当前位置:首页 > 文化科学教育体育
大夏书系  幸福教师的60个“不”
大夏书系  幸福教师的60个“不”

大夏书系 幸福教师的60个“不”PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:张万祥主编(中国教育学会)
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787561789216
  • 页数:241 页
图书介绍:本书从反面结合典型生动的案例,从各个角度,阐释德育理念。书稿内容不是简单地回答“应该”或者“不该”,而是触及到德育理念,触及到教育的核心,重点落在了班主任专业发展。
《大夏书系 幸福教师的60个“不”》目录

第一辑 当观念遇到挑战时,不该固守成规莫让各项评比绊住自己的手脚&冯婉迪 3

不该苦心为学生营建与世隔绝的温室&李迪 7

切莫自己绑架自己&周玉波 10

不能以爱的名义进行强制性控制&李爱群 14

莫让教育“伪民主”&陈玉宏 18

变味了的学雷锋做好事&陆西乡 22

老师,切莫心罚学生&刘娥 25

老师,你不能放纵学生&夏峥嵘 29

貌似有理,实则无理&王有鹏 33

迎合有余,引领不足&冯婉迪 37

第二辑 当素养遇到考验时,不该丢失师德老师,不能忽视细节&厉剑童 43

办公室里的高谈阔论不该太随便&刘燕山 47

教师的威信不能靠武力来支撑&任传述 52

语言伤害要不得&王新国 56

不要把自己的意志强加给孩子们&宁杰 60

在说谎上,老师不能言传身教&刘霄 63

教师切莫“疑邻窃斧”&王新国 66

在竞争中,教师不能丢了修养&李习勤 70

不能冷冰冰地对待孤独的孩子&吴冷灿 74

不能迁怒于孩子&纪继兰 79

支使学生为老师干活是一种伤害&郑立平 82

办公室里不该发生的故事&张国东 84

老师,你不该如此“迟钝”&黎志新 89

第三辑 在沟通的时候,不该忘记尊重忽视,是一种冷伤害&许玲 95

教育最忌“冷暴力”&韩素静 99

不能伤了孩子的自尊心&邓桂兰 103

要关注孩子们的内心感受&曹建英 108

迟到的学生也有尊严&董彦旭 113

关爱不能让尊重缺席&李明远 118

不要忽视孩子迷茫、痛苦的眼神&王艳 121

不宜“破门而入”去家访&王莉(深圳) 124

一个也不能放弃&沈敏峰 128

不能随便和学生开玩笑&牛胜荣 131

不能于疏忽间伤害学生&陈胜 135

不要以“爱”的名义做傻事&黎志新 139

第四辑 在转化后进生的时候,不该草率行事这样的“爱”不能重来&张国东 145

那年,真不该劝他退学&王新国 150

不要计较被欺骗的伤害&罗文芹 154

何必赤裸裸地拷问灵魂&刘坚新 158

不要把后进生逼上绝路&贾文 161

一巴掌、一句话、一个眼神都会扼杀学生&李爱群 164

第五辑 当需要更新观念时,不该固步自封班级“眼线”要不得&李迪 171

老师,请不要随性随意地批评&王莉(安阳) 174

不能用恐吓和威慑让学生屈服&王杰英 177

疏忽间,优秀的灵魂被恶习蚕食&宁解珍 181

不要忽视学生的“闪光点”&王德明 185

不能盲目地爱&罗少武 188

不能把“幽默”建立在学生的痛苦之上&陈宇 192

班委建设不简单&徐晓彤 196

处理“早恋”问题不能草率&汪跃峰 199

不该一再为学生的错误保密&刘霄 202

这样的“戴高帽”不要也罢&侯登强 206

不要轻易向学生许诺&何光辉 208

第六辑 面对专业成长,不该无动于衷班主任:专业成长比天大&王国伟 215

不能把书教“没”了&罗文芹 219

脆弱和狭隘会阻碍教师的成长&王莉(安阳) 222

教师写作不能功利化&冯华荣 226

老本吃不得&刘坚新 229

不能忽略良好习惯的培养&黎志新 233

不可从激情满怀走向倦怠&黎志新 238

相关图书
作者其它书籍
返回顶部