中国基础教育学科年鉴 政治卷 2010PDF电子书下载

专家视野 1

论政策执行中的政策宣传及其创新——基于政策工具视角的学理分析 1

论日本政治文化的内在冲突及其社会心理根源——基于比较政治学视角的考察 18

关于传统哲学教科书与教育学问题的思考 33

教育学研究的三种形态 43

教师是园丁吗？ 47

思想政治理论课教师内涵建设的路径探索 52

政策文件 57

教育部办公厅关于印发《2009年基础教育课程标准实验教学用书目录》的通知 57

教育部关于做好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见工作的通知 63

教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知 65

教育部办公厅关于做好2009年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施工作的通知 67

教育部办公厅关于开展全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动的通知 69

教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知 72

教育部办公厅 国家民委办公厅关于印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》的通知 74

教育部办公厅关于组织收看《开学第一课·我爱你中国》节目的通知 80

江苏省关于召开全省普通高中课程改革经验交流会的通知 81

上海市教育委员会办公室关于成立上海市教育委员会基础教育质量监测中心的通知 81

四川省教育厅关于印发四川省义务教育地方课程指导纲要的通知 82

关于2009年基础教育招生计划及招生政策的通知 100

概况与摘要 106

政治课程研究 106

浅谈语文教学中的品德教育 106

心中有数 教学有度——品德新课程同主题教学研究 106

品读文本 创设情境 引领学生前行——例谈小学品德与生活教材中文字的使用 107

以问题研究为导向的品德教研 107

归纳推理在品德教学中的运用 108

浅议高中思想政治课激趣教学法 108

浅析中学思想政治课教学中的情感教育 109

思想政治课如何激发学生的学习兴趣 109

浅谈思想品德课的“探究”教学法 109

让初中思想品德课有趣又有效 110

高中政治课教学如何培养学生的批判性思维 110

高三政治课如何实施“有效教学” 110

浅议心理健康教育对提高德育实效性的启示 111

综合课程品德教学中的心理教育 111

高中思想政治课交流互动教学模式中的“提问有效性”探究 111

以情境为中心开展思品课教学 112

思品课教学的情境设置与优化思考 112

政治课教学中的两点思考 112

把思想政治课上生动——初中思想政治课教学刍议 113

政治课实施探究性教学的几点思考 113

思想品德课堂教学的反思 114

思想政治课教学中学习方式的转变 114

谈政治课教学中创造性思维的培养 114

浅析新课程理念下的中学政治教学 115

浅谈初中思想品德教学的有效性 115

初中思品课“问题探究”教学的实践与思考 116

思想品德课重在育人 116

思想品德教学的几点建议 116

金融危机背景下思想政治教育的着力点 117

论道德教育的公私观 117

浅谈思想政治教育的主体间性转向 117

试析学校道德教育的“生态失衡” 118

有效开展德育工作的途径 118

浅谈新课改下的思想品德课教学 119

怎样上好思想品德课 119

思想品德课探究学习教学存在的问题及对策 120

浅谈品德课程教学的求“实”观 120

初中思想品德进行时：快乐着学习着 121

思想政治课中的小组合作学习的问题与对策 121

追寻学校德育活动的游戏精神 122

现代性背景下道德教育的“去信仰化”问题及应对 122

感性智慧——当代道德教育的可能生成 123

将人权教育融入中学德育课程之中 123

学校德育之“德”如何适应社会之“道” 123

微型德育课：中学德育新亮点 124

