如何炼就教学风格 优秀青年教师的成长动力PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:李春华主编
- 出 版 社:北京:九州出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787510811500
- 页数:215 页
追根求源:让语文课堂回归本真 1
成长之路自述 1
品读,感悟,升华,内化——《尊严》《母校》两课的教学设计 5
延伸思考 12
专家点评 14
情景交融,读写结合:把语文课上到孩子的心里去 16
成长之路自述 16
从景中读情——《攀登世界第一高峰》教学实例 22
延伸思考 24
专家点评 25
“主问题”设计:让课堂教学有序高效 27
成长之路自述 27
深入核心,提纲挈领——以《前赤壁赋》的教学为例,谈“主问题”设计的教学理念及其优化策略 30
延伸思考 35
专家点评 36
越岭跨界:寻求富有魅力的个性课堂 40
成长之路自述 40
关注表达,链接读写——《我喜欢小动物》《牛顿在暴风雨中》两课课堂教学实例 45
延伸思考 48
专家点评 51
变式教学:让数学课灵动起来 54
成长之路自述 54
“变”出精彩——以“证明举例(7)”和“等腰梯形的性质”两课的教学为例 57
延伸思考 63
专家点评 64
探究教学:教师可持续发展的必由之路 67
成长之路自述 67
探究的快乐——“勾股定理”第一课时教学实录及案例分析 70
延伸思考 73
专家点评 75
讲授探究有机结合:提升课堂教学的综合效力 77
成长之路自述 77
讲探结合——“绝对值不等式的解法”教学实录 79
延伸思考 82
专家点评 83
做一名善于思考、专业过硬的教研员 85
成长之路自述 85
原来,数学课也能上得很生动——一个高中数学教研案例 88
延伸思考 90
专家点评 94
语段教学:让英语课堂充满效率 96
成长之路自述 96
整合教材,再构文本——Toys I Like的教学设计及课堂实录 99
延伸思考 106
专家点评 107
以故事激趣,以真情育人:令英语教学更上一层楼 109
成长之路自述 109
吸引“故事迷”——以3B Module 3 Unit 1 Colours的教学为例谈教学理念及其优化策略 112
延伸思考 115
专家点评 116
小组合作学习:令英语课堂生机勃勃 118
成长之路自述 118
如何有效合作——以Spending Habits第4课时的教学为例谈小组合作学习的实施理念及其优化策略 122
延伸思考 125
专家点评 126
合作学习:一种富有创意和实效的教学方式 128
成长之路自述 128
合作学习模式的实践与反思——以8A Chapter 3 Dealing with trouble为例 133
延伸思考 136
专家点评 139
任务设计:提升英语课堂教学有效性 141
成长之路自述 141
避免随意,注重实效——对英语教学中“任务设计”的观察与实践 144
延伸思考 154
专家点评 155
任务驱动:让中职英语课堂做学一体 158
成长之路自述 158
任务激趣,教法融合,注重实践——以A City Tour课堂教学为例浅谈中职英语任务型教学的设计及应用 161
延伸思考 170
专家点评 172
主题教研:提高美术研训效率 174
成长之路自述 174
发掘资源,形成美术“一校一特色”——结合教学实例谈我区美术教学特色 178
延伸思考 184
专家点评 185
以评激趣:让学生自信与成长同行 188
成长之路自述 188
以评激趣——以《秋叶红了》的教学为例谈美术评价的方法和作用 191
延伸思考 195
专家点评 196
网络教研:促进小学拓展型探究型课程共建共享 199
成长之路自述 199
共研共建共享——基于网络的教学研究实践 202
延伸思考 210
专家点评 212
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- 《素系风格》林伟欣著 2019
- 《中国流行音乐发展及演唱风格研究》袁文著 2019
- 《指数级成长》程旭责编;韩盟盟译者;(加)格里·洛维斯 2020
- 《成长的声音》邬易平著 2019
- 《钢琴音乐风格与创作研究》袁文静著 2019
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- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
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- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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