科学与传承 基于学科史的化学教学PDF电子书下载

第一章 化学史教学研究导论 1

第一节 学科史与学科教学 1

第二节 科学史与科学教育的基本概念 5

第三节 本书研究内容与方法 9

第二章 从科学史到化学史教学 13

第一节 科学史教育的演变历程 13

第二节 国内外化学史教学相关研究 27

第三章 化学史的解读与教学 42

第一节 教师对化学史教学认识的调查 42

第二节 源自专家型教师的个案分析 50

第四章 化学史教学的理论基础 62

第一节 科学哲学对科学的思考 62

第二节 科学哲学认识论 70

第三节 认识发展心理学的研究 80

第五章 化学史教学的理念 96

第一节 科学问题解决与科学方法 96

第二节 科学争议与科学本质 107

第三节 化学史的人文价值 126

第六章 化学史教学的实践研究 139

第一节 化学史教学的理论结构 139

第二节 化学史教学原则 148

第三节 质量守恒定律的教学——历史发生与学生认识 154

第四节 有机化学合成——科学发展与社会的作用 163

第五节 从苯的结构和性质开始 174

第六节 对教学案例的分析 182

第七章 结语 186

第一节 作为结论 186

第二节 未来的展望 188

后记 190