信息时代高校创业教育体系研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

一、研究背景与意义 1

（一）研究背景 1

（二）研究意义 2

二、研究综述 3

（一）国外相关研究 3

（二）国内相关研究 5

三、研究思路 6

（一）研究内容 6

（二）研究问题 7

四、研究方法与创新 8

（一）研究方法 8

（二）创新点 10

第二章 信息时代及高校创业教育 27

一、信息相关概念 27

（一）信息的定义 27

（二）信息的特征 28

二、信息时代的相关概念 29

（一）信息时代的定义 29

（二）信息时代的趋势 29

三、高校创业教育体系 30

（一）创业的定义 30

（二）创业教育体系 32

（三）其他教育模式与理念 34

（四）创业教育理念与其他教育理念分析 36

四、信息时代对高校创业教育的影响 39

（一）信息时代对高校创业教育的影响 39

（二）信息时代高校创业教育对人的思维方式的影响 40

（三）信息时代对高校创业教育环境的影响 41

第三章 我国高校创业教育发展分析 50

一、我国高校创业教育的形成及发展现状 50

（一）高校创业教育的兴起 50

（二）高校创业教育的发展 51

（三）我国高校创业教育取得的成绩 53

二、我国高校创业教育模式案例 54

（一）磁石模式 54

（二）辐射模式 57

（三）混合模式 61

三、我国高校创业教育存在的问题 63

（一）创业教育认识存在偏差 63

（二）创业教育专业师资力量薄弱 65

（三）创业教育的课程设置不合理 66

（四）创业教育的教学形式较单一 67

（五）创业教育文化氛围缺失 67

第四章 发达国家高校创业教育 76

一、美国高校创业教育模式分析 76

（一）美国高校创业教育的发展 76

（二）美国高校教育模式 78

（三）美国高校创业教育的特点 81

（四）美国高校创业教育发展原因分析 82

（五）麻省理工学院的创业教育 83

（六）斯坦福大学的创业教育 96

二、英国高校创业教育模式分析 104

（一）英国高校创业教育的发展及其模式 104

（二）英国高校创业教育的特色 107

（三）英国高校创业教育的实施路径 109

（四）英国创业教育发展原因分析 111

（五）牛津大学的创业教育 112

（六）剑桥大学的创业教育 118

三、日本高校创业教育模式分析 125

（一）日本高校创业教育的发展历程 125

（二）日本高校创业教育的特点 126

（三）日本高校创业教育的实施途径 127

（四）横滨大学创业教育 130

（五）大板商业大学创业教育 131

（六）日本高知工科大学创业教育 132

（七）立命馆大学的创业教育 133

四、发达国家高校创业教育对我国高校创业教育的启示 134

（一）创业教育目标的具体化和特色化 134

（二）刺激创业教育师资队伍多元化 134

（三）创业教育教学方法特殊化 135

（四）创业教育支持体系全方位化 136

第五章 发展中国家高校创业教育 144

一、新加坡高校创业教育 144

（一）新加坡高校创业教育的特点 144

（二）新加坡高校创业教育对我国高校创业教育的启示 146

二、印度高校创业教育 148

（一）印度高校开展创业教育的环境分析 148

（二）印度高校开展创业教育的特点 150

（三）印度高校创业教育对我国高校创业教育的启示 151

第六章 信息时代我国高校创业教育体系的构建 163

一、我国高校设置创业教育课程的目标 163

（一）我国高校创业教育的共性目标 164

（二）我国高校创业教育的个性目标 165

二、我国高校创业教育课程的设置体系 166

（一）创业教育的基础学科课程设置 167

（二）创业教育的活动课程设置 168

（三）创业教育的实践课程设计 170

三、我国高校创业信息素养的培养体系 170

（一）创业信息素养的含义与构成 170

（二）创业信息素养培养途径 171

（三）创业信息素养培养保障机制建设 172

四、我国高校创业教育的制度保障体系 173

（一）创业教育的学校制度保障体系 173

（二）创业教育的国家政策保障体系 175

第七章 信息时代我国高校创业教育体系 184

一、转变教育观念 184

（一）转变高校教育观念 184

（二）转变家庭教育观念 186

二、高校对创业教育体系建设的保障 187

（一）创业教育教学机制的实施 187

（二）打造创业教育专业化师资 188

（三）创业教育评价体系的构建 189

三、优化大学生创业环境 190

（一）培育浓厚的校园创业文化 190

（二）营造良好的社会创业氛围 191

（三）建立和完善创业组织机构 192

四、社会配套体系对创业教育的支持 193

（一）加大政府对高校创业的支持力度 193

（二）积极谋划，强化校企合作 194

（三）发挥创业教育中介优势 195

第八章 研究总结 207

一、研究结论 207

二、政策建议 212

（一）注重高校育人思想的转变 212

（二）在政府层面加大创业扶持力度 217

（三）加强高校创业教育队伍建设 220

三、研究展望 222

参考文献 233