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实验心理学  第9版
实验心理学  第9版

实验心理学 第9版PDF电子书下载

哲学宗教

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  • 作 者:坎特威茨(B.H.Kantowitz),罗迪格(H.L.Roediger),埃尔姆斯(D.G.Elmes)著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787561776186
  • 页数:652 页
图书介绍:本书是一本权威的实验心理学教材。作者是著名的实验心理学家,译者是我国最具影响的实验心理学家。反映了实验心理学的新发展和新动向。
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《实验心理学 第9版》目录

第一部分 研究的基本问题 1

第一章 什么是科学心理学 3

对大千世界的探索 4

社会惰化 4

好奇心:科学的源泉 6

知识的来源 7

信念的确立 7

科学解释的性质 9

何谓理论? 9

归纳与演绎 10

从理论到假设 14

评估理论 17

中介变量 18

徜徉于心理学理论中的“狐狸”和“刺猬” 21

心理科学 22

心理学与现实的世界 23

小结 27

重要术语 27

讨论题目 28

网络资源 28

第二章 研究技术:观察与相关 29

自然观察法 31

我们观察什么? 33

反应性 35

个案研究 37

调查研究 39

自然观察法的优缺点 40

相关研究法 44

列联研究 44

相关研究 46

相关系数 46

复相关程序 53

原因:一个注解 56

小结 58

重要术语 60

讨论题目 60

网络资源 61

实验室资源 62

第三章 研究技术:实验 63

什么是实验? 64

实验的优点 65

为什么做实验 66

变量 67

自变量 68

因变量 68

控制变量 69

变量命名 70

多个自变量 71

多个因变量 76

实验设计 77

被试间设计 77

被试内设计 78

小样本设计 80

混合设计 80

控制条件 81

陷阱 82

准实验 85

从问题到实验:研究细节 91

做实验 91

数据 92

获得数据 92

分析数据 94

报告数据 94

小结 95

重要术语 96

讨论题目 97

网络资源 97

第四章 心理学研究的道德 98

以人为被试的研究 99

知情同意和隐瞒 102

退出的自由 103

免遭伤害的保护和研究通告 104

消除有害后果 104

保密 105

以动物为被试的研究准则 106

反对以动物为研究对象的观点 106

支持以动物为研究对象的观点 107

研究中使用动物的指导原则 109

科学欺骗 110

道德实践的监督 112

小结 114

重要术语 115

讨论题目 115

网络资源 115

推荐阅读的材料 116

课后练习:理解并记住知情同意协议 116

第五章 如何阅读和撰写研究报告 118

如何进行文献检索 119

论文的各部分 120

题目和作者 120

摘要 121

引言 121

方法 121

结果 122

讨论 124

参考文献 124

善问的读者使用的核对清单 125

引言 125

方法 126

结果 126

讨论 127

核对清单的小结 128

期刊论文样例 128

研究报告撰写 140

格式 141

文稿样例 143

文风 144

文章发表 163

小结 164

重要术语 165

网络资源 165

实验室资源 165

课后练习:文献检索 166

第二部分 实验心理学的基本原则与实践 167

第六章 心理物理学 169

测量感觉 170

6.1 实验主题与研究范例 172

操作定义:阈限 172

变量介绍 173

6.2 实验主题与研究范例 187

测量量表:费希纳定律和史蒂文斯定律 187

6.3 实验主题与研究范例 193

小样本设计:心理物理法 193

从问题到实验:研究细节 196

鸽子有视觉阈限吗? 196

小结 197

重要术语 197

讨论题目 198

网络资源 198

课后练习:韦伯定律 198

第七章 知觉 200

知觉问题 201

直接知觉和间接知觉 201

意识和知觉 203

变量介绍 206

7.1 实验主题与研究范例 208

言语报告:无意识知觉 208

7.2 实验主题与研究范例 217

会聚操作:无意识知觉和有意识知觉 217

从问题到实验:研究细节 223

颜色—距离错觉 223

小结 226

重要术语 227

讨论题目 227

网络资源 227

实验室资源 228

课后练习:斯特鲁效应 228

第八章 注意和反应时 229

反应时ABC 230

变量介绍 233

8.1 实验主题与研究范例 235

因素混淆:单纯嵌入 235

8.2 实验主题与研究范例 239

因变量的选择:速度—准确性权衡 239

8.3 实验主题与研究范例 246

交互作用效应:认知控制 246

从问题到实验:研究细节 248

测量注意 248

小结 250

重要术语 251

讨论题目 251

网络资源 251

课后练习:速度—准确性权衡 252

第九章 条件反射与学习 253

条件反射类型 255

经典性条件反射:能回忆起巴甫洛夫的名字吗? 255

工具(操作)性条件反射 258

变量介绍 261

9.1 实验主题与研究范例 262

被试间与被试内设计:刺激强度 262

9.2 实验主题与研究范例 269

平衡:同时对比 269

9.3 实验主题与研究范例 275

小样本设计:儿童的行为问题 275