如何在高中政治教学中进行情境创设 124

重视政治课堂提问激发学生学习兴趣 125

对高效政治课堂的探究——基于新课程的政治课堂教学改革思考 125

初中思想品德课无痕教育之探究 126

初中思想品德课本插图处理技巧琐谈 126

让思想品德课堂回归生活 127

对政治课“过程与方法”目标的理解与实践 127

政治教学语言特色初探 127

高中政治课研究性教学感悟 128

对思想政治课教学中合作学习的思考 128

惩罚教育与学生德育养成辨析 129

初中思想品德课学习情境创设的探索 130

初中思想政治课中重视健康人格的塑造 130

初中政治课堂教学初探 131

创设情境提高思想政治课的效率 131

高中思想政治课教学的语言艺术 132

论中学思想政治课教学的五大原则 132

论高中思想政治课的研究性学习策略 133

浅谈思想品德课教师的情感投入 133

浅谈思想政治工作进公寓 133

浅谈中学思想政治教育 134

思想品德教学联系实际的思考 134

思想品德课创新教学探索 135

思想品德课教学中如何促进学生学习方式的转变 135

思想政治课教学中学生自主学习能力的培养 136

思想政治课堂多向互动和多层开放教学法 136

思想政治课要注重发挥学生主体作用 137

谈中学思想政治课教学应处理好的几种关系 137

浅谈中学思想政治教育中存在的问题及对策 137

小组合作学习在思想品德课教学中的初步探索 138

政治教学中情境创设的尝试和思考 138

政治教学中生活化教学策略初探 139

政治课教学的回家之路 139

政治课教学的人性艺术 139

政治课堂教学管理四法 140

政治课以人为本的教学观 140

政治学科应培养学生的辐射思维能力 141

政治教材研究 141

《远离危险》课堂实录及反思 141

《学会宽容》课堂实录与评析 142

快乐，原来如此简单——《拥有好心情》教学片段与反思 143

《认识广告》教学设计 144

《怎样到达目的地》（第2课时）课堂实录与评析 145

《废旧物品再利用》教学设计与点评 145

《长大真好》课堂实录及设计说明 146

《世界之窗》（第1课时）课堂实录 147

《放眼现代世界》课堂实录与点评 148

《好书大家看》教学实录 149

《保护眼睛》教学设计 150

《假如我是人民代表》教学设计 150

《请到我的家乡来》教学设计 151

《让烦恼走开》教学设计与反思 152

她，让品德课程散发魅力 153

品德与社会课程 历史教育的理路 154

徜徉在品德教学的烂漫花海 154

打造品德教学活动的三道“风景” 154

品德与生活课程有效开展实践活动的策略研究 155

高中时事政治的“四步”教学模式 156

高中思想政治课“联动式”教学模式的认识和思考 156

浅谈高中思想政治课体验式教学的情境设计 157

高中思想政治课教材的使用策略 157

浅谈思想品德课教学中问题的设置 157

例析思想品德课时政教学的问题及对策 158

谈谈政治教学中“社会主义和谐社会”的解说 158

初中思想品德开卷考试的应对策略 159

浅谈政治课教学中的导语设计 159

农村小学“思品”新课程的主题活动重组研究 160

《品德与生活》课堂导入探究 160

浅谈高中思想政治课体验式教学的情境设计 161

浅谈使用高中政治新教材的几点建议 161

例谈高中政治有效教学的误区与对策 162

浅谈小学《品德与生活（社会）》的课堂模式 162

初中思想品德复习备考技巧 163

创设情境运用在小学《品德与生活》教学之中 163

随风潜入夜，润物细无声——思想品德课堂即时评价之探索 164

谈谈在政治教学中的做人教育 164

新版初中政治教材“活动”教学原则浅谈 165

政治教学实践 165

整合品德教学资源 感受乡土文化魅力——《民风民俗知多少》单元教学例谈 165

品德与生活教学中开展实践活动的思考 166

历史题材品德课教学应体现四种意识 166

品德课程与语文教学整合浅探 167

让品德课程彰显人性魅力——小学品德学科作业设计与布置的实践探索 167

品德与社会教学中情感因素的投入与产出 168

