中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角PDF电子书下载

课题总报告 1

借鉴与超越：中国高等教育自主发展路径研究——学术理念、学术语言与学术评价的视角 3

专题研究论文 81

依附、借鉴、创新？——中国高等教育学科建设之路 83

“依附发展”与“借鉴—超越”——高等教育两种发展道路比较研究 97

借鉴超越：香港学术发展的正途 111

全球化与中国高等教育的自主发展 119

自主与依附的抗争：中国高等教育百年发展道路 131

从中国式大学到大学的中国模式 143

大学文化建设与中国文化基因 159

从属理论现象与教育理论研究创新 177

多维视角审视教育依附理论及其影响 181

中国高等教育学的自主创新 191

走自己的路——21世纪中国高等教育研究的道路选择 205

中国高等教育学术自主性问题的问卷调查 213

中国语文在国际接轨趋势中的学术语言地位 221

SCI、SSCI与中国高校学术评价标准之反思 229

高校学术评价标准与管理文化反思——论CSSCI与现行科研人事考核机制的结合 259

台湾地区高等教育学术评鉴制度的迷思与因应策略 275

关于SCI、SSCI与学术评价制度的调查分析 293

参考著作及论文 305

附录 321

附录一：中国高等教育自主发展与汉语言学术地位调查问卷 323

附录二：关于SCI、SSCI与学术评价制度的调查问卷 327

后记 331