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保教知识与能力  幼儿园
保教知识与能力  幼儿园

保教知识与能力 幼儿园PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:国家教师资格考试统考教材编审组编著
  • 出 版 社:北京:中国发展出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787517704317
  • 页数:265 页
图书介绍:本书是“国家教师资格考试专用教材”系列丛书之一。在组织编写过程中,以切合考试大纲为出发点,以精选试题、抓住重点、提炼考试要点为理念,文字表格穿插,做到了简洁明了、重难点突出,使考生有针对性的复习、应考。
《保教知识与能力 幼儿园》目录

第一章 学前幼儿发展 1

第一节 学前幼儿发展概述 2

考点一 含义★★★ 3

考点二 过程★★★ 3

考点三 影响因素★★★ 3

第二节 幼儿身体与动作的发展 4

考点一 身体的发育★ 4

考点二 动作的发展★ 6

考点三 影响动作发展的因素★★ 7

第三节 幼儿认知和言语的发展 7

考点一 感知觉的发展★★★★★ 8

考点二 注意与记忆的发展★★★★★ 11

考点三 思维的发展★★★★★ 14

考点四 言语的发展★★★★ 16

考点五 想象与创造力的发展★★★ 19

第四节 情绪情感和意志的发展 23

考点一 概念★★ 23

考点二 类型★★★★ 23

考点三 特点★★★★★ 24

考点四 促进策略★★★★★ 25

考点五 意志的发展★★★ 25

第五节 幼儿个性与社会性发展 27

考点一 个性概述★★ 28

考点二 个性的发展★★★ 28

考点三 社会性发展概述★★ 32

考点四 人际关系的发展★★★★★ 33

第六节 幼儿发展研究的基本方法 39

考点一 心理学的研究意义★ 40

考点二 理论流派★★ ★ 40

考点三 幼儿心理研究的方法★★ 43

第七节 幼儿身心发展中常见问题或障碍的识别 45

考点一 发育迟缓★ 45

考点二 肥胖★ 46

考点三 自闭症★ 47

考点四 多动症★ 47

考点五 佝偻病★ 48

考点六 贫血★ 49

考点七 弱视★ 49

考点八 吮吸手指★ 50

考点九 咬指甲★ 50

考点十 口吃★ 50

考点十一 夜惊★ 51

考点十二 遗尿症★ 51

考点十三 恐惧症★ 52

考点十四 缄默症★ 52

习题演练 53

第二章 学前教育原理 61

第一节 教育概述 62

考点一 起源★ 63

考点二 发展★ 63

考点三 概念★★ 63

考点四 本质★★ 63

考点五 作用★★ 64

考点六 目的★★ 64

考点七 教育与政治、经济及人的发展的关系★★ 65

第二节 幼儿教育理论 67

考点一 概念★★★ 67

考点二 意义★★★ 67

考点三 性质★★★ 68

考点四 目标★★★★ 68

考点五 任务★★★★ 69

考点六 与小学的衔接★★★★★ 69

第三节 中外幼儿教育的发展史 71

考点一 世界幼儿教育的产生与发展★★★★ 72

考点二 我国幼儿教育的产生与发展★★★★ 75

第四节 学前教育的原则与特点 78

考点一 原则★★★★★ 78

考点二 特点★★★ 82

第五节 幼儿班级管理 84

考点一 内涵★★ 84

考点二 目的★★ ★ 84

考点三 意义★★★ 84

考点四 环节★★ 85

考点五 内容★★★ 85

考点六 原则★★★ 86

考点七 功能★★★★ 87

考点八 方法★★★★ 87

第六节《幼儿园教育指导纲要(试行)》内容及解读 88

考点一 总则部分内容及解读★★ 88

考点二 内容与要求的内容及解读★★★★ 89

考点三 组织与实施部分内容及解读★★★★ 93

考点四 教育活动评价★★ 95

第七节 学前教育的改革动态与发展趋势 98

考点一 改革动态★★ 98

考点二 发展趋势★ ★ 99

习题演练 101

第三章 生活指导 108

第一节 幼儿园一日生活 109

考点一 主要环节★★ 109

考点二 教育意义★★ 111

第二节 生活常规教育 112

考点一 概念★★ 113

考点二 内容及要求★★★ 113

考点三 培养幼儿良好的生活、卫生习惯的方法★★★ 113

