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教师教学用书  数学  三年级  下  2015新版
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教师教学用书 数学 三年级 下 2015新版PDF电子书下载

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  • 作 者:人民教育出版社,课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787107297434
  • 页数:286 页
图书介绍:本书是与人教版《义务教育教科书数学三年级下册》配套的产品,根据新颁布的《义务教育小学数学课程标准》(2011)修订,教师在进行备课时帮助教师理解教材的读本,帮助教师理解教材的编写意图、教学目标、教学建议。
《教师教学用书 数学 三年级 下 2015新版》目录

《义务教育教科书 数学》三年级下册说明 1

一、教学内容和教学目标 1

二、教材的编写特点 3

三、教学中需要准备的教具和学具 8

四、课时安排 9

各单元的教材说明和教学建议 11

第一单元 位置与方向(一) 11

一、教材说明和教学建议 11

(一)教学目标 11

(二)内容安排及其特点 11

(三)教学建议 12

(四)具体内容的教材分析和教学建议 14

二、教学设计或教学片段 23

课题:认识东、南、西、北 23

三、备课资料 25

四、评价建议与评价样例 29

第二单元 除数是一位数的除法 32

一、教材说明和教学建议 32

(一)教学目标 32

(二)内容安排及其特点 32

(三)教学建议 35

(四)具体内容的教材分析和教学建议 38

二、教学设计或教学片段 63

课题1:口算除法 63

课题2:一位数除两位数的笔算除法 66

三、备课资料 70

四、评价建议与评价样例 81

第三单元 复式统计表 83

一、教材说明和教学建议 83

(一)教学目标 83

(二)内容安排及其特点 83

(三)教学建议 84

(四)具体内容的教材分析和教学建议 85

二、教学设计或教学片段 90

课题:复式统计表 90

三、备课资料 92

四、评价建议与评价样例 97

第四单元 两位数乘两位数 99

一、教材说明和教学建议 99

(一)教学目标 99

(二)内容安排及其特点 99

(三)教学建议 102

(四)具体内容的教材分析和教学建议 104

二、教学设计或教学片段 123

课题1:口算乘法 123

课题2:解决问题 125

三、备课资料 128

四、评价建议与评价样例 131

第五单元 面积 134

一、教材说明和教学建议 134

(一)教学目标 134

(二)内容安排及其特点 134

(三)教学建议 137

(四)具体内容的教材分析和教学建议 141

二、教学设计或教学片段 157

课题1:认识面积 157

课题2:长方形、正方形面积的计算 160

三、备课资料 164

四、评价建议与评价样例 168

第六单元 年、月、日 170

一、教材说明和教学建议 170

(一)教学目标 170

(二)内容安排及其特点 170

(三)教学建议 172

(四)具体内容的教材分析和教学建议 173

二、教学设计或教学片段 187

课题1:年、月、日 187

课题2:24时计时法 191

三、备课资料 194

四、评价建议与评价样例 197

制作活动日历 200

一、教材说明和教学建议 200

(一)教学目标 200

(二)内容安排及其特点 200

(三)教学建议 200

(四)具体内容的教材分析和教学建议 202

二、教学设计或教学片段 203

课题:制作活动日历 203

三、备课资料 205

四、评价建议与评价样例 207

第七单元 小数的初步认识 209

一、教材说明和教学建议 209

(一)教学目标 209

(二)内容安排及其特点 209

(三)教学建议 210

(四)具体内容的教材分析和教学建议 212

二、教学设计或教学片段 222

课题1:小数的初步认识 222

课题2:解决问题 225

三、备课资料 228

四、评价建议与评价样例 229

第八单元 数学广角——搭配(二) 232

一、教材说明和教学建议 232

(一)教学目标 232

(二)内容安排及其特点 232

(三)教学建议 233

(四)具体内容的教材分析和教学建议 235

二、教学设计或教学片段 240

课题:搭配中的学问 240

三、备课资料 243

四、评价建议与评价样例 247

我们的校园 248

一、教材说明和教学建议 248

(一)教学目标 248

(二)内容安排及其特点 248

(三)教学建议 249

(四)具体内容的教材分析和教学建议 251

二、教学设计或教学片段 253

课题:我们的校园 253

三、备课资料 256

四、评价建议与评价样例 258

第九单元 总复习 260

一、教材说明和教学建议 260

(一)教学目标 260

(二)内容安排及其特点 260

(三)教学建议 262

(四)具体内容的教材分析和教学建议 263

二、教学设计或教学片段 271

课题:面积的整理与复习 271

三、评价建议与评价样例 273

附录 276

附录1第一、二学段教材教学内容编排结构表 276

附录2人教版义务教育教科书配套教学资源简介 278

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