教师公开招聘考试专用系列教材 教育理论综合知识 公共知识（小学部分） 2012最新版PDF电子书下载

绪论 1

第一篇 教育学 4

第一章 教育与教育学 4

考情聚焦 4

思维导图 4

名师课堂 5

第一节 教育的起源与发展 5

第二节 教育学的产生与发展 8

真题1+1 12

案例分析 12

课后强化训练 13

第二章 教育与社会 15

考情聚焦 15

思维导图 15

名师课堂 16

第一节 教育与社会经济 16

第二节 教育与政治制度 17

第三节 教育与社会文化 19

第四节 教育与社会人口 20

第五节 教育的相对独立性 21

真题1+1 22

案例分析 23

课后强化训练 23

第三章 教育与个体发展 26

考情聚焦 26

思维导图 26

名师课堂 26

第一节 个体的发展概述 26

第二节 影响个体身心发展的主要因素 28

第三节 教育对个体身心发展的作用 30

真题1+1 32

案例分析 32

课后强化训练 33

第四章 教育目的与学校教育制度 36

考情聚焦 36

思维导图 36

名师课堂 37

第一节 教育目的 37

第二节 学校教育制度 40

真题1+1 46

案例分析 47

课后强化训练 47

第五章 学生与教师 50

考情聚焦 50

思维导图 50

名师课堂 51

第一节 学生 51

第二节 教师及其职业素养 53

第三节 师生关系 56

真题1+1 60

案例分析 60

课后强化训练 60

第六章 小学教学 63

考情聚焦 63

思维导图 63

名师课堂 64

第一节 教学工作的意义与任务 64

第二节 教学过程 65

第三节 教学原则与教学方法 67

第四节 教学组织形式 69

第五节 教学模式 72

第六节 教学评价 76

真题1+1 78

案例分析 79

课后强化训练 79

第七章 小学课程 81

考情聚焦 81

思维导图 81

名师课堂 82

第一节 课程概述 82

第二节 课程目标 85

第三节 课程内容 86

第四节 课程设计与实施 87

第五节 课程评价与课程管理 89

第六节 我国现行小学课程 91

真题1+1 93

案例分析 94

课后强化训练 94

第八章 小学德育 97

考情聚焦 97

思维导图 97

名师课堂 98

第一节 小学德育概述 98

第二节 小学德育目标与内容 99

第三节 小学德育过程 100

第四节 小学德育原则、途径和方法 102

第五节 德育改革 104

真题1+1 105

案例分析 106

课后强化训练 107

第九章 班级管理与班主任工作 109

考情聚焦 109

思维导图 109

名师课堂 110

第一节 班级管理 110

第二节 班主任工作 115

真题1+1 121

案例分析 121

课后强化训练 122

第十章 小学课外教育活动 124

考情聚焦 124

思维导图 124

名师课堂 125

第一节 课外活动概述 125

第二节 新课程改革下的课外活动 127

真题1+1 129

案例分析 129

课后强化训练 129

第十一章 教育研究及教育改革 131

考情聚焦 131

思维导图 131

名师课堂 131

第一节 教育研究概述 131

第二节 教育研究的基本过程与研究方法 133

真题1+1 135

案例分析 135

课后强化训练 136

华图—教师公开招聘教育学题库 137

第二篇 心理学 142

第一章 心理学概述 142

考情聚焦 142

思维导图 142

名师课堂 143

第一节 心理学的研究对象 143

第二节 心理学的产生与发展 145

第三节 心理的神经生理机制 147

真题1+1 149

案例分析 150

课后强化训练 150

第二章 小学生的认知发展 152

考情聚焦 152

思维导图 152

名师课堂 153

第一节 感知 153

第二节 注意 158

第三节 记忆 161

第四节 想象 166

第五节 思维 168

第六节 言语 171

真题1+1 173

案例分析 173

课后强化训练 174

第三章 小学生的情感与意志 176

考情聚焦 176

思维导图 176

名师课堂 177

第一节 情绪与情感 177

第二节 意志 180

真题1+1 184

案例分析 184

课后强化训练 184

第四章 小学生的人格心理 187

考情聚焦 187

思维导图 187

名师课堂 188

第一节 需要与动机 188

第二节 气质 192

第三节 人格 195

第四节 智力 199

第五节 创造性 202

真题1+1 205

案例分析 205

课后强化训练 206

第五章 学生心理健康与教育 208

考情聚焦 208

思维导图 208

名师课堂 208

第一节 学生心理健康概述 208

第二节 学校心理健康教育 211

真题1+1 217

案例分析 218

课后强化训练 218