精心预设把握生成——小学品德课活动教学的实践与反思 168

论思想政治课教学中学生创新素质的培养 169

风景这边独好——谈思想政治课教学的艺术 169

高中政治课教学如何培养学生的批判性思维 169

从康德思想浅析高中思想政治课的效用 170

对新课改下思想品德教学的几点思考 170

思想政治课教学中的情感教学探究 170

谈和谐思想政治课堂的生成 170

再谈激发初中学生学习思想品德课的兴趣 171

做智慧型的“懒”班主任 171

政治教学如何构建学生的积极心态 171

怎样提高高中政治课的网络教学水平 172

提高初中思想政治课教学质量的实践探索 172

思想道德修养与法律基础实践教学模式探析 172

品德教育不留痕迹 173

时政教育模式创新例谈 173

中学思想政治课激发学生兴趣的体会与实践 174

思品课教学中学生创新能力的培养 174

初中思品课的“留白”艺术 174

素质教育在思想政治课中的实践 174

《品德与生活》课程教学的实施策略 175

品德课堂教学借鉴西方道德教育方法例谈 175

浅析中小学生的思想品德教育 176

社会主义核心价值体系下思想政治教育的价值审视 176

实习支教：在实践中加强大学生思想政治教育 177

思想政治课教学中“时政播报”模式的探索 177

思想政治理论课实践教学基地及其德育因素浅探 178

贴着“童心”教——品德教学提效的实践与探索 178

超越能力要求打造灵动的思想品德复习课 179

高中思想政治课灌输教育再认识 179

创新德育工作机制提高德育工作实效 180

“两境”融通提高政治课教学的有效性 180

在思想品德教学中张扬学生个性 181

思想品德课“道德两难选择问题”的教学 181

思想品德课教学如何“在生活中备课” 182

浅谈新课程背景下思想品德课教学的“三个转变” 182

从中学生思想道德现状谈中学思想道德建设 183

浅谈思想品德课如何落实情感、态度、价值观目标 183

谈谈政治课学习兴趣的培养与保持 184

在思想品德课教学中如何培养学生“问”的能力 184

我国道德教育领域中“比较研究”状况的回顾分析 185

例谈德育中的“等待” 186

提升中学政治课教学有效性探索 186

模块化管理：学校德育工作实践探索 187

思想政治课的三个“突破” 187

增强思想政治课的吸引力 188

浅谈以学生为中心的思想品德课教学 188

从“公私领域相分离”谈我国当前的道德教育 188

德育的诗意与诗意德育的建构 188

唱响思想政治课教学的生活旋律 189

拨动学生的思想情感之弦——谈思想政治教学中情感态度价值观落实的策略 189

基于中学政治新课标下的教学过程优化研究 190

如何把情感融于政治课的教学之中 190

高中思想政治教学中研究性学习实践反思 191

对中学思想政治课教学的思考 192

“情感”因素在思想品德课中的运用 192

新课改下高中政治课教学存在的问题及思考 193

新课标下思想政治课教学刍议 193

当代德育变革的理性审思：必要的人文关怀 194

对初中思想品德课教学的几点思考 194

对中小学德育低效原因的若干思考 195

对中学政治教学的一点体会 195

高中思想政治课堂教学的有效性探讨 196

高中政治课综合探究式教学的切入点 196

构建生活化的思想品德课堂 197

关于高中思想政治探究式教学的思考 197

关于小学思想教育教学方法分析及现存问题和对策 198

激发兴趣，提高政治课教学质量 198

加强学生思想道德教育夯实现代精神文明基石 199

践行以生为本，活化政治课教学 199

将政治教学生活化进行到底 200

恰当运用时事教育搞好初中思想政治课教学 200

浅谈初三政治课教学中语言的运用 201

浅谈初中思想政治课教学 201

浅谈如何走出思想政治课教学认识的误区 202

浅谈在政治课教学中实施赏识激励的教学策略 202

巧用教学资源提高思想品德课教学实效 203

情景创设在初中思想品德有效性教学中的运用 203

情景教学法在初中思想品德课教学中的运用 204

让思想品德课焕发出更强的生命力 204

