运动心理学前沿PDF电子书下载

第一部分 运动心理学的介绍 1

第一章 运动心理学的介绍 3

运动心理学的视角 3

运动心理学家的职责 6

运动心理学历史演变 8

目前的研究热点 11

未来研究方向 13

第二章 定量研究方法 16

科学家和实践者的共同目标 16

推导因果关系的科学方法 18

研究趋势 24

结论 30

致谢 30

第三章 质性研究方法 31

定义质性研究 31

运动心理学的研究传统 32

运动心理学中的质性研究 37

未来研究方向 43

第二部分 个体差异和运动行为 45

第四章 自我知觉系统 49

自我系统 50

体育活动中的自我 57

结论和未来研究方向 63

致谢 65

第五章 运动自信 66

定义和概念途径 66

运动自信的测量 74

研究进展 80

结论与未来研究方向 96

第六章 归因与控制之知觉 100

定义及概念途径 100

测量归因以及归因风格 104

归因的运动情景研究 107

对于控制的其他视角 111

未来研究方向 114

结论 115

第七章 运动定向和运动行为 117

参与动机与摩擦研究——从描述到理论 117

能力动机理论 120

自我决定理论 131

期望价值理论 142

运动承诺模型 151

结论 158

第八章 运动中的成就目标理论 160

Nicholls的成就目标理论 161

Dweck的成就动机模型 171

Elliot的趋向回避成就目标 174

成就目标研究的情景因素 178

未来研究方向 188

结论 189

第九章 运动和体育活动中的道德发展 190

历史的视角 191

理论的视角 192

运动领域的道德发展研究 195

体育活动环境中的道德发展干预 206

未来研究方向 211

结论 213

第三部分 社会环境因素和运动行为 215

第十章 体育运动中的团体动力理论 217

团体的定义 217

体育运动中的团体动力学 218

团体动力学的理论研究方法 220

团体规模 224

集体效能 227

团体凝聚力的性质 228

凝聚力的相关因素 232

对研究缺陷的补救 236

研究前沿 240

未来研究方向 243

第十一章 运动领域中教练的效果 245

概念途径 245

教练效果的工作模型 248

教练的行为 250

教练行为的直接诱导因素 254

教练期待、价值观、信念和目标的诱发 257

教练行为对运动员表现和行为的直接影响 260

运动员对教练行为的感知和解释 260

教练行为和运动员自我感知与动机水平之间的链接 262

未来研究方向 271

结论 273

第十二章 体育运动中的社会影响 274

社会影响的概念化 274

与社会影响相关的发展性因素 275

父母对儿童参与运动的影响 276

同伴在运动和体育活动中的影响 282

同胞的社会影响 290

结论 296

第四部分 心理技能、干预技术和运动行为 299

第十三章 体育、锻炼和舞蹈中的意象 302

意象的神经科学 303

运动心理学中意象的应用模型 309

体育、锻炼和舞蹈中意象的神经认知模型 313

研究进展 315

未来研究的方向 328

总结 331

第十四章 注意过程与运动表现 332

注意的理论和实证观点 332

信息加工的观点 333

社会心理学的观点 335

心理生理学的观点 338

理论整合的视角 340

注意控制的应用视角 341

结论 345

第十五章 基础性目标概念：运动表现成功的道路 346

界定目标 348

最新的竞争性目标设置模型 362

选择正确的目标类型 375

目标设定中的度量问题 379

未来研究方向 382

结论 384

第十六章 运动与体育活动中理想体验的流畅感 385

运动中的理想体验 386

流畅感的定义和维度 390

研究进展 393

测量挑战 404

科学的研究范式 406

结论 409

第十七章 运动损伤及运动行为 411

定义和测量挑战 411

受伤的原因 412

基于压力的运动损伤模型 413

损伤反应 419

未来研究方向 429

结论 432