课堂管理的艺术PDF电子书下载

“教到深处”是情感 1

教学，更需要教师的耐心 10

带着微笑进课堂 15

好的课堂语言是“炼”出来的 21

课堂不能缺少幽默 29

课堂教学，细节处理是关键 37

课堂评语，要说到学生心坎上 44

课堂提问，要问到点子上 51

带着激情去教书 57

让课堂活起来 63

让诗意在教学中流淌 69

让学生成为课堂的主人 75

兴趣是最好的老师 81

情境，让学生乐在其中 87

教师，请不要吝啬你的赞美 94

教育无痕，润物无声 103

让批评发挥应有的教育功效 110

平等对待每一位学生 115

请记住学生的名字 121

让每个孩子都挺起自信的胸膛 125

让学生学会管理自己 133

重言传，更重身教 138

育人重在育心 142

与学生共同制定班规 147

班规面前人人平等 155

奖惩——两手抓，两手都要硬 158

用人格魅力感染学生 167

建立班主任应有的威信 171

身教重于言教 178

少一些包办，多给一些自主 181

自觉——纪律教育的核心 185

把遵守纪律培养成习惯 189

形成良好的班风很重要 193

增强班级凝聚力 197

铸造班级精神 202