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第一章 走进当代大学生 1

一、思维活跃，求新意识较强 2

二、价值取向多元性 4

三、思想压力大，心理脆弱 6

（一）来自家庭的压力 6

（二）来自社会的压力 8

（三）来自大学生自身的压力 9

四、理想、信念淡化 12

第二章 大时代历史背景 17

一、国际形势依然不容乐观 18

二、高校思想政治教育在国内环境的改善中稳中有进 22

（一）经济的快速发展为高校思想政治教育工作奠定了坚实基础 22

（二）稳固的政治环境为高校思想政治教育工作提供了重要保障 24

（三）先进的社会文化是做好高校思想政治教育工作的前提条件 25

三、高校去行政化为思想政治教育工作搭建了更为广阔的平台 29

（一）行政管理权力越位 29

（二）行政管理一言堂 31

（三）教育行政管理的服务职能淡化 31

四、教师的心理健康状态影响大学生的发展 33

（一）社会环境带给高校教师的心理影响 35

（二）高校改革压力重重 36

（三）高校教师职业的特殊性“作茧自缚” 38

五、社会难点问题的考验 40

（一）贫富的炙烤 40

（二）信仰的挑战 41

（三）就业形势严峻 42

第三章 思想政治教育改革创新的重要环节 45

一、透视思想政治理论课教学 46

（一）客观分析教学效果 47

（二）重新审视教学内容 49

（三）师资队伍高处不胜寒 52

（四）教学方法难以突破 54

（五）教学创新心有余而力不足 56

二、辅导员队伍建设调高音弱 60

（一）重视程度不够 60

（二）辅导员队伍参差不齐 61

（三）培训机制有待健全和落实 62

（四）质量不足，工作强度大，定位不明确 63

（五）后顾之忧影响队伍稳定 65

第四章 网络为先进文化导向领航 69

一、网络魅力无穷 70

二、网络对高校思想政治教育工作的影响 73

（一）网络为高校思想政治教育工作带来一场新的革命 73

（二）网络为高校思想政治教育工作提出一个新的课题 74

（三）网络成为高校思想政治教育工作的主战场 76

三、网络教育重在引导 78

（一）构建网络主阵地 79

（二）网站建设坚持以学生为本 79

（三）网站建设齐抓共管 80

（四）加强网络师资队伍建设 80

四、构建新的校园文化环境 81

（一）网络在校园文化建设中的作用 81

（二）积极引导与开发 82

（三）它山之石 84

第五章 思想政治理论课与时俱进 87

一、心理健康教育 88

（一）心理健康教育指导思想 89

（二）心理健康教育主要内容 89

（三）思想政治教育与心理健康教育有机结合 90

（四）正确把握思想政治教育与心理健康教育的关系 93

二、正确的择业观教育 94

（一）择业观 95

（二）课程体系建设 97

（三）就业指导与创业教育是思想政治教育的重要载体 99

三、生命教育 100

（一）认识生命教育 100

（二）生命呼唤生命教育 103

（三）积极开展大学生生命教育 105

第六章 思想政治教育工作的时代化 109

一、创新思想政治教育工作 110

（一）创新思想政治教育工作理念 110

（二）创新思想政治教育工作内容 113

（三）创新思想政治工作方式 115

（四）创新思想政治工作体制 116

二、推进思想政治工作方法时代化 117

（一）思想政治教育方法的科学化，是践行科学发展观的时代要求 118

（二）思想政治教育方法的现代化，是思想政治教育方法与时俱进的重要标志 119

（三）思想政治教育方法的网络化，是时代赋予思想政治教育的新载体 120

（四）思想政治教育方法的人性化，是思想政治教育工作充满活力的重要基础 121

（五）思想政治教育方法的分众化，能够有效推动思想政治教育的时代化进程 122

（六）思想政治教育方法的长效化，是党建工作永葆青春活力的根本保障 123

第七章 科学发展观视域中的就业指导 125

一、大学生就业指导的理论基础 126

（一）就业指导 126

（二）大学生就业指导 128