从问题到实验:研究细节 284

部分强化消退效应 284

小结 288

重要术语 289

讨论题目 290

网络资源 290

课后练习:对强化结果的了解 291

第十章 记忆与遗忘 293

艾宾浩斯的贡献——当记忆还年轻的时候 294

记忆的类型 299

变量介绍 300

10.1 实验主题与研究范例 302

量表衰减效应:通道差异 302

10.2 实验主题与研究范例 309

结果的普遍性:加工水平 309

10.3 实验主题与研究范例 318

交互作用效应:内隐与外显记忆测验 318

从问题到实验:研究细节 330

读和听,哪个更有效? 330

小结 333

重要术语 334

讨论题目 335

网络资源 335

实验室资源 335

课后练习:记住“9·11”恐怖袭击 336

第十一章 思维和问题解决 338

两种思维方法 341

桑代克的试误学习 341

柯勒的黑猩猩的顿悟 341

11.1 实验主题与研究范例 343

信度与重复:类比推理 343

变量介绍 344

11.2 实验主题与研究范例 354

实验控制:功能固着 354

11.3 实验主题与研究范例 359

言语报告:判断中的过于自信 359

从问题到实验:研究细节 364

问题解决中的酝酿期 364

小结 367

重要术语 368

讨论题目 369

网络资源 370

课后练习:证真偏见 370

第十二章 个别差异与发展 372

个别差异的研究途径 374

个别差异的方法学途径 374

引起个别差异的变量 376

变量介绍 378

12.1 实验主题与研究范例 380

测量的信度:智力和发展的研究设计 380

12.2 实验主题与研究范例 388

操作定义:人工智能 388

12.3 实验主题与研究范例 395

回归假象:教育评价 395

从问题到实验:研究细节 401

动机与情绪在智力活动中起什么作用? 401

小结 404

重要术语 406

讨论题目 406

网络资源 407

课后练习:回归假象演示 407

第十三章 社会影响 409

社会心理学的起源 410

变量介绍 414

13.1 实验主题与研究范例 415

实验控制:服从权威 415

13.2 实验主题与研究范例 424

要求特征和实验者偏差:催眠 424

13.3 实验主题与研究范例 428

现场研究:旁观者干预 428

13.4 实验主题与研究范例 433

选择因变量:测量刻板和偏见 433

从问题到实验:研究细节 436

在场他人如何影响个体在某一任务上的得分? 436

小结 439

重要术语 440

讨论题目 441

网络资源 441

实验室资源 442

课后练习:置身实验的难度 442

第十四章 环境心理学 444

科学是通向真理的唯一途径吗? 446

发现城市生活的真谛 449

变量介绍 450

14.1 实验主题与研究范例 452

结果的推广:拥挤 452

14.2 实验主题与研究范例 460

准实验:噪音与认知绩效 460

14.3 实验主题与研究范例 462

道德问题:欺骗和欺瞒 462

从问题到实验:研究细节 465

暴露于噪音中有害处吗? 465

小结 467

重要术语 468

讨论题目 468

网络资源 469

实验室资源 469

课后练习:噪音与记忆 469

第十五章 人的因素 471

人的因素和人的行为 472

定义 472

用户第一 473

生命的价值 475

变量介绍 476

15.1 实验主题与研究范例 477

小样本设计:动态视敏度 477

15.2 实验主题与研究范例 480

因变量的选择:飞行员的心理负荷 480

15.3 实验主题与研究范例 490

现场研究:中央高位刹车灯 490

从问题到实验:研究细节 492

测量飞行员空中的心理负荷 492

小结 493

重要术语 494

讨论题目 494

网络资源 495

课后练习:理解交通信号牌 495

附录A 实验心理学:历史回顾 498

实验心理学的起源:哲学与生理学 499

赫尔姆霍茨的贡献 501

早期的科学心理学 502

韦伯 503

费希纳 503

冯特 504

艾宾浩斯 504

心理学流派 505

构造主义:心理生活的结构 505

机能主义:心理的机能 506

行为主义:拒绝心理的解释 507

格式塔心理学:整体知觉 509

一些现代趋向 510

第二次世界大战与心理学的发展 510

认知心理学:心理的回归 511

认知神经科学:大脑的十年 512

专门化 515

小结 516

重要术语 517

网络资源 517

附录B 统计推理:概论 518

描述统计:依样画葫芦 519

集中趋势 521

离中趋势的测量 522

关于计算的说明 526

正态分布 526

相关系数 528

推断统计 530

取样 531

样本平均数的分布 532

假设检验 536

组间差异的检验 544

t检验 549

效应大小 552

方差分析 554

独立性x2检验 563

统计的误用 565

小样本或偏差样本的使用 565

缺乏或不适当的比较 567

赌徒的谬误 568

小结 569

重要术语 571

网络资源 571

附录C 统计表 573

表A 正态曲线下的面积比例 574

表B 曼-惠特尼U检验的临界值 578

表C 符号检验的分布 582

表D 配对符号秩次检验(威尔科克逊检验)的临界值 584

表E t分布的临界值 585

表F F分布的临界值 587

表G x2分布的临界值 592

表H 随机数表 593

参考文献 597

术语表 614

人名索引 624

主题索引 629

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