童话教育促进儿童智慧发展的校本研究PDF电子书下载

第一章 江苏省教育科学“十一五”规划重点资料课题《童话教育促进儿童智慧发展的校本研究》实施方案 1

一、课题研究意义与核心理念 1

二、课题核心概念界定及理论支撑 2

三、研究内容 4

四、研究的操作思路及方法 6

五、研究步骤安排 7

六、完成课题的保障条件 8

七、预期研究成果 9

八、组织机构 10

第二章 沙龙活动 12

童话，点亮童心 12

第三章 语文论文 19

童话，还孩子一片纯真 19

浅述如何构建童话语文 22

童话，吹皱学生想象的一池春水 25

浅谈小学生童话创作的有效途径 27

童话枝头意韵浓 31

童话，低年级写话的优质铺路石 36

演绎美丽的童话课堂 41

童话教育：为儿童的道德奠基 44

走上“童化语文”之路 47

童话语文，还课堂一个真实 50

第四章 数学论文 55

童话 让低年级数学课堂盈润起来 55

童话 串联学生游离的智慧 58

童话 故事开启学生智慧 63

童话，儿童学习发展的加油站 65

用童话故事给小学数学课堂教学润色 68

用“童话”引爆孩子的数学灵性 72

第五章 艺体论文 76

牵手童话：让音乐课堂焕发活力 76

让儿童在童话故事中快乐学英语 80

童话，穿行于美术课堂间的精灵 84

童话情境创设在小学英语教学中的注意点 87

当童话“恋”上科学 91

奇妙的儿童画 96

用音乐编织童话，用童话传知美好 99

在童话园里快乐实践 103

第六章 语文教学设计 107

《雾凇》教学实录 107

绘本作文《犟龟》课堂实录 113

我有友情要出租 119

《小河蚌的故事》教学设计 124

三年级想象作文：小猫不见了 127

夕阳真美 （二年级） 132

第七章 数学教学设计 140

“0的加减法”教学实录与评析 140

《加法运算律》 145

《找规律》课堂实录与评析 148

第八章 艺体教学设计 155

《鸟的纹样》教学案例 155

3B Unit 10 Do you play…？ 167

让课文教学走进“童话世界” 172

找春天 173

第九章 教育故事 177

童话女孩安琪 177

第十章 学生童话作文 179

秋天里的故事 179

蚂蚁过河 179

长颈鹿爬山 180

风筝的故事 181

狡猾的狐狸 181

猫和老鼠 182

美丽的蝴蝶 183

青蛙与小草 184

三只蚂蚁 184

森林运动会 185

一张纸条 186

小白兔的“第一课” 186

想飞的皮皮 187

小兔采蘑菇 187

馋猫落水记 188

聪明的乌龟 188

戴眼镜的小鹰 189

动物联欢会 190

小动物过新年 190

过大年 191

后悔的小青蛙 191

快乐的兔年 192

咪咪鼠找尾巴 193

森林音乐会 193

狮子的生日宴会 194

天上的家 195

小动物过新年 195

小猫捉鱼 196

保温杯的自述 196

聪明的小兔 197

大猩猩开的中介所 198

袋鼠希利独闯江湖 198

丁丁当当的百宝箱 199

美梦成真 201

文具的哭泣 201

我真想变成一片森林 202

喜羊羊与灰太狼之《神奇发现》 202

小兔奇遇记 204

有钱也烦恼 204

小啄木鸟和老毛毛虫 205

椅子的自述 206

英勇的小公鸡 207

彩虹的故事 208

等车 209

龟兔赛车记 209

孔明灯的一生 210

梦幻花之镯 211

蒲公英和黄莺的故事 212

蒲公英·小鸟 213

孙小猴应聘记 214

喜羊羊的妙计 215

戏说武松打虎 216

刺猬开店 217

小灰兔奇遇记 218

小猫学本领 219

鸭子和狐狸 220

猪婶进城 220

北风哥和雪花姐 221

都是汽车惹的祸 222

海宝历险记 223

美丽心灵 224

小猴帅帅近视了 225

眼睛出走记 226

燕子和树叶的故事 228

一粒黄豆的故事 229

月亮婆婆 230

紫丁香的梦 232

第十一章 童话连环画 233

爱哭的海龟 233

蘑菇伞 235

叮咚叮咚 237

梨子小提琴 239