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绪论 1

一、思想道德修养课的性质和任务 1

二、思想道德修养的内容和方法 3

三、思想道德修养的作用和意义 5

第一章 当代大学生的历史使命 10

第一节 面向社会主义现代化建设 11

一、认清我国面临改革发展的有利时机 12

二、实现社会主义现代化建设的战略目标 14

第二节 迎接新的科学技术革命的挑战 18

一、经济竞争与科学技术竞争 19

二、科学技术竞争与人才竞争 20

三、面向世界迎接挑战 22

第三节 立志成为跨世纪的优秀人才 25

一、未来的前景与责任 25

二、面向未来塑造自己 27

第二章 大学是人生发展的重要阶段 30

第一节 顺利完成从中学到大学的转变 30

一、力争良好开端，尽快完成转变 30

二、掌握大学特点，适应大学生活 34

三、把握转变契机，保持竞争优势 37

第二节 珍惜人才成长的黄金时期 40

一、大学阶段是人生发展的重要阶段 40

二、大学生处在人生发展的关键时期 43

第三节 适应教育改革的新形势 45

一、教育改革为学生创造了成长的有利条件 45

二、努力适应高校改革开放的新形势 48

第三章 大学生的成才目标 50

第一节 我国大学生的培养目标 50

一、确定大学生培养目标的客观依据 50

二、大学生培养目标的演变 53

三、大学生培养目标的基本内容和要求 56

四、实现培养目标是大学生成才的根本方向 58

第二节 大学生的成才目标结构 60

一、大学生成才目标的内容结构 60

二、大学生成才目标的层次结构 62

第三节 大学生成才目标的调控与实现 65

一、实现成才目标的动态调节 65

二、实现成才目标的基本条件 67

第四章 大学生的政治思想修养 70

第一节 政治思想修养的客观必要性 70

一、社会环境的客观要求 70

二、合格人才的基本素质 74

第二节 政治思想修养的主要内容和重要作用 77

一、政治思想修养的主要内容 77

二、政治思想修养的重要作用 81

第三节 政治思想修养的途径 84

一、学习理论，保持清醒头脑 84

二、联系实际，知行统一 86

三、见贤思齐，自省自律 88

第五章 大学生的道德品质修养 90

第一节 道德品质与道德行为 91

一、人类行为与道德行为 92

二、道德品质与道德行为的关系 93

三、道德行为的机制与过程 95

第二节 道德品质修养 98

一、道德要求的认同 98

二、道德意志的培养 100

三、道德情感的升华 101

四、道德行为的选择 104

五、道德习惯的养成 105

第三节 大学生的道德品质 107

一、大学生道德品质概述 107

二、大学生的道德境界 108

三、道德品质修养的方法 110

第六章 培养高尚的职业道德 113

第一节 职业道德及其特点 113

一、职业与职业道德 113

二、职业道德的作用 115

三、职业道德的特点 119

第二节 社会主义职业道德 121

一、社会主义职业道德的基本原则 121

二、社会主义市场经济与职业道德 122

三、改革开放与职业道德 126

第三节 职业道德修养 128

一、什么是职业道德修养 128

二、职业道德修养的境界 129

三、职业道德修养的方法 133

第七章 大学生的学习与事业 136

第一节 学习与事业的关系 136

一、学习是通向事业成功的桥梁 136

二、大学生的主要任务是学习 138

三、培养优良学风，立志建功立业 139

第二节 大学生学习活动的构成 141

一、学习内容的构成 141

二、学习方法的构成 142

三、知识能力结构的构成 144

第三节 发扬献身事业的精神 145

一、热爱自己所学的专业 145

二、培养崇高的职业理想 147

三、发扬献身事业的精神 149

第八章 大学生的心理调适 152

第一节 大学生的心理特征 152

一、大学生所处的心理发展阶段及发展水平 152

二、当代社会与大学生心理 154

三、当代大学生的心理特征 156

第二节 大学生的主要心理障碍 159

一、大学生的心理失衡 160