二、大学生就业指导与思想政治教育工作 135

（一）思想政治教育和大学生就业指导的一致性 135

（二）思想政治教育与大学生就业指导有机结合 136

三、大学生专业学习阶段就业指导中的思想政治教育体现 139

（一）专业教育中的思想政治教育 140

（二）课程内容设置时代化 142

（三）在实践中积累经验，增强自主创业意识 143

四、大学生毕业阶段就业指导中的思想政治教育体现 145

（一）积极引导大学生进行灵活就业 145

（二）引导和鼓励大学生面向基层就业 148

第八章 就业指导中思想政治教育全程化 151

一、就业指导中思想政治教育全程化的缺失 152

（一）缺乏阶段性大学生就业指导的系统规划 152

（二）缺乏科学的大学生就业指导师资队伍 154

（三）缺乏系统、科学和规范的课程建设体系 156

二、就业指导中思想政治教育全程化缺失的原因分析 157

（一）两种“代替论”观念的不良影响 157

（二）大学生就业指导中思想政治教育的起步 160

（三）大学生就业指导中的思想政治教育的实践经验 161

三、大学生就业指导规避问题 162

（一）突出实效性避免“两张皮”现象 162

（二）重视日常养成教育 165

（三）调动学生参与的主动性 168

第九章 大学生党员先进性教育任重道远 173

一、学习、学习、再学习 175

二、努力提高大学生党员的先进性 176

三、提升政治素养，坚定政治方向 178

（一）大学生党员先进性教育，是党建工作重要组成部分 178

（二）大学生党员先进性教育，是学生党员队伍自身建设的需要 179

（三）大学生党员先进性教育，是高校改革发展的需要 181

四、大学生党员的先进性教育要有的放矢 182

（一）强化大学生党员的先进性意识 182

（二）强化大学生党员的学习意识 183

（三）强化大学生党员的模范意识 183

（四）切实发挥学生党支部的战斗堡垒作用 184

第十章 大学生的先进性教育势在必行 187

一、坚定理想信念教育 188

二、日常教育在完善的制度中运行 191

（一）加强先进性教育的宣传 191

（二）建立守则规范机制 192

（三）采取灵活生动的先进性教育 192

三、思想政治教育工作与党的先进性教育相结合 193

四、思想政治教育工作为弘扬党的先进性先导 195

第十一章 思想政治教育与和谐社会建设 199

一、社会主义和谐社会 200

（一）社会主义和谐社会的内涵 200

（二）社会主义和谐社会思想的意义 202

二、和谐社会需要思想政治教育 203

（一）思想政治教育的“生命线”地位 203

（二）思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的作用 205

三、思想政治教育全面服务于和谐社会建设 218

（一）新形势下思想政治教育面临的新挑战 218

（二）创新、发展思想政治教育，服务和谐社会 221

第十二章 构建思想政治教育长效机制 231

一、践行科学发展观的重大举措 232

（一）思想政治教育长效机制是贯彻科学发展观的基础 233

（二）思想政治教育长效机制与“以人为本”的同步性 234

（三）思想政治教育长效机制是落实科学发展观的保障 237

二、培养建设者和接班人的基础工程 238

（一）构建思想政治教育长效机制，坚定人才培养方向 239

（二）构建思想政治教育长效机制，培养新型人才 240

（三）高校思想政治教育的根本目标就是培养社会主义建设者和接班人 242

三、构建和谐社会的重要保证 245

（一）构建思想政治教育长效机制，调动人民建设和谐社会的积极性 246

（二）构建思想政治教育长效机制，化解社会矛盾 247

（三）构建思想政治教育长效机制，保障建设和谐社会的政治方向 251

四、保持共产党员先进性建设的必要环节 253

（一）思想政治教育与党的先进性教育的一致性 254

（二）构建思想政治教育长效机制，从制度上保证共产党员的先进性教育 255

（三）构建思想政治教育长效机制，加强党员先进性教育 257

参考文献： 261

后记 265