中国学生英译汉机器评分模型的研究和构建PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:江进林著
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787040443165
- 页数:177 页
绪论 1
0.1 引言 2
0.2 本研究的理论和实践意义 2
0.2.1 理论意义 2
0.2.2 实践意义 3
0.3 本研究概述 4
0.4 全书结构 5
0.5 小结 5
第一部分 文献综述 6
第一章 自动评分系统综述 7
1.1 现有自动评分系统 7
1.1.1 作文自动评分系统 7
1.1.2 翻译自动评价系统 9
1.1.2.1 机器翻译评价系统 9
1.1.2.2 人工译文评价系统 10
1.2 本研究与现有自动评分系统的区别 15
1.3 小结 17
第二章 人工评分方法综述 18
2.1 语言运用测试的人工评分方法和信度评价方法 18
2.1.1 人工评分方法 18
2.1.2 信度评价方法 20
2.2 翻译质量评价方法 21
2.2.1 翻译质量评价标准 21
2.2.2 已有的翻译质量评价量化方法 23
2.2.2.1 “信”的量化方法 23
2.2.2.2 “达”的量化方法 24
2.2.2.3 “切”的量化方法 27
2.2.3 本研究补充的翻译质量评价量化方法 28
2.2.3.1 “信”的补充量化方法 28
2.2.3.2 “达”的补充量化方法 28
2.2.4 本研究的量化方法小结 29
2.3 小结 31
第二部分 研究设计 32
第三章 研究问题与人工评分 33
3.1 研究问题 33
3.2 语料来源 34
3.3 评分标准 36
3.3.1 第一次评分标准 36
3.3.1.1 语义评分标准 37
3.3.1.2 形式评分标准 42
3.3.2 第二次评分标准 45
3.4 评分过程 46
3.4.1 评分员选择 46
3.4.2 评分员培训 46
3.4.3 评分 47
3.5 评分信度 47
3.5.1 第一次评分信度 47
3.5.2 第二次评分信度 52
3.6 训练集、验证集、最佳译文集的形成 53
3.7 小结 54
第四章 文本分析与数据分析 56
4.1 研究流程概述 56
4.2 研究工具 57
4.2.1 文本预处理工具 57
4.2.2 文本分析工具 58
4.2.3 数据分析工具 60
4.3 文本分析 60
4.3.1 语义特征提取 60
4.3.2 形式特征提取 66
4.4 数据分析 68
4.4.1 相关分析 68
4.4.2 多元线性回归分析 68
4.5 小结 68
第三部分 结果与讨论 69
第五章 译文质量预测因子 70
5.1 译文语义质量预测因子 70
5.2 译文形式质量预测因子 71
5.3 文体与译文质量预测因子 75
5.4 小结 80
第六章 诊断性英译汉评分模型 82
6.1 诊断性英译汉评分模型的构建 82
6.1.1 诊断性语义评分模型的构建 82
6.1.2 诊断性形式评分模型的构建 85
6.2 诊断性英译汉评分模型的验证 90
6.3 以篇章和以单句为单位的篇章译文评分模型比较 96
6.4 小结 98
第七章 选拔性英译汉评分模型 99
7.1 选拔性英译汉评分模型概述 99
7.2 选拔性英译汉评分模型的构建 99
7.3 选拔性英译汉评分模型的验证 102
7.3.1 选拔性模型的自动评分信度 102
7.3.2 选拔性模型的自动排序信度 104
7.4 小结 106
第四部分 结论 108
第八章 研究发现和价值 109
8.1 研究发现 109
8.1.1 英译汉评分模型中的变量 109
8.1.1.1 研究证实的变量 109
8.1.1.2 研究改进的变量及提取的新变量 110
8.1.2 诊断性英译汉评分模型的性能 112
8.1.3 选拔性英译汉评分模型的性能 113
8.2 研究价值 114
8.3 不足和今后研究方向 116
参考文献 118
附录 128
附录一 记叙文、叙议混合文翻译题目和要求 128
附录二 记叙文、叙议混合文的翻译单位和连接词划分 131
附录三 说明文翻译单位和连接词的简化赋分 133
附录四 说明文翻译单位译文正误等级表 134
附录五 记叙文翻译单位译文正误等级表 138
附录六 叙议混合文翻译单位译文正误等级表 144
附录七 语言不合语法和不地道示例 148
附录八 三组语料的风格切合度示例 150
附录九 记叙文、叙议混合文评分点划分 153
附录十 英汉词典示例 154
附录十一 汉语高频字词表示例 155
附录十二 关联词表示例 156
附录十三 提取词类 158
附录十四 语义变量与单句译文语义分数的相关关系 158
附录十五 形式变量与单句译文形式分数的相关关系 160
附录十六 单句译文语义评分模型 165
附录十七 单句译文形式评分模型 169
附录十八 篇章译文评分模型两次验证结果 173
附录十九 单句译文评分模型两次验证结果 173
- 《《论语》英译》(春秋)孔子著 2017
- 《唐代五绝101首韵体英译并注》王永胜,李艳著 2019
- 《智能制造高技能人才培养规划丛书 ABB工业机器人虚拟仿真教程》(中国)工控帮教研组 2019
- 《模型与认知》(美)乔纳森·A.瓦斯肯著,魏刘伟译 2019
- 《全国职业院校工业机器人技术专业规划教材 工业机器人现场编程》(中国)项万明 2019
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东著 2019
- 《中国二氧化碳减排和环境协同效益评价模型的构建与研究》杨曦,滕飞著 2019
- 《高中压配电网规划 实用模型、方法、软件和应用 上》王主丁著 2020
- 《汉语口语测试评分员评价研究》黄霆玮著 2019
- 《初等模型论》姚宁远著 2018
- 《你千万别说穿》谢根林著 2003
- 《深度拆解20个经典品牌民宿》严风林著 2019
- 《1975年的粮食》谢根林著 2014
- 《刑法适用公众参与机制研究》袁林著 2020
- 《植物知道地球的奥秘》(英)戴维·比尔林著 2019
- 《全优绩效》李太林著 2019
- 《滑油在整体针翅管冷却器流动特性研究》牛广林著 2014
- 《大夏书系 让教育更加尊重生命 姚跃林教育演讲录》姚跃林著 2019
- 《追寻平实精微》张沛林著 2019
- 《《中华民国临时约法》的新理想与旧思维》沈桥林著 2019
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018