二、大学生中常见的心理障碍和心理疾病 161

三、性心理与性变态 167

第三节 心理咨询与心理健康 169

一、心理咨询的作用 169

二、消除心理障碍的途径 171

三、保持心理健康的方法 172

第九章 弘扬爱国主义精神 175

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富 175

一、热爱祖国是青年学生的崇高职责 175

二、爱国情感是建功立业的精神动力 178

三、忠于祖国是中华民族的传统美德 180

第二节 坚持社会主义的爱国主义 183

一、爱故乡是爱祖国的重要内容 184

二、爱人民是爱祖国的集中表现 185

三、集体主义是爱国主义的必要升华 187

四、社会主义的爱国主义是爱国主义的最高形式 190

第三节 做新时期坚定的爱国者 192

一、自觉维护祖国的安定团结 193

二、弘扬自尊自信和自强不息的精神 195

三、为祖国富强而努力学习和工作 197

第十章 坚持集体主义原则 200

第一节 集体和集体主义 200

一、集体及其作用 200

二、集体主义及其实质 203

第二节 坚持集体主义的价值导向 206

一、集体主义是正确的价值导向 206

二、集体主义与个性发展 213

三、集体主义与个人利益 216

第三节 建设一个良好的集体 218

一、正确处理个人与集体的关系 218

二、创造成才的良好环境 220

第十一章 正确处理个人与社会的关系 223

第一节 什么是人 223

一、斯芬克思之谜 223

二、人生观问题之争 225

三、人的本质之解 230

第二节 什么是社会 233

一、历史唯物论的社会观 233

二、社会结构的三大系统 235

第三节 个人发展与社会需要 240

一、正确看待个人发展 240

二、努力适应社会需要 243

三、个人发展与社会需要之间的关系 245

第十二章 人生态度与人生价值 248

第一节 人生应有的态度 248

一、奋斗中的顺境与逆境 249

二、事业的成功与失败 252

三、生活的幸福与不幸 255

四、人生的有限与无限 257

第二节 人生的价值与评价 259

一、个人价值与社会的需要 260

二、个人对社会的责任与贡献 262

三、自我评价与社会评价 264

第十三章 选择正确的人生道路 267

第一节 人生道路选择的对立统一 267

一、人生道路的选择性与非选择性 267

二、人生是在选择与不可选择中度过 270

第二节 坚持正确的人生道路 272

一、走在实践中成才的道路 273

二、走与工农相结合的发展道路 275

第三节 正确对待人生，敢于一往无前 277

一、面向社会，走出狭小天地 277

二、锻炼意志，不畏艰难困苦 279

三、永不满足，克服自卑与自傲 281

第十四章 人际交往与人生 284

第一节 人际交往与大学生成才 284

一、人际环境的重要作用 284

二、人际交往与身心健康 288

三、人际交往与事业成败 290

第二节 人际交往与团结友谊 293

一、大学生交往的特点 293

二、培养真诚的友谊 296

第三节 建立良好的人际关系 299

一、与人相知 299

二、爱人如己 302

三、坦诚相处 304

四、大度集群朋 306

第十五章 爱情与人生 309

第一节 升华爱的境界 309

一、什么是爱情与友谊 309

二、爱情的道德要求 312

三、爱情的作用 316

第二节 爱情与人生 317

一、爱情与学业 318

二、爱情与事业 319

三、爱情与人生 320

第三节 树立正确的恋爱观 321

一、理智地对待爱情 321

二、严肃审慎地对待恋爱 325

第十六章 业余文化生活与丰富多彩的人生 329

第一节 大学生业余文化的内容与形式 329

一、内容的广阔性 330

二、形式的多样性 332

三、载体的特殊性 334

第二节 业余文化与多彩人生 336

一、人才与业余文化 336

二、业余文化与人才成长 338

三、业余文化与审美情趣 342

第三节 业余文化的选择原则与方法 345

一、选择的原则 345

二、选择的方法 347

后记 349