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今天  我们如何做父母
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文化科学教育体育

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  • 作 者:魏晨明,曲振国著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7516183069
  • 页数:270 页
图书介绍:
《今天 我们如何做父母》目录
标签:父母

序一 经过别错过,错过当补过 1

序二 为人父母:伴随遗憾的温暖旅程 1

第一编 总论 3

第一章 “养不教,父之过?”——什么是家庭、家庭教育、家庭教育学 3

一 什么是家庭 4

二 什么是家庭教育 8

三 家庭教育学的研究对象及历史发展 11

四 中国当代家庭教育现状及存在的主要问题 17

第二章 “知子莫若父?”——家庭教育的优势和局限性 29

一 家庭教育的优势 31

二 家庭教育的局限性 37

第三章 “将门出虎子?”——家庭教育的地位和作用 41

一 家庭教育在人个体发展中的作用 43

二 家庭教育与提高人口素质的关系 50

第四章 “父母是一种职业?”——影响家庭教育的因素 53

一 影响家庭教育的主要因素 56

二 合格家长应具备的职业素养 70

第五章 “孩子是自己的吗?”——家庭教育的目的、内容与方法 79

一 家庭教育的目的 82

二 学龄前儿童家庭早期教育的内容和方法 85

三 小学生阶段家庭教育的主要内容和方法 91

四 初中生阶段家庭教育的主要内容和方法 111

五 高中生阶段家庭教育的主要内容和方法 117

第六章 “树大自然直?”——孩子关键期阶段成长与教育 127

一 关键期理论与实践 129

二 大脑发育关键期的特点与教育 131

三 语言发展关键期的特点与教育 132

四 智力发展和个性形成关键期的特点与教育 132

五 学习品质和道德品质培养关键期的特点与教育 134

六 自我意识发展关键期的特点与教育 135

七 价值观、人生观形成关键期的特点与教育 137

第七章 “老子英雄儿好汉?”——父母的榜样示范作用 140

一 父母在孩子成长中的不同作用 143

二 父母言传身教对孩子成长的影响 149

第二编 分论 155

第八章 “家贫出孝子?”——家庭物质财富极大丰富情况下孩子的思想道德教育 155

一 新“财富观”对未成年人思想道德养成的影响 158

二 富裕时代怎样教育孩子 169

第九章 “网络是祸根?”——家庭生活日益信息化条件下孩子的教育 175

一 传统家庭教育与网络家庭教育的联系与区别 177

二 网络时代对家庭教育的影响及家庭教育面临的新挑战 180

三 网络时代家庭教育的应对策略 184

第十章 “谁该是家里的老大?”——家庭结构日益简单情况下孩子的教育 187

一 核心家庭对子女成长的影响及教育策略 190

二 主干家庭对子女成长的影响及教育策略 195

第十一章 “离婚只是大人的事?”——家庭稳定程度降低对孩子成长的影响 199

一 单亲家庭对子女成长的影响及教育策略 201

二 重组家庭对子女成长的影响及教育策略 207

三 “空巢”家庭对子女成长的影响及教育策略 213

第十二章 “一个孩子输不起?”——家长的期望值过度给孩子成长带来的影响 226

一 家长期望的教育价值 228

二 家长过度期望的主要表现及成因分析 230

三 家长过度期望对儿童发展的影响 238

四 家长过度期望的调适策略 241

第十三章 “只生一个好?”——独生子女的家庭教育问题 246

一 独生子女家庭教育存在的主要问题 248

二 独生子女家庭教育环境的特点 252

三 独生子女家庭教育的基本原则与策略 256

主要参考文献 262

后记 268

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