中学英语教材研究与教学设计PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:王茂金主编
- 出 版 社:西安:陕西师范大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787561354421
- 页数:225 页
第一章 英语教材分析与教学设计 1
第一节 英语教材分析与教学设计新理念 1
第二节 英语教材分析与教学设计中的新课程观 5
第三节 英语教材分析与教学设计的新要求 11
第二章 英语教材分析与教学设计的认知心理基础第一节 青少年的认知心理发展过程 18
第二节 以人为本的英语教学 24
第三节 让英语学习“有意义” 28
第三章 英语教材分析与教学设计中的语言习用观第一节 从行为主义到社会文化理论 32
第二节 言语交际能力与语言的功能 38
第四章 英语教材分析与教学设计中的个体差异因素第一节 个体动机因素 44
第二节 学习策略因素 50
第五章 新课程背景下的任务型英语教学设计 56
第一节 任务型语言教学的理论框架 56
第二节 任务型语言教学的实施 62
第三节 中学任务型英语教学设计的注意事项 76
第六章 中学英语教材分析与教学设计能力发展第一节 中学英语教材的分析与研究 79
第二节 典型教学设计课例展示与评析 85
第三节 课堂教学设计中发展实践能力 102
第七章 中学英语选修课教材分析与教学设计 125
第一节 新课标下的高中英语选修课 125
第二节 语言知识与技能课的教材分析与教学设计 133
第三节 语言欣赏课的教材分析与教学设计 141
第八章 中学英语教材分析与教学设计中的评价研究第一节 以教学评价促进英语教师自身发展 151
第二节 中学英语教学中的终结性语言评价 154
第三节 中学英语教学中的形成性语言评价 164
第九章 校本理念与中学英语教材分析与教学设计第一节 从“校本”教学理解英语教材编写与使用 180
第二节 中学英语教学资源的“校本”开发 192
附录 208
附录一:基础教育英语课程语言技能目标分解 208
附录二:基础教育英语课程语言知识目标分解 213
附录三:基础教育英语课程学生语言学习策略目标分解 214
附录四:可用于英语课堂教学中的直接策略训练活动 216
参考文献 219
后记 225
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《初中生英语作文 提高篇》清瑶主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《365奇趣英语乐园 世界民间故事》爱思得图书国际企业 2018
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019