新课程理念下高中思想政治课教学创新途径刍议 204

新时期学校德育任务和模式探索 205

新形势下高校大学生思想政治教育刍议 206

医学院校大学生思想政治教育的现状及对策 206

以“动态生成”教学模式适应新课程背景下的高中思想政治课教学 206

用倾听助力思想政治教学 207

中学思想政治课教学中的激励教学法 207

中学政治教师的课堂语言 207

中学政治教育教学探索 208

政治教学评价 209

例谈小学品德教育中的情感生成 209

品德教学：行走在美丽长卷 畅游于生命课堂 209

努力做合格的品德课教师 210

学科教学中道德教育之积弊例析——对几个学科教学活动案例的审思 211

例谈道德叙事在小学低年级品德教育中的运用 211

品德课堂活动教学有效运用的思考 212

品德课程社会调查方法例谈 212

落花有情 马蹄留香——品德教学中有效交流之引领策略 213

科学实施中小学心理健康教育 214

“入乡随俗”——有效整合品德课程教学资源 214

新课程改革背景下的教师德育素养 215

德育工作中的同伴调解 215

浅谈思想品德课怎样实现由知到行的飞跃 215

生活中的德育教育 216

政治“三探法”教学策略的探索 216

初三政治复习教学中的“五要” 216

在中学政治教学中如何发挥学生的主体作用 217

礼仪教育：培养学生美德的基石 217

青少年网络道德失范的社会学检视 218

和谐社会建设背景下的小学德育工作探析 218

谈思想政治课教学如何实施素质教育 219

生活道德教育之体系构想 219

中学思想政治课程价值的误读及矫正 219

政治课教学中如何提高学生的参与度 220

初中思品课调动学生学习积极性之我见 220

现代价值困境与道德责任感的培养 221

价值多元共生时代道德教育的新使命 221

中学德育领域的延伸与深化：现代公民教育 222

学校德育变革30年：困境与突破 222

浅析当前如何对小学生进行思想道德品质教育 223

浅谈政治课上学生辩论能力的培养 223

如何“激活”小学品德课堂 224

基础学校德育工作实效性缺失的成因及对策 224

提高山区高中政治课德育功能的对策 225

如何提高初中思想品德教学的有效性 226

探索思想品德课活动体验式学习 227

德育生活化背景下中小学生品德评价新探 227

关注“封闭式”学校的思想品德教育 228

浅谈提高中学政治教学的实效性 228

浅谈现阶段农村中学德育教育 229

如何在思想品德课教学中发挥学生的主体性 229

如何做好小学德育教育工作 230

上好初中思想政治课的点滴体会 230

思想政治工作要注重人文关怀 230

在初中思想品德课教学中强化学生的自我教育 231

怎样在思想政治课的教学中培养学生自主学习能力 231

展示政治知识魅力激发学生学习兴趣 232

致力构建学校德育工作模块化 232

中职学生政治课学习兴趣的培养 233

课程资源开发与利用 233

论思想政治教育生态的五大观念 233

小学思想品德课教学探索 234

思想政治理论课研究性实践教学实施困境与选择 234

思想政治课程资源开发与利用的基本理念 235

教学案在初中思想品德课教学中的应用 235

多媒体技术应用于政治教学的思考 235

中学思想政治课CAI优势分析与对策研究 236

延伸思想政治教育的有效平台——博客 236

把心理健康教育渗透于思品教学中 237

浅谈高中思想政治课与多媒体技术的整合 237

多媒体技术在政治课教学中的运用 237

高中政治课问题驱动法中电教化手段的应用 238

在中学思想政治课教学中渗透新课程理念 238

反向思维增分值——也谈高中政治主观题的答题技巧 238

叩开学生思维之门提高政治课教学实效 239

思想品德课兴趣教学的探讨 239

优化高中政治课课堂结构例谈 240

思想品德学科中考后期复习之我见 240

浅谈思想政治课的情感参与教学 241

浅论思想品德新课程中的对话教学 241

政治课教学设计的创新策略 242

浅谈高中政治教学的情境创设 242

构建高中思想政治教学网络平台的必要性 243

体验式教学法在思想政治课中的运用 243