华图—教师公开招聘心理学题库 221

第三篇 教育心理学 226

第一章 教育心理学概述 226

考情聚焦 226

思维导图 226

名师课堂 226

第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 226

第二节 教育心理学的发展概况 229

第三节 教育心理学的作用 231

真题1+1 232

案例分析 233

课后强化训练 233

第二章 小学生的心理发展与教育 235

考情聚焦 235

思维导图 235

名师课堂 236

第一节 小学生的心理发展概述 236

第二节 小学生的认知发展与教育 238

第三节 小学生的人格发展 241

第四节 小学生的个体差异与因材施教 244

真题1+1 247

案例分析 248

课后强化训练 249

第三章 学习理论与学习心理 251

考情聚焦 251

思维导图 251

名师课堂 252

第一节 学习的概述 252

第二节 认知学习理论 254

第三节 学习动机与策略 258

第四节 知识的学习与迁移 266

第五节 问题解决 270

第六节 知识与技能的学习 273

第七节 教学测量 281

真题1+1 285

案例分析 286

课后强化训练 286

第四章 态度与品德的形成 290

考情聚焦 290

思维导图 290

名师课堂 290

第一节 态度的形成与改变 290

第二节 品德的形成及培养 292

真题1+1 294

案例分析 294

课后强化训练 295

第五章 教师心理与教师的专业成长 297

考情聚焦 297

思维导图 297

名师课堂 297

第一节 教师心理 297

第二节 教师的专业成长 301

真题1+1 303

案例分析 303

课后强化训练 304

华图—教师公开招聘教育心理学题库 306

第四篇 教育政策与教育法律法规 312

第一章 教育政策与教育法规 312

考情聚焦 312

思维导图 312

名师课堂 312

第一节 教育政策 312

第二节 教育法规 314

真题1+1 316

案例分析 317

课后强化训练 317

第二章 教育法律 319

考情聚焦 319

思维导图 319

名师课堂 320

第一节 教育法基本理论 320

第二节 教育法的制定、实施与监督 322

第三节 教育法律责任与教育法律救济 323

第四节 学校、教师和学生 324

真题1+1 327

案例分析 327

课后强化训练 327

第三章 主要教育法律法规精选 329

考情聚焦 329

名师课堂 329

中华人民共和国教育法（精选） 329

中华人民共和国教师法（精选） 333

中华人民共和国义务教育法（精选） 336

中小学教师继续教育规定（精选） 340

中华人民共和国未成年人保护法（精选） 342

中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定（精选） 345

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》解读 350

真题1+1 350

案例分析 351

课后强化训练 351

第五篇 现代教育技术与技能 354

第一章 现代教育技术及应用 354

考情聚焦 354

思维导图 354

名师课堂 355

第一节 现代教育技术概述 355

第二节 现代教育技术理论基础 357

第三节 教学资源 359

第四节 现代教育技术应用 362

真题1+1 363

案例分析 364

课后强化训练 364

第二章 教学技能 366

考情聚焦 366

思维导图 366

名师课堂 367

第一节 课堂教学的基本技能 367

第二节 说课 370

第三节 试讲 374

真题1+1 376

案例分析 377

课后强化训练 377

第三章 教育写作 379

考情聚焦 379

思维导图 379

名师课堂 380

第一节 教育论文 380

第二节 教育随笔 382

第三节 教育案例 383

第四节 教学反思 384

第五节 教学工作计划 386

第六节 教学工作总结 388

真题1+1 389

案例分析 389

课后强化训练 390

第六篇 公共基础知识 392

第一章 马克思主义基本原理概论 392

第一节 辩证的唯物论 392

第二节 唯物主义辩证法 394

第三节 认识论 396

第四节 历史唯物主义 398

第二章 毛泽东思想概论 404

第一节 毛泽东思想的形成与发展 404

第二节 新民主主义革命理论 405

第三节 社会主义改造理论 406

第三章 中国特色社会主义理论体系概论 408

第一节 邓小平理论 408

第二节 “三个代表”重要思想 416

第三节 科学发展观与构建社会主义和谐社会 418

第四章 行政管理 420

第五章 人文、历史、科技常识 423

第一节 人文、历史常识 423

第二节 科技常识 428