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大学教学创新研究
大学教学创新研究

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:吴高臣主编
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787565627699
  • 页数:301 页
图书介绍:教书育人是教师的本职工作。而育人工作主要借助教书完成。从这种意义上说,教学是学校生存之根本。可是,随着时代变迁,社会日益注重以科研成果评价大学,而大学日益注重以科研成果评价教师,教学逐渐丧失了其核心的地位。“钱学森之问”依然是中国大学教育破解中的难题:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”恢复教学在大学中的基础地位恐怕是一条可行的路径。因应社会发展的需求,首都师范大学政法学院的老师们展开了有益的教学创新探索,力求提高人才培养质量。本论文集是我院几年来教学创新研究的初步成果。
《大学教学创新研究》目录

第一部分 教学方法与教育理念的探索与改革 3

在线课程为平台的“双主”教学模式改革初探——以“社会工作导论”课程为例&王玥 3

“政治心理学”教学方法及考评思考&张友国 8

两岸高等教育改革发展的共同趋向&崔萍 13

服务学习与大学生社会责任感的提升——以“成长向导计划”为例&周锦章 24

教学过程导向的考核方式改革与初步学术训练&杜强强 34

“国际经济法”教学改革的探讨&崔华平 41

社会工作专业英语教学改革实践及总结&黄霞 47

回顾与反思:思想政治教育学科建设三十年&韩华 55

高校法学教育立体式教学探究&尹子殊 李昕 67

教与学的关系探讨——以“社会问题概论”课程为例&乜琪 73

作为通识课程的批判性思维&夏年喜 78

高校教师课程意识现状特点及改进策略&邹湘高 88

微课概念辨析&吴高臣 96

第二部分 课程地图的实施与思考 103

关于“公共政策学”教学未来发展趋势的思考与建议&文学 103

课程地图对“比较政治学”课程改革的启示&杨山鸽 109

课程地图构建对“国家公务员制度”课程改革的新要求探析&李东明 116

课程地图建设是加强专业建设、提高学生培养质量的有效途径——以“人力资源管理概论”的课程地图建设为例&李玉荣 123

论政治学与行政学专业课程地图设计与构建的基本原则&聂月岩 129

试论“政治哲学”在政治学与行政学专业课程地图中的定位与作用&王炜 138

试论“西方政治思想史”课程教学的核心能力培养&张友国 144

指导大学生合理选课的路径探析&马飞 154

第三部分 专业建设与人才培养 167

教师专业化与师范生的培养&陈迎 167

对完善本科生科研立项工作的一些思考&果海英 175

“民法总论”教学中司法考试能力的培养&刘召成 181

强化研究生专业文献教学与训练的思考&王炎 张婷 崔新雨 189

论本科行政实务课程的教材建设与本土化&项冶 196

创设资源共享型人才培养合作体构建师范生“双能力”提升机制&王淑芹 201

关于我校民商法课程群建设的一点思考&丛雪莲 209

结束,也许是一个新的开始——大学生深度辅导案例探析&李玉琼 216

本科生转专业现状分析与对策研究——以首都师范大学为例&李昂晟 220

第四部分 实践性教学模式探索 233

思政专业师范生实践教学的深层底蕴&高峰 233

掌握学习理论初探&曹忆湘 241

在“西方哲学”教学中深化双语教学的实践与探索&朱清华 248

多元体验教学模式在政治学专业课程教学中的实践&王冠中 253

在提高实效性上下功夫——“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学改革的思考&李东明 王秀龙 262

高校法学专业“模拟法庭”课程的组织与实施&丁飞 268

社会工作实践教学的新探索&蔡鑫 275

网页设计与制作实例——学院网站制作流程&李翊 280

浅谈现代传播中网络传播的利弊&周畅 杨锦文 287

浅谈高校科研管理工作的内涵及如何加强高校科研管理工作&臧敏 293

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