中学思想政治课教学如何实践以人为本的教育理念 244

新课程标准下的政治教学刍议 244

引入故事和时政知识激活思品课堂 245

《品德与生活》和《品德与社会》课程教育资源的开发与利用 245

小学《品德与社会》与初中《思想品德》教学方法的衔接浅谈 245

《思想品德》课“互动——探究”教学策略的实践与探索 246

多媒体技术在思想品德课教学中的作用 247

漫谈新课改形势下的思想品德课堂 247

品德课网络化教学探索 248

浅谈高中政治课程资源开发利用的现状与策略 248

浅谈品德课课程资源的开发 249

社会转型期的学校德育 249

思品教学中小组讨论的几点建议 250

思品教学中引导学生自主阅读的探索 250

思品课中学生人文精神的培养 250

优化思想政治课，提高课堂效率 251

阅读教学在高中思想政治课教学中的应用初探 251

运用新理念，构建有效的初中思想品德课堂 251

运用新理念让思想品德课堂展现魅力 252

学科动态 253

会议与交流 253

社会转型中的中国农村教育发展——中国农村教育改革30周年回顾与展望学术研讨会 253

中国教育学会第21次全国学术年会暨纪念改革开放30年研讨会 253

第二届中国小学校长大会 254

中国教育学会召开2009年度工作会议 255

课堂教学改革创新与学生主体性发展研讨会 255

第三届两岸青少年社会教育研讨会 256

中国教育学会“十一五”科研规划课题交流会暨《中国教育学刊》2009年度工作会议 257

中国教育学会第22次全国学术年会 257

全国基础教育课程改革经验交流会 258

江苏省基础教育外事工作座谈会 259

全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会 260

重大课题介绍 261

历史沿革 261

第一阶段 261

第二阶段 262

第三阶段 262

第四阶段 263

2009年政治学科重大课题介绍 266

从灌输型到情感型：思想政治教育的实践指向 266

主体间性视阈下的思想政治理论课教学 266

学生怨恨滋生与道德人格扭曲 266

试论当代社会思潮影响的内在方式 267

和谐社会视阈中思想政治教育的利益原则 267

思想政治教育的社会学研究 267

论人生信仰的生命意义与生命教育 267

互联网：德育制度变革的教育场域 267

思想政治教育的本质规定及其把握 267

构建青少年主流意识形态认同的战略选择 267

草根性：现代思想政治教育的新视角 268

儒家德育范式的理论建构 268

科学发展观视角下的个人品德建设 268

论思想政治教育的认识根源 268

论思想政治教育生活化的发展向度 268

思想政治教育的社会稳定作用——基于思想政治教育功能拓展和运用的分析 268

日本教育改革中的道德教育演进历程 268

西欧思想政治教育特色探析 269

现代性视野下的道德教育形态变迁 269

道德脱离的机制及其对青少年道德教育的启示 269

教师继续教育 269

河北省中小学政治骨干教师培训班 269

湖州中学政治教师暑期理论学习班 269

苏州市吴中区中学政治新教师培训活动（二） 270

上海市嘉定区中小学政治教师法制培训班 271

吉林省延吉市全市中学政治课教师培训会 271

台州市中学政治骨干教师培训活动 272

奉化高中政治学科主题研修暨新教师培训活动 272

山东省济南市高三思想政治教师培训会 273

重庆市初中政治学科培训者市级培训 274

无锡市高中新课程政治学科培训活动 275

上海市南汇区政治工作室活动计划 276

中国及国外课程动态介绍 278

国外思想政治教育的特点及启示 278

宗教教育：美国思想政治教育的重要形式 279

英美思想政治教育的特点及规律研究 279

国内外思想政治教育工作的比较思考 280

论国外思想政治教育方法的主要特点及启示 281

港澳台侨学生国情教育探讨 282

中学名校、名师 284

中学名校 284

安徽省 284

安庆第一中学 284

淮北一中 284

北京市 285

北京市第四中学 285

