条件 120

6.4 怎样利用自然和社区环境资源丰富幼儿的学习活动 125

7家园共育策略指导 129

7.1 怎样帮助家长理解幼儿园的教育 129

7.2 怎样引导家长和幼儿一起玩 133

7.3 怎样帮助家长与教师保持一致的教育 137

7.4 怎样帮助家长创设良好的家庭教育环境 140

7.5 怎样做好家访 145

7.6 怎样进行有效的家长约谈 152

7.7 怎样与家长一起处理幼儿在园的意外事件 156

7.8 怎样组织召开家长会 161

7.9 怎样组织幼儿园的开放活动 166

7.10 怎样与家长共同建立幼儿成长档案 171

7.11 怎样为残疾儿童提供适宜的教育 178

7.12 怎样为留守儿童和流动儿童提供关爱服务 181

参考文献 187