“双结合”教学实践成果集萃 上PDF电子书下载

杨德伦 锐意教学实践兴革，促进教师专业发展 1

研修方案 1

总结报告 6

活动纪要 17

胡玉香 依托课本，让高年级课外阅读更具实效性 31

研究方案 31

研究报告 36

教学课例 47

相关文论 60

杨亚文 激发兴趣，拓展阅读，提高阅读能力 68

研究方案 68

研究报告 73

教学课例 81

相关文论 97

柴玉如 农村中年级课堂阅读与课外阅读有效整合的策略研究 103

研究方案 103

研究报告 106

教学课例 114

席秋玲 课内阅读向课外阅读延伸途径和方法的研究 129

研究方案 129

研究报告 134

教学课例 142

相关文论 158

曹雪宁 从低年级开始培养农村小学生课外阅读习惯的研究 166

研究方案 166

研究报告 170

教学课例 179

相关文论 194

王爱平 小学生课外阅读兴趣与习惯培养的研究 196

研究方案 196

研究报告 200

教学课例 208

徐娜 整合课内外资源，提高学生阅读素养 220

研究方案 220

研究报告 225

教学课例 237

赵海玲 小学语文课内外阅读实效性的研究 249

研究方案 249

研究报告 254

教学课例 262

赵春媛 课内外结合，提高山区学生阅读兴趣与能力的研究 271

研究方案 271

研究报告 276

教学课例 283

相关论文 293

王海 农村寄宿制学校学生课外阅读能力的培养 296

研究方案 296

研究报告 301

教学课例 304