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区域教育现代化推进路径透视  基于青岛市市南区创新实践的分析
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区域教育现代化推进路径透视 基于青岛市市南区创新实践的分析PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:青岛市市南区教育体育局编
  • 出 版 社:青岛:中国海洋大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787567009806
  • 页数:322 页
图书介绍:本书全面阐释了市南区面向教育现代化所进行的教育管理体制的调整与创新,学校课程体系的规划与重构,教师专业发展的内驱与自主,数字化环境下教与学方式的转变,现代学校文化践行与特色发展这五个方面的内容。重点围绕以上五个方面分析了区域推进教育现代化教育管理部门、学校、教师以及教科研人员的实践与探索。读者对象为同类区域的教育管理者、中小学教师以及教科研人员。
《区域教育现代化推进路径透视 基于青岛市市南区创新实践的分析》目录

前言 1

第一章 成都市区域教育联盟发展总体分析 3

区域教育联盟:推进三个“圈层”教育高位均衡发展的“制度创新样本” 3

成都市区域教育联盟现状分析 45

第二章 成都市区域教育联盟调研分析 73

锦江区—金堂县教育联盟发展调研报告 73

青羊区—蒲江县教育联盟发展调研报告 86

武侯区—新津县教育联盟发展调研报告 97

金牛区—邛崃市教育联盟发展调研报告 110

成华区—大邑县教育联盟发展调研报告 120

高新区—都江堰市教育联盟发展调研报告 132

龙泉驿区—郫县教育联盟发展调研报告 143

双流县—青白江区教育联盟发展调研报告 152

温江区—崇州市教育联盟发展调研报告 165

新都区—彭州市教育联盟发展调研报告 177

第三章 成都市区域教育联盟案例分析 187

名校跨区领办,实现快速扶薄——成都市金牛实验中学领办邛崃市临邛中学案例分析 187

墨韵流芳,处处书香——成都市少城小学与蒲江西南小学跨区结对案例分析 195

生态视角下校际资源整合的“启、借、补、融”模式——棕北小学与新津华润小学跨区结对案例分析 203

求同存异,特色互动——西航港实验小学与青白江外国语小学跨区结对案例分析 210

实施委托管理,探索成长新路——成都师范学院附属实验学校托管崇州桤泉镇思源学校案例分析 217

跨区域实践人文管理,探寻教育互动发展新路——成华实验小学委托管理大邑县城西小学案例分析 225

整体设计,持续发展——成华区红花学校与大邑县北街小学跨区结对案例分析 233

系统规划,成效显著——金沙小学托管蒲江金钥匙学校案例分析 241

第四章 成都市区域教育联盟学术分析 251

教育互动发展联盟——城乡教育均衡发展的实践创新 251

“圈层融合”:突破“以县为主”,深化城乡教育一体化 262

城乡教育互动发展联盟模式研究——以成都市为例 268

成都市学校委托管理走向探析——基于城乡教育一体化的视角 275

跨区域办学模式:名校领办与委托管理——成都市城乡教育一体化经验探析 285

“圈层融合”中人员融合问题研究 293

成都市区域教育联盟结对学校互动发展问题与对策研究 305

统筹城乡教育视角下教师交流问题研究 314

附录:2009—2014年成都市区域教育互动发展文件(存目) 320

后记 322

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