中小学教师教学实用基本功PDF电子书下载

一 教学常规基本功 1

1怎样制订教学计划 1

2怎样备好课 3

3怎样钻研教学大纲 6

4怎样钻研教材 8

5怎样使用教学参考书 10

6怎样了解学生的学习情况 11

7怎样设计好板书 13

8怎样编写和使用教案 16

9怎样才能编写出一份好教案 18

10怎样布置课外作业 19

11怎样批改作业 21

12怎样进行课外辅导 24

13怎样检查与评定学生的学业成绩 27

14怎样组织学科竞赛 29

15怎样组织学科晚会 31

16怎样编制命题计划 33

17怎样命题 36

18怎样编制主观性试题 37

19怎样编制选择题 39

20怎样编制试卷 42

21怎样衡量试题质量 43

22怎样衡量试卷质量 46

23怎样建立题库 49

24怎样计算标准分 52

二 课堂教学基本功 55

25怎样的课才是一堂好课 55

26怎样开讲 56

27怎样确定重点和突出重点 58

28怎样突破教学难点 60

29怎样进行课堂提问 61

30怎样组织课堂讨论 66

31 怎样设疑 68

32 怎样答疑 69

33怎样用好板书 72

34怎样使用普通直观教具 73

35怎样发挥现代化教学手段的作用 74

36怎样用好体态语 77

37怎样结尾 80

38怎样寓德育于学科教学之中 82

39怎样进行课堂巡视 85

40怎样进行教学过程的信息反馈 87

41怎样对课堂教学进行有效调控 90

42怎样把握课堂教学节奏 91

43怎样处理课堂上的偶发事件 94

44怎样处理课堂教学危机 95

45 怎样听课 97

46怎样评课 99

47怎样上好练习课 100

48怎样上好实验课 101

49怎样上好复习课 103

50怎样上好公开课 105

51怎样上好试卷讲评课 107

52怎样检查一堂课的教学效果 109

三 教法运用基本功 111

53怎样认识“应试”教学方法的弊端 111

54怎样选择教学方法 112

55怎样运用讲授法 114

56怎样运用谈话法 115

57怎样运用自学法 117

58怎样运用讨论法 118

59怎样运用演示法 120

60怎样运用实验法 121

61怎样运用发现法 122

62怎样运用尝试教学法 123

63怎样运用尝试指导、效果回授法 125

64怎样运用反馈教学法 127

65怎样运用掌握学习教学法 128

66怎样运用情境教学法 129

67怎样运用自学六步法 131

68怎样运用六课型（因素）单元教学法 132

69怎样运用分层教学、分类指导教学法 134

70怎样运用愉快教育 138

71怎样运用成功教育 140

72怎样运用“三环节·三反馈”教学方式 143

四 学法指导基本功 152

73怎样掌握学法指导的基本内容与过程 152

74怎样掌握学法指导的模式 153

75怎样指导中学生掌握最优学习方法 155

76怎样培养学生的学习兴趣 159

77怎样培养和激发学生正确的学习动机 162

78怎样培养学生良好的学习习惯 164

79怎样指导学生掌握科学的学习方法 166

80怎样指导学生制订学习计划 168

81怎样指导学生用好课本 170

82怎样指导学生提高听课效率 171

83怎样指导学生课前预习 174

84怎样指导学生课后复习 176

85怎样指导学生记好课堂笔记 178

86怎样指导学生选用课外参考书 179

87怎样指导学生做作业 181

88怎样指导学生做好单元小结 184

89怎样指导学生应考 185

90怎样指导学生的课外活动 187

91 怎样指导学生积累学习资料 190

92怎样指导学生课外阅读 192

93怎样指导学生速读 195

94怎样指导学生写小论文 197

95怎样提高学习困难生的学习成绩 199

96怎样帮助优秀生更上一层楼 202

五 能力培养基本功 205

97怎样处理好传授知识与培养能力的关系 205

98怎样培养学生的注意力 206

99怎样培养学生的想象力 208

100怎样培养学生的记忆能力 211

101 怎样培养学生的观察能力 216

102怎样培养学生的思维能力 220

103怎样培养学生的创造能力 225

104怎样培养学生的自学能力 227

六 教学修养基本功 233

105怎样认识应试教育与素质教育 233

106怎样在学科教学中实施素质教育 236

107怎样把握教学改革发展趋势 239

108怎样转变教学思想 243

109怎样树立正确的人才观 245

110怎样树立正确的教学观 247

111怎样树立正确的质量观 249

112怎样树立正确的学生观 250

113怎样贯彻好现代教学原则 251

114怎样做好中小学教学的衔接 253

115怎样积累资料 256

116怎样做读书笔记 259

117怎样写教学后心得 261

118怎样学习别人的先进教学经验 263

七 教育科研基本功 267

119怎样开展教研组的工作 267

120怎样当好教研员 268

121怎样认识教学研究和教育科研的关系 272

1 22怎样选择教育科研课题 274

123怎样制订教育科研计划 277

124怎样查阅文献资料 279

125怎样运用观察法 282

126怎样运用调查法 285

127怎样运用经验总结法 289

128怎样运用教育实验法 290

129怎样撰写经验型教育论文 294

130怎样撰写研讨型教育论文 296

131怎样撰写学术型教育论文 299

132怎样撰写报告型教育论文 308

主要参考书目 314