从输入到输出 第二语言习得教师手册PDF电子书下载
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- 作 者:BillVanPatten编著
- 出 版 社:世界图书出版公司北京公司
- 出版年份:2007
- ISBN:7506291509
- 页数:155 页
绪论 1
中文概要 1
1.第二语言习得研究的范围 3
2.当代第二语言习得研究的来源 4
3.关于本书的几点说明 7
4.本书的结构 8
5.延伸阅读 9
第一章 第二语言习得的五个重要假设 11
中文概要 11
1.假设一:第二语言习得涉及隐性语言系统的建立 16
2.假设二:第二语言习得是由许多不同方面构成的复杂过程 20
3.假设三:第二语言习得是动态而缓慢的 22
4.假设四:大多数第二语言学习者不能获得像母语者一样的语言能力 25
5.假设五:语言技能的获得不同于隐性系统的获得 26
6.附言 28
7.小结 28
8.延伸阅读 29
第二章 语言输入 31
中文概要 31
1.什么是语言输入? 35
2.为什么语言输入是很重要的? 37
3.学习者如何从输入中获得语言信息? 39
4.促进学习者语言输入加工的因素 48
5.小结 50
6.延伸阅读 51
第三章 学习者发展中的语言系统 52
中文概要 52
1.什么是学习者发展中的语言系统? 56
2.学习者的语言系统是怎样发展变化的? 66
3.显性语言知识的作用 72
4.小结 73
5.延伸阅读 73
第四章 语言输出 75
中文概要 75
1.什么是语言输出? 79
2.学习者是如何输出语言的? 80
3.语言输出在构建学习者语言系统中的作用 85
4.口语技能是如何发展的? 88
5.显性语言知识与语言输出的关系 90
6.小结 92
7.延伸阅读 93
第五章 教师们经常问的问题 95
中文概要 95
1.第一语言会对第二语言习得产生干扰吗? 103
2.在课堂上使用母语是否会影响第二语言的习得? 105
3.第二语言习得和母语习得是否相同? 106
4.模仿和重复是否有助于语言的习得? 108
5.语言操练是否有用? 110
6.不纠正偏误是否会使学习者形成不良的语言习惯? 111
7.语言规则的教学是否有用? 112
8.语言教学是否有助于语言习得? 114
9.某些语言是否比其他语言更难学? 115
10.是什么因素使有些语言结构难于习得,而有些却容易习得? 116
11.是否第二语言习得的所有问题都与动机有关? 117
12.年龄是否会造成语言习得的差异? 118
13.不同水平的学习者是否需要不同的教学内容和方式来帮助他们学习? 120
14.个体差异是否会影响语言习得?是否需要考虑学习风格? 121
15.什么是最好的教学方法和学习方法? 123
16.小结 124
17.延伸阅读 125
结语 以习得为导向的教学建议 128
中文概要 128
1.建议一:语言输入越多越好,基于意义的课堂教学越多越好 130
2.建议二:课堂教学中互动越多越好 132
3.建议三:所有学习者的语言输出都应基于意义或交际 136
4.建议四:语言结构教学应该基于意义并与输入或交际相联系 138
5.建议五:我们应该密切关注我们对学习者的期望 140
6.小结 141
7.附言:追溯到开始的问题 141
8.延伸阅读 142
术语表 143
参考文献 149
索引 151
- 《Maya 2018完全实战技术手册》来阳编著 2019
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《慢性呼吸系统疾病物理治疗工作手册》(荷)瑞克·考斯林克(RikGosselink) 2020
- 《战略情报 情报人员、管理者和用户手册》(澳)唐·麦克道尔(Don McDowell)著 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《实用内科手册》黄清,阮浩航主编 2016
- 《基层医疗卫生机构安全用药手册》黎月玲,熊慧瑜 2019
- 《同仁眼科手册系列 同仁儿童眼病手册》付晶编 2018
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
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- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《小手画出大世界 恐龙世界》登亚编绘 2008
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编著 2015
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《365奇趣英语乐园 世界民间故事》爱思得图书国际企业 2018
- 《近代世界史文献丛编 36》王强主编 2017
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《近代世界史文献丛编 11》王强主编 2017
- 《近代世界史文献丛编 18》王强主编 2017