开创我国专业学位研究生教育发展的新时代 研究生专业学位总体研究报告PDF电子书下载

第一章 绪论 1

一、研究背景 1

二、研究思路、内容、过程与方法 3

三、研究结论 7

第二章 专业学位教育的本质及其时代使命 10

一、专业的发展及其作用 10

二、专业学位的发展及其社会功能 15

三、专业学位教育的发展及其时代使命 22

第三章 我国专业学位教育发展 29

一、我国专业学位教育发展历程 29

二、我国专业学位教育发展的成就和经验 34

三、我国专业学位教育发展存在的主要问题 39

四、我国专业学位教育发展的机遇 43

第四章 我国专业学位人才的社会需求 45

一、专业学位教育社会需求调查 45

二、对进一步发展专业学位教育的建议 49

三、案例：若干职业的专业学位设置分析 50

第五章 国外专业学位教育 64

一、国外专业学位教育的发展 64

二、国外专业学位教育的特点 68

三、国外专业学位教育的启示 71

第六章 我国专业学位教育体系设计 74

一、专业学位教育发展的指导思想 74

二、专业学位教育体系设计的原则 75

三、专业学位教育体系设计应处理好几对关系 77

四、我国专业学位教育体系总体构想 79

五、我国专业学位教育质量保障体系设计 89

第七章 我国专业学位教育发展政策改革思路 93

一、在相关法律法规中明确专业学位教育的地位 93

二、完善专业学位教育审批程序 94

三、理顺专业学位教育管理体制 95

四、规范专业学位教育入学考试办法 96

五、实施专业学位教育成本分担办法 97

六、创新专业学位教育人才培养模式 98

七、加强专业学位教育师资队伍建设 98

八、构建专业学位和职业资格证书的衔接机制 99

九、实现专业学位教育学历学位一体化 99

十、更好地发挥全国专业学位教育指导委员会的作用 100

十一、充分发挥省级教育主管部门的作用 100

附录一 研究生专业学位总体设计研究课题组成员名单 101

附录二 世界主要国家专业学位教育 103

一、美国专业学位教育 104

二、英国专业学位教育 114

三、法国专业学位教育 121

四、德国专业学位教育 127

五、日本专业学位教育 132

六、韩国专业学位教育 138

附录三 新增设金融硕士等19种硕士专业学位设置方案 155

一、金融硕士专业学位设置方案 155

二、应用统计硕士专业学位设置方案 156

三、税务硕士专业学位设置方案 157

四、国际商务硕士专业学位设置方案 157

五、保险硕士专业学位设置方案 158

六、资产评估硕士专业学位设置方案 159

七、警务硕士专业学位设置方案 160

八、应用心理硕士专业学位设置方案 160

九、新闻与传播硕士专业学位设置方案 161

十、出版硕士专业学位设置方案 162

十一、文物与博物馆硕士专业学位设置方案 163

十二、城市规划硕士专业学位设置方案 164

十三、林业硕士专业学位设置方案 164

十四、护理硕士专业学位设置方案 165

十五、药学硕士专业学位设置方案 166

十六、中药学硕士专业学位设置方案 166

十七、旅游管理硕士专业学位设置方案 167

十八、图书情报硕士专业学位设置方案 168

十九、工程管理硕士专业学位设置方案 169

附录四 关于开展新增硕士专业学位授权点审核工作的通知 170

一、2010年新增硕士专业学位授权点审核原则 170

二、研究、制定研究生专业学位教育发展规划 171

三、2010年开展新增硕士专业学位授权点的硕士专业学位类别 171

四、2010年申请新增硕士专业学位授权点的基本要求 171

五、2010年新增硕士专业学化授权点审核办法 172

六、其他要求 172

七、报送材料 172

附录五 关于印发《硕士、博士专业学位研究生教育发展总体方案》、《硕士、博士专业学位设置与授权审核办法》的通知 221

附录六 教育部关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知 231

附录七 硕士、博士专业学位授权点基本概况 239