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直击新课程学科教学疑难  初中生物
直击新课程学科教学疑难  初中生物

直击新课程学科教学疑难 初中生物PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄超文主编;董仲文编著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787504184818
  • 页数:239 页
图书介绍:本书将初中生物教师教学中存在的问题与困惑进行筛选和归类,形成了三个专题:“教学理念:提高学生的生物学素养”、“教学策略:提高教学的有效性”、“教学反思:促进教师的专业成长”,并下设16个问题,逐一进行分析与讨论,并在此基础上提出解决问题的办法,提炼出解决问题的策略。该书从教学一线出发,聚焦课堂,直击其中的疑难,力图能探讨出一些有益的东西,以期促进广大初中生物教师落实课程目标,提升教学的实际能力,提高教学质量,做一个幸福快乐的中学生物教师。
《直击新课程学科教学疑难 初中生物》目录

导读 像叶绿体一样工作和生活 1

1教学理念:提高学生的生物学素养 3

1.1生物学是科学课程——生物教学如何体现科学课程的本质 3

1.2不让一个学生掉队——如何让教学面向全体学生 15

1.3是学会的,不是教会的——如何引导学生自主学习 27

1.4同伴互助让学习更加有效——合作学习如何组织实施 45

1.5学“问”比学“答”更重要——如何让学生学会提问 61

1.6逻辑是论辩的武器——怎样培养学生的科学思维能力 73

1.7合理怀疑是科学思维的品质——如何培养学生批判性思维能力 85

2教学策略:提高教学的有效性 97

2.1用目标引领教学——如何确定与表述教学目标 97

2.2以“学”为中心设计教学——如何做好教学设计 106

2.3用实验检验假设——如何开展实验教学 125

2.4用探究的方式学习科学——如何引导学生开展探究式学习 140

2.5围绕核心概念展开教学——如何进行概念教学 152

2.6开发适用的教学资源——怎样自制教具与改进实验 173

3教学反思:促进个人的专业成长 187

3.1用学案引导学习——怎样让学案促进有效学习 187

3.2用数据评价课堂——教师如何洞察自己的课堂 204

3.3用反思促进成长——如何让教学反思成为教师成长的阶梯 225

后记 238

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