中国人民大学附属中学 285

北京师范大学附属实验中学 286

北京大学附属中学 286

重庆市 287

重庆南开中学 287

重庆巴蜀中学 287

西南师范大学附属中学 288

重庆一中 288

福建省 289

福州第一中学 289

厦门一中 290

福建省莆田第一中学 290

福建省上杭第一中学 290

龙岩市第一中学 291

甘肃省 291

甘肃省兰州第一中学 291

西北师范大学附属中学 292

广东省 292

华南师范大学附属中学 292

执信中学 292

广东仲元中学 293

广西壮族自治区 293

南宁市第二中学 293

柳州高级中学 293

南宁市第三中学 294

柳州铁路第一中学 294

柳州市第一中学 295

海南省 295

嘉积中学 295

河北省 296

河北衡水中学 296

石家庄二中 296

河北正定中学 296

河北邯郸市第一中学 297

河北定州中学 297

河南省 298

河南师范大学附属中学 298

郑州一中 298

南阳市第一中学 299

开封高级中学 299

黑龙江省 300

哈尔滨师范大学附属中学 300

大庆实验中学 300

大庆第一中学 301

鹤岗市第一中学 301

湖北省 302

华中师范大学第一附属中学 302

黄冈中学 302

武汉钢铁集团公司第三子弟中学 303

黄石二中 303

襄樊市第五中学 303

沙市中学 304

十堰东风教育集团第一中学 304

湖南省 304

雅礼中学 304

长郡中学 305

衡阳市第八中学 305

浏阳市第一中学 306

宁乡一中 306

吉林省 307

东北师范大学附属中学 307

吉林省实验中学 307

江苏省 307

南京师范大学附属中学 307

苏州中学 308

常州高级中学 309

启东中学 309

海门中学 309

泰州中学 310

江苏省如东高级中学 311

江西省 311

江西师范大学附属中学 311

南昌市第二中学 312

白鹭洲中学 312

新余市第一中学 312

辽宁省 313

东北育才中学 313

辽宁师范大学附属中学 313

阜新市实验中学 314

内蒙古自治区 314

呼和浩特市第二中学 314

杭锦后旗奋斗中学 315

山东省 315

山东师范大学附属中学 315

青岛二中 315

潍坊市第一中学 316

寿光现代中学 316

莱州市第一中学 316

山东招远一中 317

山西省 317

太原五中 317

康杰中学 317

山西平遥中学 318

陕西省 319

西安中学 319

西北工业大学附属中学 319

西安交通大学附属中学 320

陕西省镇安中学 320

上海市 321

上海中学 321

华东师范大学第二附属中学 321

复旦大学附属中学 321

上海交通大学附属中学 322

上海师范大学附属中学 322

四川省 323

成都第七中学 323

石室中学 323

棠湖中学 324

绵阳中学 324

仁寿一中 325

天津市 325

南开中学 325

耀华中学 325

新华中学 326

云南省 326

昆明市第一中学 326

浙江省 326

杭州第二中学 326

宁波市效实中学 327

台州中学 327

瑞安中学 328

台州路桥中学 328

名师 329

叶海涛 329

戚建庄 329

张宁 329

王德明 330

诸建华 330

刘锋 331

苗锦瑞 331

宋艳敏 331

龙大伟 332

李永民 332

陈彬 332

宋清勇 333

李振洋 333

陈华昌 333

刘洋 334

崔保福 334

大事记 335

1月 335

2月 335

3月 335

4月 336

5月 336

6月 337

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8月 338

9月 338

10月 339

11月 339

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