第三节 幼儿卫生保健 114

考点一 卫生保健常规★ 115

考点二 常见传染病的预防★★★ 118

考点三 常见疾病的预防★★ ★ 119

考点四 营养知识★★★ 120

考点五 保健工作的意义★★★ 123

考点六 任务★★ ★ 124

第四节 幼儿常见安全问题及突发事件的应急处理 124

考点一 常见安全问题的原因及处理★★ 124

考点二 突发事件的应急处理★★★ 127

习题演练 128

第四章 环境创设 133

第一节 环境概述 134

考点一 概念★★ 134

考点二 分类★★ 134

考点三 目标★★ 135

考点四 影响幼儿园环境质量的主要因素★★ ★ 135

第二节 环境创设的原则和方法 136

考点一 重要性★★★ 136

考点二 原则★★ ★ 137

考点三 方法★★★ 137

考点四 总体策略★★★ 138

第三节 活动区环境创设 140

考点一 概念★★ 141

考点二 分类★★ 141

考点三 功能★★ 141

考点四 创设★★ 142

第四节 心理环境创设 144

考点一 意义★★ ★ 144

考点二 要求★★★ 145

考点三 影响★★★ 145

第五节 幼儿园与家庭、社区的合作 146

考点一 原因★★ 146

考点二 内容和方式★★ ★ 147

习题演练 150

第五章 游戏活动的指导 155

第一节 幼儿游戏活动概述 155

考点一 概念★★ 156

考点二 特点★★ 156

考点三 分类★★ 157

考点四 功能★★ 158

第二节 游戏指导 160

考点一 各年龄段的游戏特点★★★ 160

考点二 指导策略★★★★ 161

考点三 教师对各类游戏的指导★★★★ 162

考点四 教师对游戏的介入★★★ 166

习题演练 170

第六章 教育活动的组织与实施 175

第一节 幼儿园教育活动概述 176

考点一 概念★★ 176

考点二 类型★★ 177

考点三 原则★★ 178

考点四 方法★★ 178

考点五 目标的确定★★★★ 179

考点六 内容与方式★★★★ 182

考点七 方案设计与指导★★★★★ 185

第二节 健康教育 201

考点一 概念与意义★★ 201

考点二 目标★★ 201

考点三 内容★★ 202

考点四 方法★★ 203

考点五 设计与指导★★★★ 204

第三节 语言教育 207

考点一 概述★★ 207

考点二 目标★★ 208

考点三 内容★★ 208

考点四 类型★★ 209

考点五 方法★★ 211

考点六 设计与指导★★★★ 212

第四节 社会教育 214

考点一 概述★★ 214

考点二 目标★★ 215

考点三 内容★★ 216

考点四 方法★★ 217

考点五 设计与指导★★★★ 220

第五节 科学教育 222

考点一 概述★★ 222

考点二 目标★★ 223

考点三 内容★★ 223

考点四 方法★★ 224

考点五 设计与指导★★★★ 226

第六节 数学教育 229

考点一 目标★★ 229

考点二 内容★★ 229

考点三 途径和方法★★ ★ 230

考点四 设计与指导★★★★ 233

第七节 音乐教育 235

考点一 概念★★ 235

考点二 目标★★ 235

考点三 内容★★ 235

考点四 方法★★ 236

考点五 设计与指导★★★★ 237

第八节 美术教育 241

考点一 概念★★ 241

考点二 目标★★ 241

考点三内容★★ 241

考点四 方法★★ 242

考点五 设计与指导★★★★ 243

第九节 整合教育活动模式 246

考点一 概念★★ 246

考点二 特点★★ 246

考点三 前提★★ 247

习题演练 247

第七章 教育评价 253

第一节 教育评价概述 253

考点一 概念★★ 254

考点二 作用★★ 254

考点三 类型★★ ★ 254

第二节 教育评价的目的、方法、内容 256

考点一 目的★★ ★ 256

考点二 方法★★ ★ 257

考点三 内容★★★ 258

第三节 教育评价的反思与建议 259

考点一 反思★★ ★ 259

考点二 建议★★ ★ 260

习题演练 262

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